On cherche à singer le supérieur au niveau de l'organisation du lycée pour soi-disant préparer au supérieur plutôt que de s'attacher au fond, à la solidité des connaissances.
https://twitter.com/lemondefr/status/1508407599481462789
Si c'était si important, les anciens élèves de CPGE ayant échoué aux concours et poursuivant à l'université se prendraient aussi de grosses gamelles en IUT ou en cursus généralistes. Pourtant, cela ne semble être le cas ni en lettres ni en sciences...
Moins de "mode-projets", plus de fond.
Des pré-étudiants sachant résoudre des équations differentielles plutôt que de -mal- copier-coller internet pour produire des powerpoints...
Des pré-étudiants sachant résoudre des équations differentielles plutôt que de -mal- copier-coller internet pour produire des powerpoints...
En outre, le concept d'accompagnement de jeunes adultes, ayant le droit de vote, je ne le comprends pas vraiment
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Qu'il y ait besoin de se trouver et d'avoir du temps, certes, mais pq ce serait à l'état/à l'université de financer ce temps de quête personnelle ?
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Qu'il y ait besoin de se trouver et d'avoir du temps, certes, mais pq ce serait à l'état/à l'université de financer ce temps de quête personnelle ?
Nos jeunes manquent d'autonomie et donc la solution serait de mettre en place un accompagnement ?
Je préfère une primo-inscription en fac à 20-25 ans, éventuellement à mi-temps et une bourse plutôt qu'une assistance sociale à l'orientation...
Je préfère une primo-inscription en fac à 20-25 ans, éventuellement à mi-temps et une bourse plutôt qu'une assistance sociale à l'orientation...
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