Da una veloce analisi del documento presentato ieri da @ProfPBianchi emergono alcuni punti interessanti.
1⃣Il campione di classi oggetto di analisi è pari all'82% del totale.
Cosa sappiamo del restante 18%?
2⃣Le classi che hanno attivato la DDI o la DAD sono il 20%!
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1⃣Il campione di classi oggetto di analisi è pari all'82% del totale.
Cosa sappiamo del restante 18%?
2⃣Le classi che hanno attivato la DDI o la DAD sono il 20%!
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3⃣Gli alunni positivi o in quarantena vanno dal 9% al 12,5%:
9% infanzia
10,9% primaria
12,5% secondaria 1° e 2° grado
🚨Considerando che l'analisi si riferisce a meno di 1 settimana, questo dato è allarmante!
👉Bisognerebbe vedere tra 1-2 settimane quali saranno i numeri.
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9% infanzia
10,9% primaria
12,5% secondaria 1° e 2° grado
🚨Considerando che l'analisi si riferisce a meno di 1 settimana, questo dato è allarmante!
👉Bisognerebbe vedere tra 1-2 settimane quali saranno i numeri.
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4⃣Lo 0,9% del personale scolastico è stato sospeso dal servizio perché non vaccinato.
5⃣La % di vaccinati con 1 dose è alquanto singolare perché stento a credere che su un campione di 1.460.300, l'intero campione (esattamente 1.460.300) abbia ricevuto la 1° dose.
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5⃣La % di vaccinati con 1 dose è alquanto singolare perché stento a credere che su un campione di 1.460.300, l'intero campione (esattamente 1.460.300) abbia ricevuto la 1° dose.
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6⃣La dose booster è stata somministrata solo al 48% del personale scolastico e sappiamo bene che contro Omicron 2 dosi non bastano.
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7⃣ Il ministro specifica le reali motivazioni del tenere la scuola in presenza.
Queste non hanno nulla a che fare con la qualità della didattica o la salute dei bambini ed infatti nulla è stato fatto per migliorare la DAD o per mitigare il rischio di contagio nelle scuole.
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Queste non hanno nulla a che fare con la qualità della didattica o la salute dei bambini ed infatti nulla è stato fatto per migliorare la DAD o per mitigare il rischio di contagio nelle scuole.
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Le vere motivazioni sono riportate nero su bianco:
👉"Grazie al regolare funzionamento del sistema scolastico in presenza, ... si garantisce il corretto funzionamento dell'attuale sistema ECONOMICO e sociale".
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👉"Grazie al regolare funzionamento del sistema scolastico in presenza, ... si garantisce il corretto funzionamento dell'attuale sistema ECONOMICO e sociale".
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