Estoy en shock.

En esta exposición se establece sin pruebas una correlación entre menores con Altas Capacidades y menores agresores sexuales:

"Tendremos que estudiarlo con más detenimiento, pero los chicos con AACC, con el tema de la violencia sexual, es de película de miedo".
Mi experiencia no es esta.

Mis conocimientos no son esos.

No conozco ningún estudio que establezca esta correlación tan dañina.

Pero, ¿sabéis sobre sí que concluyen mi experiencia, mis conocimientos y multitud de estudios con respecto a los alumnos con AACC?
Pues que está condición guarda correlación con el #bullying… ¡PERO CON SER VÍCTIMA!
Ya sufren lo suyo siendo los objetivos favoritos de los acosadores escolares.
Ya sufren lo suyo por sus peculiaridades, gestionando de manera analítica el aislamiento social en el que los meten.
¿Encima vamos a promover la idea de que son agresores sexuales y/o de género?
¿Sin pruebas?

¿Por intuición o por la experiencia personal de la ponente?
Me encantaría mostraros las estadísticas y estudios al respecto, pero @A_IvanRodriguez lo ha hecho de manera magistral y, ¿para qué escribirlo dos veces?
👏👏👏👏👏👏👏
¿Queremos proponer estudios sobre las AACC?

Estudiemos, entonces, qué porcentaje de los niños que acaban con su propia vida como resultado del #AcosoEscolar eran niños con AACC.
Espero y deseo, de todo corazón, que todo esto se explique con que esta señora esté confundiendo AACC con alto rendimiento.

(Y, a la misma vez, me preocupa un error tan básico y peligroso viniendo de una experta en nada menos que un congreso de coeducación).
Sobre todo, porque cualquier profesional que se haya acercado a menos de 20m de un aula sabe que AACC no es sinónimo por fuerza de alto rendimiento (de hecho, las AACC pueden ser culpables de bajo rendimiento y frustración escolar).

¿Expedientes maravillosos y éxito social? 🤷🏼‍♂️
Actualización:

Hay bastantes lectores respondiendo a mi hilo que las palabras de la ponente no señalaban a los chicos con AACC.

Afortunadamente, ella misma ha dado una respuesta al asunto y nos ha sacado de dudas y llevándoles la contraria.
En cuanto a sus siguientes palabras, creo que vuelve a equivocarse:

No es cierto que los IES conozcan y reconozcan solo a los chicos AACC con alto rendimiento: Esto es un desprecio hacia la ardua labor que realizan nuestr@s compañer@s de orientación y de salud mental.
Además, insiste en que no se equivocaba al llamarlos AACC, por lo que me reafirmo en que no sé a qué tipo de alumnos AACC habrá tratado esta mujer, si eran de alto rendimiento, con alto éxito y gran aceptación social.

Yo no conozco a ninguno así 🤷🏼‍♂️
Por último, esta parte de la respuesta reivindica bastante la intención de su mensaje inicial…
si olvidamos que en él incluye la frase "los chicos con AACC, con el tema de la violencia sexual, es de película de miedo".
Puede que solo sea una equivocación a la hora de elegir sus palabras, pero no se puede “derribar estereotipos de maltratadores de género”
asignándoselos a otros colectivos ya estereotipados (y que sufren lo suyo) sin ningún estudio que lo confirme.

Al menos, eso pienso yo.
Infravaloramos el enorme valor de la frase “mira… me equivoqué”.
Mientras tanto, esto sí que está probado 😞 pero no cuenta con tan buenos altavoces
Gracias por la integridad.
La tuya y la de muchos psicólogos que se niegan a entender mal el corporativismo.
Me encantaría que entre todos hablásemos de la especial y compleja sensibilidad emocional que muestran los niños con AACC 🥹

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