¡Allá va lo prometido! (sé que voy con retraso). A continuación voy a enumeraros y describiros🔟proyectos de innovación que he realizado con mi alumnado durante el tercer ciclo de Educación Primaria. Abrimos hilo🧵
Durante el 5º curso llevamos a cabo una gamificación basada en Pokémon que muchos ya conoceréis porque fui publicándola conforme iban avanzando en la aventura. Esto me permitió iniciarlos en el uso de las nuevas metodologías como el flipped classroom, la impresión 3D, etc... https://view.genial.ly/5d81...
Sin embargo durante este 6º curso he centrado mas el proceso de enseñanza-aprendizaje en la filosofía "maker" para que consiguieran un alto nivel de competencia digital. Los #ABP que hemos llevado a cabo son los siguientes:
1⃣ Empiezo por el área de #lengua, donde hemos llevado un proyecto anual por cada habilidad lingüística. Para trabajar la expresión escrita hemos hecho "BOOKCREATORS" que consistía en crear un libro cooperativo que reflejara lo aprendido durante las diferentes unidades didácticas Image
2⃣ Para trabajar la comprensión escrita. Hemos realizado una plataforma analógica llamada "BOOKFLIX" utilizando @genially_es y @Flipgrid para la creación y diseño de los libros. Leen, graban y escriben. El diseño de la plantilla fue fruto de @MiguelChumillas https://view.genial.ly/5fe1...Image
3⃣ Para trabajar la expresión oral hemos hechos dos proyectos. Por un lado hemos creado un programa de radio titulado "PODCLASS" donde en cada UDI diferentes alumn@s tenían que explicar lo aprendido siguiendo un guión que previamente habíamos elaborado https://anchor.fm/fran-ques...
4⃣ El otro proyecto se basó en el programa televisivo @MaskSingerA3 pero lo titulamos "MASKSPEAKER" donde seguimos la mecánica del concurso describiendo personajes con adjetivos y dando pistas para ver quién había detrás de la máscara @ArturoValls @JoseMotatv https://anchor.fm/franqv15
5⃣ ¡Cambiamos a #mates! @YouTubeEspanol es uno de los medios que mas consumen mis alumnos/as por lo que pensé ¿por que no convertirlos en YouTubers matemáticos? así surgió "MATHTUBERS" donde han ido haciendo tutoriales de pocos minutos para enseñar a sus compañeros contenidos... Image
...grabando sus tutoriales con el instrumento que más cómodo era para ellos/as. El resto han ido usando las #notascornell por lo que hemos aprovechado el tiempo en clase llevando a cabo la metodología #flipped adjunto un ejemplo de un alumno 🔝
6⃣ aquí va uno de mis favoritos "MATHSCRAFT". Introducción al volumen a través de #minecraft. Este están terminándolo pero compartiré resultados que os van a sorprender. @rosaliarte atenta a la capacidad estos máquinas de construir su cole 👀 Image
7⃣ llega el turno de la #educaciónfísica y en concreto el bloque de expresión corporal a través de otro programa de antena 3 @TuCaraMSuena de este tenéis mucha más info en hilos anteriores @AngelLlacer @Chenoa @sarandonga55 @Carlos_Latre Image
8⃣ estamos llegando al final y seguimos con los programas televisivos que dan mucho juego. En esta ocasión hemos usado @bakeofftv para aprender #inglés. Aquí tenéis todo el proyecto con el vocabulario y la gramática explicado paso a paso: view.genial.ly/5ec9b31bf14dd6… Image
9⃣ Pero no todo son contenidos. En el cole hay que trabajar #valores y que mejor para ello que ver películas que ayuden a ello. De eso se carga el ABP "cinefórum" donde compartos mis sugerencias organizadas en películas que tratan discapacidad, emociones, medio ambiente, etc... https://view.genial.ly/5ff4...
🔟Por último, aún me quedan días importantes por mejorar pero con lo orgulloso que estoy de mi tierra preparé un concurso sobre el día de Andalucía con pruebas totalmente adaptables a vuestras comunidades autónomas. También basado en programas de televisión, como no... https://view.genial.ly/5c6a...
Creo que el nivel de "maker" y el dominio de las TIC ha sido bastante alto por todos y cada uno de ellos/as. Por esta razón he elaborado este diploma acreditativo para darles una sorpresa en su graduación. Hecho por supuesto con @genially_es ¡espero que os sirva de inspo! Image

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