Thread by @BertranRussell

(1) Éduquer et former l'esprit critique (EC) est un (long) travail collectif.
Il y a presque 20 ans je suis tombé dans la marmite de la zététique et de son enseignement. Aujourd'hui, c'est mon métier et j'ai envie de partager cetre histoire car on y rencontre des gens, un tas...

(2)2002 je débarque à Nice. Avec Jérôme Bellayer mon collègue prof de physique on va taper à la porte du labo de zététique. Henri Broch et Denis Biette sont là. Je découvre un nouveau monde. J'écoute, je lis et j'apprends. Tout ceci doit être enseigné aux élèves, et aux profs !

(3) Henri fait ses cours aux étudiants. Il y a 2 ou 3 sites internet qui parlent du sujet. Quelques bouquins chez bookebook. L'exposition de Jacques Poustis est la 1ere pour élèves à parler d'EC et Jean-Louis Racca ouvre le 1er club zététique avec ses élèves. Le nôtre suivra...

(4)..en 2005.Rasoir d'Occam, methodo, rumeurs, illusions, effet barnum,on se régale. 1ere conf de ma vie devant les collegues du bahut pour parler d'astrologie et zet ! Henri était là, Jérôme aussi. On en fera d'autres. Le site du club zététique est tjs là clubzetetique.free.fr/Travaux%20elev…

(5)Entre temps je rencontre @RichMonvoisin, jeune doctorant d'Henri. Et avec lui l'observatoire zététique. Avec des Stan Antczak, Flo Martin, Flo Tournus et plus tard un certain @HygieneMentale ils construisent des activités pédagogiques encore utilisées aujourd'hui.

(6)Mais l'éduc nat n'est pas encore réceptive. L'EC n'est pas à la mode: pas de formation, pas de soutien. Alors on fabrique des fiches peda pour accompagner l'expo de Jacques sites.unice.fr/site/broch/art…
En 2007 Richard soutient sa thèse, bases théoriques et pratiques pour enseigner

(7)C'est majeur. En plus des bouquins d'Henri, on a du matos tout frais. En 2007 je rentre sur Marseille. Nouvelle academie. Mon inspectrice me propose de faire une formation. Et voilà lancé le 1er stage pour profs EC, sciences et pseudosciences ! Fin 2008 je fonce...

(8)...stressé à mort. Tout etait à construire. Ça se passe bien même si c'était pas terrible car peu d'experience. J'y rencontre des gens extras. On montera l'asso Marseille Zététique en 2009. La stage sera reconduit 6 ans de suite + décliné pour IUFM et établissements.

(9) En 2009, poussé par Michel Barde, je soutiens mon mémoire de M2R en sciences de l'educ: Enseignement de la pensée critique en phys-chimie. Je découvre le champ du critical thinking anglo-saxon, et toute la recherche sur le sujet. Mais pas de thèse car un autre projet arrive.

(10) Le Cortecs voit le jour en 2010. Avec Guillemette Reviron, Nicolas Gaillard, Richard Monvoisin on veut changer le monde (hé oui). Pas de job pour 2 d'entre nous, on remue tout pour partager et agréger tout ce qu'on connait de bon en matière d'EC cortecs.org

(11) en 2011 Richard fait ses cours et formations doctorales et moi mon stage. Mais on rencontre des gens extras. On fait des confs, on remplit le site, on partage le boulot des collègues. Dès 2012 les cours de Rich s'exporte à Montpellier avec Guillemette. Whaou.

(12) Sur Marseille l'ASTS Paca me propose de faire des confs dans des lycées. Il y en aura des dizaines pendant 3 ans. En parallèle le stage profs s'exporte à Grenoble, Montpellier, Dijon, Clermont. Les confs aussi. Je voyage mais j'ai tjs mon job de prof en REP+.

(13)2015 est l'année charnière. Article du Monde, émission radio (avec Idriss Aberkane sisi !), formation à l'IFE, stages doctoraux, cours en kiné: on en fait de plus en plus. Le Cortecs a été renforcé par Nico Pinsault, Nelly Darbois, @ismaelbensliman, Albin Guillaud...

(14)... Clara Egger et bien d'autres, et on reparle notre bouquin de séquences et idées pédagogiques pour enseigner l'EC chez bookebook.com : esprit critique Es-tu là ? book-e-book.com/livres/31-espr…
Il date de 2013. Mais à l'époque c'était moins à la mode.

(15)À Lyon, au côté de Dominique Larrouy, je rencontre @elenaXLII et @mathieu_farina qui préparent déjà leur bouquin ESEC. Les
projets se montent mais la formation sur Marseille s'arrête. Les cours au collège sont tjs là et je continue mes cours d'EC avec mes classes de 3eme.

(16) En parallèle les sites et chaînes YT sur la zet et l'EC apparaissent. @TroncheBiais, @HygieneMentale, @DEFAKATOR_Off etc. Le FB zét grandit à vue d'œil. Quand je pose la question en conf sur le mot zététique, plusieurs mains se lèvent.
L'EC est présent sur les réseaux.

(17)Les profs s'emparent du sujet, souvent en lien avec les theories du complot et l'éducation aux médias. Des bouquins sortent, des sites aussi.Octobre 2016 Eduscol publie une page consacrée à l'EC et le ministère réunit les personnes qui bossent sur l'EC..le Cortecs est invité

(18) Le 7/11/16 Rich et moi on se retrouve rue de Grenelle. DirCab de Najat, Dgesco, @ngauvritparis, y a du monde. On dit ce qu'on fait. Et forcément comme ça fait des années, on dit bp de choses. On proposera dans la foulée de créer un poste pour former des profs formateurs.

(19)3 semaines plus tard, la ministre demande au recteur d'Aix-Marseille de créer ce poste. 1/2 temps plein que je vais récupérer et que j'occupe depuis dans le service vie scolaire. Un poste dédiée à former des formateurs, des profs et les élèves sur le terrain...

(20).. un poste qui permet de me déplacer dans et hors de l'académie pour former ou intervenir pour les élèves à la demande des collègues, sans formulaire ou projet à déposer, un poste qui a permis de former une équipe de formateurs-trices de Marseille et d'ailleurs...

(21).. et le tout sous le chapeau d'un projet académique "esprit critique" porté par Rodrigue Coutouly, avec des groupes de travail ayant leur spécialités : @Clemi_AixMrs, éthique et déontologie, ADER, mémoire et citoyenneté, etc. Ensemble on a pu toucher des centaines de profs.

(22) Une partie du travail se trouve reunit dans le bouquin de Canopé que nous avons publié en 2019 :reseau-canope.fr/notice/esprit-…
Mais aussi ici pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_1071283…
Ailleurs, la dynamique est belle aussi : Toulouse et le génial boulot de l'IRES piloté par Dominque Larrouy and co

(23) L'IRES met en ligne tout cela ires.univ-tlse3.fr/esprit-critiqu…
À Paris, Lyon, Bordeaux, Montpellier, Clermont, Créteil , Grenoble, Nantes, Delphine Laugier, Sophie Mouge, Vanessa August, Anne André, Christophe Adourian @SVTAdour, Nicolas Petit@homme_carton, Julien Machet, Ju Peccoud

(24)...Sabrina Ben Brahim, Louis Parernault... Ici sur Aix-Marseille, le travail conduit par les collègues est majeur : Johanna et Guillaume Tonussi, Céline Montet, Aline Chirouze, Carine Boyer, Marie Laurence Maury-Tinet, forment et travaillent avec les élèves et les collègues

(25) Sans compter tout le travail réalisé par Canopé et le Clemi (voir le travail d'Alexandra Maurer emi.re) et je ne parle même pas de tout ce qui a été fait par l'équipe de la main à la pâte depuis la sortie des livres et du dite cqfd cqfd-lamap.org

(26) J'en oublie tellement.. 😕 . Et en parallèle de tout ça, la recherche, le travail en cours du projet ANR qui débouchera sur le groupe du CSEN et son rapport récemment paru il y a peu reseau-canope.fr/conseil-scient…

(27) Les cours de Richard Monvoisin en ligne, le travail de @DrBaratin, le boulot de @JaisTroian, les articles de l'AFIS @afis_science, tout ce travail collectif a permis de développer un nolbre incroyable d'outils et bases théoriques pour l'educ de l'EC

(28) Rien de tout cela n'aurait pu exister sans toutes et tous. Aujourd'hui la relève est là grâce à un Jeremy Attard qui fait des cours de zététique à l'univ de Nîmes et forment des doctorants sur Aix-Marseille. N'oublions pas que nous construisons cela ensemble.

Alors à toutes celles et ceux qui 'e le savaient pas : on peut créer un poste comme le mien, chargé de mission, avec du temps pour accompagner les profs et élèves. C'est dur, mais il y a jurisprudence... 😉
Faites tourner. #espritcritique