Thread by @ODickhauser

Eine gut gemachte neue Metaanalyse zu Lernverlusten während der Pandemie ist jetzt als Preprint verfügbar. Die Arbeit integriert die Erkenntnisse aus 34 Studien und 12 Ländern. Hier die wichtigsten Erkenntnisse. 🧵#twlz @JMWiarda @JBrandenburgFDP

Im Durchschnitt führt die Pandemie zu Lernverlusten. Das mittlere d ist – 0,17. Umgerechnet in typische Lernzuwächse eines Schuljahres: Die Schüler*innen werden um ein halbes Schuljahr zurückgeworfen.

Trotz sehr unterschiedlicher Indikatoren zum sozioökonomischen Hintergrund zeigt sich studienübergreifend: Die Pandemie verstärkt die Ungleichheiten – die Verluste sind bei Schüler*innen aus weniger günstigen Verhältnissen größer.

Bei Kompetenzen, für deren Erwerb man von einem stärkeren „Bildungsmonopol“ der Schule ausgehen kann (mathematische Kompetenzen), sind die Lernverluste größer als bei Kompetenzen, für die es außerhalb der Schule etwas mehr Lerngelegenheiten gibt (Lesekompetenz).

Lernverluste sind größer, wenn die Schulschließungen länger sind. Ein Hinweis darauf, dass die Verluste nicht in erster Linie eine Folge der Pandemie, sondern der NPI-Maßnahme "Schulschließung" sind.

Wer Deutschland hinsichtlich der Dauer der Schulschließungen im europäischen Vergleich einordnen möchte, findet hier ein Papier: ifo.de/DocDL/sd-2021-…

Gute Nachrichten: Der Einsatz digitaler Technologien durch Lehrkräfte ist mit weniger Lernverlusten verbunden. @blume_bob

Einschränkung: Bisher kein Peer Review (wie immer bei Preprints) und natürlich ist die Metaanalyse nur so gut wie die zugrunde liegenden Primärstudien (wie immer bei Metaanalysen; übrigens 2 Studien aus Deutschland).

Wenn es um die Gesundheit von Kindern und Jugendlichen geht, ist es wahrscheinlich schwierig zu trennen, was die Auswirkungen die Pandemie und was die Auswirkungen von Schulschließungen sind. Hier ist das anders: Der Fokus liegt auf schulischen Kompetenzen.

Unterm Strich müssen Schüler*innen durch die Pandemie in Kauf nehmen, im Mittel geringere Kompetenzen erworben zu haben. Die Verluste sind für bestimmte Gruppen besonders groß. In der Summe aus deutscher Perspektive wenig erfreulich. Preprint bei osf: osf.io/preprints/soca…