Thread by @professor_isi

Se viene hilo mío de esos largos (que nadie diga que no avisé) acerca de la nueva ley educativa y la noticia de la eliminación de los exámenes de septiembre. Ahí va:
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amp.elmundo.es/espana/2021/09…

(1) Veía a mucha gente hace años tirándose de los pelos con la LOMCE (la famosa Ley Wert), periodistas de medio pelo, gente de a pie que ni se la había leído, activistas políticos que no pertenecían siquiera a la comunidad educativa, etc.Sí, era una mierda y arreglaba pocas cosas

(2) pero ahora, con una ley educativa infinitamente peor en proceso de implantación,veo a esas mismas personas calladas, dormidas, aborregadas y sumisas. Seguramente se deba a que son como aquellos que han propuesto semejante sarta de sandeces y las han plasmado en una infame ley

(3) ...esto es, una panda de analfabetos que no han tocado un libro en su puñetera vida y que todo lo que han conseguido ha sido por medio de la concesión, la subvención, el lameculismo, el partido, el carguito, la puerta giratoria, etc.

(4) Estoy cansado de ver a personas, de cualquier partido político, que no han sido capaces de haber superado un mínimo nivel de estudios, y que si lo han hecho ha sido de regalo pero que piensan que el mundo les debe algo porque han tenido la inmensa suerte de alcanzar...

(5) ...cargos públicos de responsabilidad, como portavocías, alcaldías, concejalías, consejerías, presidencias...sin haber terminado la ESO, habiendo copiado y pegado sus tesis doctorales, o viendo cómo sus expedientes se llenaban de aprobados de quince en quince asignaturas.

(6) Todos sabemos que esas mismas personas no aguantarían ni el período de prueba en una empresa privada. Ellos mismos no lo quieren reconocer, pero al mismo tiempo sienten una inmensa frustración y dedican su vida a envidiar y destruir al que tiene éxito por sus propios medios.

(7) Si lo alcanza, lo freímos a trabas e impuestos, pero intentaremos que no lo alcance nunca.

(8) El plan parece perfecto: eliminamos la cultura del esfuerzo, forzamos que los niños no tengan aliciente por superarse, por aprender, por alcanzar metas, que no aprendan a valorar el trabajo bien hecho ni a tolerar la frustración cuando las cosas no salen bien

(9) porque total...¿para qué? si voy a conseguir exactamente lo mismo que mi compañero de la mesa de al lado que se deja los codos estudiando.

(10) Creamos seres que a la larga no sean capaces de leer de forma crítica un artículo de periódico, una ley, un programa electoral, la letra pequeña de un contrato o de una hipoteca, que no sepan analizar datos, gráficas, encuestas...

(11) .y de esta manera, en el futuro podremos hacer con ellos lo que nosotros queramos y que voten a quien nosotros les digamos que tienen que votar. Que se dediquen solamente a mal trabajar, pagar impuestos, aplaudir y callar.

(12) Dice el artículo que la pretensión de eliminar los exámenes de septiembre es "potenciar" la evaluación continua para intentar que los alumnos adquieran conocimientos antes de que termine el curso en junio. Permítanme adelantarles que esto es una maldita MENTIRA...

(13) que al final se traducirá en: "toma campeón, hazme un fichita con cuatro ejercicios para justificar que la ley me obliga a aprobarte y pasarte de curso". Se trata de una patada hacia adelante que solo servirá para eliminar esos suspensos de la ESO en la estadística

(14) y trasladar el problema al periodo universitario, en el que los profesores se quejan amargamente (y con razón) de que tienen alumnos, futuros ingenieros, médicos, abogados... que no saben hacer una maldita ecuación ni redactar un informe con sentido.

(15) De paso lo que sí van a potenciar es que los que nos dedicamos a la educación, que les guste o no a esta sarta de ignorantes no solo son los que ejercen en colegios e institutos públicos y concertados, tengamos que ver nuestra actividad paralizada durante los meses de verano

(16) Conmigo no van a poder, porque a pesar de no ser tan mayor he tenido tiempo de reinventarme en multitud de ocasiones, y siempre he aprovechado las crisis para dar una vuelta de tuerca más, aprender, mejorar y ofrecer cosas nuevas...siempre he salido reforzado.

(17) Pero claro, para ello tendré que rebanarme nuevamente los sesos, igual que cuando era pequeño y me esforzaba en sacar mis sobresalientes; mientras los que están ahí arriba, que son los que entonces ocupaban la mesa de al lado mía y se tocaban las pelotas...

(18) seguirán viviendo muy bien sin tener que pensar demasiado, porque saben que ahí estaremos siempre nosotros para pagarles sus fiestas.