Thread by @Jimmy_Korgialas

#Λαμια
Αν ενδιαφέρεται κάποιος να μάθει για το δράμα στη ζωή των ΠΕ02, τον κλάδο των Φιλολόγων, θα πρέπει να ξεκινήσει από την αναξιοπιστία της πολιτείας αναφορικά με τις υποσχέσεις της.

Διότι, οι ΠΕ02 κάναμε ό,τι μας ζήτησαν: πτυχίο, μεταπτυχιακό, επιμορφώσεις.
>>

Κάποιοι έχουμε και 2 πτυχία. Αλλά ακόμη και κάτοχος διδακτορικού να είσαι, δεν είναι καθόλου βέβαιο ότι θα διοριστείς. Η πολιτεία δεν τηρεί τις δεσμεύσεις της.

Είναι ωραία τα λόγια της υπουργού όταν, πάντα στο προστατευμένο περιβάλλον των ΜΜΕ, μιλάει για τους εκπαιδευτικούς,
>>

όμως νωρίτερα έχουν όλοι (υπουργός και ΜΜΕ) φροντίσει για την κοινωνική απαξίωσή μας.

Η τακτική είναι η εξής:
- μεγάλη πίεση και επί χρόνια συκοφάντηση του εκπαιδευτικού από νεοφιλελεύθερες ελίτ και ιδιωτικά συμφέροντα.
- Δημιουργία έντασης και εκμετάλλευσής της από τα ΜΜΕ.
>>

- Υπονόμευση της αξιοπιστίας του λόγου των εκπαιδευτικών.
- Πρόσκληση της υπουργού στις πρωινές εκπομπές και χάιδεμα στους "εκπαιδευτικούς μας" και το "ανθρώπινο δυναμικό μας".

Το κακο έχει συντελεστεί. Οι εκπαιδευτικοί έχουν απαξιωθεί και η κοινωνική πίεση είναι αφόρητη.
>>

Το χειρότερο, όμως, δεν είναι η απαξίωση του Φιλολόγου και του εκπαιδευτικού οποιασδήποτε βαθμίδας. Είναι η απόλυτη απαξίωση των Ανθρωπιστικών Επιστημών, επειδή δεν φαίνονται, εκ πρώτης όψεως, να είναι χρήσιμες μέσα σε μια τεχνοκρατική κοινωνία.
>>

Αν μου ζητούσατε ένα μόνο κριτήριο για το πώς θα καταλαβαίνετε πότε μια κοινωνία βρίσκεται σε βαθύτατη παρακμή, αυτό θα ήταν ο "απαξιωμένος εκπαιδευτικός".

Αν νιώθετε τον εκπαιδευτικό απαξιωμένο μέσα σας, τότε συγχαρητήρια, ζείτε σε μια δυστοπία.