#DBSkapern Die #Kindheitspädagogik bildet die Trias Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern im Alter von 0-10 Jahren ab. Damit befasst sie sich mit institutionalisierter Kindheit, sowie den Veränderungen und Anforderungen,
die an Kinder, Fachkräfte, Sorgetragende herangetragen werden.
Aus Langzeitstudien wissen wir, dass die frühe Kindheit und frühe Bildung in Institutionen, bspw. #Kitas, enorm wichtig ist. Betreuung und Erziehung sind dabei ebenso wichtige Elemente.
Die Einrichtungen früher Kindheit sind vor allem in der Kompensation ungleicher Startchancen angefragt und sollen bereits früh Alltagsbildung vermitteln. #sozialeUngleichheit #Chancengleichheit
Die Perspektiven in der Kindheitspädagogik sind vielfältig: historische Perspektiven, sind genauso vertreten, wie kindheitstheoretische, kindheitspädagogische, kindheitssoziologische und professionstheoretische. Dabei gibt es sowohl qualitative als auch quantitative Forschungen.
Der Studiengangstag Pädagogik der Kindheit (siehe auch @peter_cloos) hat ein Berufsprofil verabschiedet. Manifestiert ist hier bereits der multiple Einsatz von Kindheitspädagog*innen in diversen Handlungsfeldern und...
...dass das „kindheitspädagogische Denken und Handeln […] in hohem Maße konzeptionell, reflexiv und forschungsorientiert ausgerichtet“ ist. bildungsserver.de/onlineressourc…
Der Abschluss ist staatlich anerkannt. Die Anerkennung wird von den Hochschulen vergeben, bei denen die Kindheitspädagog*innen (BA) ihren Abschluss gemacht haben. Seit 2017 führt dieser Prozess zu einer weiterführenden Anerkennung von #Kindheitspädagogik als Beruf.
Ein Kerncurriculum für das Studium zur Kindheitspädagogik wird aktuell erarbeitet und steht kurz vor der Abstimmung.

Das war nur ein sehr kleiner Einblick in das, was Kindheitspädagogik ausmacht. Morgen steigen wir tiefer ein und berichten über Professionalisierung!

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Apr 26
Nun noch zur Professionalisierung der pädagogischen Praxis am Beispiel Kita: 2004 wurde durch die Kultusminister- und Jugendkonferenz der "Gemeinsame Rahmen der Länder für die Frühe Bildung in Kindertageseinrichtungen" verabschiedet. #DBSkapern
Dieser formuliert Bildungsziele und verschiedene Bildungsbereiche für die Elementarpädagogik. kmk.org/fileadmin/Date…
Jedes Bundesland hat daraufhin einen eigenen Bildungsplan entwickelt, manchmal auch Orientierungsplan oder Bildungsprogramm genannt. Der eigenständige Bildungsauftrag von Kitas wird dort festgeschrieben und der Rahmen des pädagogischen Handelns festgelegt. bildungsserver.de/bildungsplaene…
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Apr 26
Guten Morgen allerseits, da sind wir wieder! Heute werden @KatjaZehbe und @GarbadeSvenja weiter im #DBSkapern über #Kindheitspädagogik berichten! Professionalisierung ist das Thema des Tages!
Warum braucht es überhaupt Professionalisierung?

Sie führt zu mehr Anerkennung des Berufsbildes: Dies kann besserer Ausstattung z.B. beim Personal führen. Mehr Forschungen werden ermöglicht, was die Qualität der Praxis verbessern kann. Einheitliche Standards werden angestrebt.
Woran sehen wir, dass Professionalisierung stattfindet?

In der Modularisierung der Erzieher*innenausbildung, für die Fachpraxis sehen wir Technologisierungen wie Beobachtungsbögen. Zudem in der Akademisierung der Studiengänge und in wiss. eigenständiger Grundlagenforschung.
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Apr 25
Nun geht es los mit Information zur #Kindheitspädagogik an sich #DBSkapern
#Kindheitspädagogik ist seit etwa 20 Jahren im Aufschwung. Seitdem hat die Menge an Forschungen, Projekten und Akteur*innen wahnsinnig zugenommen (mehr dazu morgen zur #Professionalisierung).
Dabei ist bereits in den 20 Jahren Begriffsgeschichte zu beobachten: Während gestartet wurde mit "Erziehung und Bildung im Kindesalter", entwickelte sich daraus die "Frühpädagogik", "Pädagogik der Kindheit" und nun scheint sich der Begriff der "Kindheitspädagogik" durchzusetzen.
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Apr 25
Hallo, da sind wir nun! In den nächsten 6 Tagen berichten wir, @KatjaZehbe und @GarbadeSvenja, zu relevanten Informationen aus der Kindheitspädagogik! #DBSkapern #kindheitspädagogik #Entertaste
Wir zwei arbeiten, forschen und lehren an zwei verschiedenen Standorten (@HSNB-Campus und Uni Hildesheim) in Studiengängen, die kindheitspädagogische Inhalte vermitteln.

Unseren ausführlichen Steckbrief findet ihr hier: blog.bildungsserver.de/zwei-kindheits…
In kurz: Wir forschen, lehren und arbeiten zu verschiedenen kindheitspädagogischen Themen. Wir fragen bspw.: Wie gehen pädagogische Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen mit Diversität um? Wie kann eine qualitativ hochwertige Bildung, Betreuung und Erziehung von Kindern...
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