Thread by @espinosacrim

He revisado como 50 entrevistas de tesistas en 3 meses. Va un hilo con los 10 errores más comunes que he encontrado.
#InvestigaciónCualitativa

Spoiler: La mayoría ya los he señalado antes pero los sigo observando en las entrevistas que me mandan. Los 2 últimos sí son nuevos.

1. Hacer entrevistas cuando queda mejor otra técnica. Las entrevistas sirven para conocer vivencias subjetivas. Para saber cómo se perciben a sí mismas las personas entrevistadas, cómo perciben a las demás y a su entorno. Para cualquier otra cosa quizá sea mejor otra técnica.

2. Hacer cuestionarios cerrados. Necesitamos narraciones que relacionen a personas con hechos, que cuenten historias. Los cuestionarios cerrados no sirven para eso.

3. Pedirle a las personas entrevistadas que respondan nuestros conceptos. A menos que se trate de un estudio de opinión, no nos interesa qué entienden por desigualdad, violencia, género, sino cómo los experimentan, viven, etc.

4. Pedirles que respondan nuestras preguntas de investigación. Las personas nos hablan de sus experiencias, nosotras analizamos esas experiencias en función de los problemas que queremos resolver. Si las respuestas fueran tan accesibles no tendría sentido hacer la tesis.

5. Hacer preguntas especializadas que se pueden encontrar en libros. Si van a estudiar el zapatismo de 1994 no pregunten ¿Cuál era el contexto político ese momento? Es más, no hagan entrevistas a menos que sea porque encontraron un vacío que sólo puede ser llenado entrevistando.

6. En el caso de organizaciones formales: preguntar si se cumplen las reglas. Ya sabemos que no se cumplen o que les van a contestar lo que consideren correcto. Mejor pregunten qué hacen en x caso o procedimiento o, mejor aún, hagan observación in situ.

7. Suponer que lo que dijo la persona entrevistada (una frase, una palabra) tiene el mismo significado para ella y para uds. Háganse las ingenuas/os.

8. Casarse con las hipótesis o convicciones propias. Ver decolonialidad a la fuerza porque sí. Ver violencia o resistencia porque así quieres que sea. Se pierde mucho así.

9. Suponer que los significados son los mismos para todes. Un embarazo tiene un significado distinto para una institución, para la mujer que aborta, para su pareja, para su familia. Con el análisis de entrevistas buscamos distinguir esos significados.

10. Plantear problemas que la literatura ya ha resuelto, cómo se construye la identidad colectiva, cómo surge un movimiento social, etc. Busquen vacíos y sean más específicos/as.

Fin.