このツイートの存在にずっと気付いてなくて、昨晩読んでしまって笑い転げた。

やっぱり「知的レベルが低い」としか言いようがない。

今時の中学生はこの手のことを言うと馬鹿にされることをネットで見てよく知っているので、現代的には中学生にも馬鹿にされるレベルだと思います。
#統計

統計学ファンであれば、ゲルマンさんのブログで成田祐輔さんに関するNew York Timesでの記事が話題にされていることをすでに知っているはず。

ゲルマンさんのブログで悪い意味で取り上げられることは統計学方面では相当に怖いことだと思われます。

statmodeling.stat.columbia.edu/2023/02/13/yal…
#統計 リンク先に飛ぶのが面倒な人は添付画像の最初の部分だけに目を通すだけで雰囲気が分かると思います。

最後まで取っておいた最高のネタは専門の中に確率統計が入っていること(笑)

ゲルマンさんによれば【馬鹿げた操作変数法のパロディのようなもの】らしい。

statmodeling.stat.columbia.edu/2023/02/13/yal…
statmodeling.stat.columbia.edu/2023/02/13/yal… には "huh?" が4回登場するのですが、終わりの方の2つは

【Probability and statistics, huh?】
【Democracy really sucks, huh?】

で、この部分だけでも怖くて泣きそう。
#統計 ゲルマンさんのブログは、そこに書いてある意見の一部分に反対の人であっても面白く読めると思うのでお勧め。

上で紹介したようなめちゃくちゃ怖い発言は例外的で、統計学の健全な使い方に関する議論の話題が多いので私はよくチェックしています。

statmodeling.stat.columbia.edu
#統計 ゲルマンさんは、Narita-Sudo 2021 arxiv.org/abs/2104.07617 について、"like a parody of ridiculous instrumental-variables analyses" と評しています。

IV法適用の条件が満たされていないという指摘がStatistical Rethinkingの読者によって mitsuoxv.rbind.io/2022/10/08/doe… でもされています。
#統計 統計的因果推論の特定の方法の適用が適切であるかどうかを調べるためにDAG(有向非巡回グラフ、因果図式)を使う方法の元祖であるパールさんも、IV法を使うときにはDAGを描いて適切な適用になっているかのチェックが必要であることを論争の中でよく強調していたと思います。
#統計 Statistical Rethinkingの2nd editionの1,2章はネットで公開されています。

xcelab.net/rmpubs/sr2/sta…

さらに講義の動画とスライドがGitHubで公開されています。

2022年
github.com/rmcelreath/sta…

2023年
github.com/rmcelreath/sta…

統計的因果推論入門になっている部分が多い。冗談連発!
#統計 ゲルマンさんのように "like a parody of ridiculous instrumental-variables analyses" と言い切ってしまうには、少なくとも統計的因果推論に関する素養が必要。

そして、統計的因果推論を使っているように見える仕事への批判のためのツールとして、DAGが優秀であることも理解しておくべき。
#統計 実際には、このスレッドの主題と無関係に、初歩的な段階で問題がある統計的因果推論を使った研究もあるようで、ゲルマンさんのブログで繰り返し貶されています。

データの様子をグラフを描いて確認するだけでアウトだと分かるアクセプトされた論文の事例がある。

statmodeling.stat.columbia.edu/2021/03/11/reg…
「報告」したのはYouTubeの動画の方。

ぽんさんの意見に賛成。

スクショ資料 1,...,4 of 6
5,6 of 6

「安楽死の強制」について確かに語っている。
確かにこれは「比喩」とかじゃないです。

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Feb 22
#統計 speakerdeck.com/taka88/pzhi-fa… のp.7からp.8への流れは、natureの記事の内容を誤解させるような、よろしくない解説の仕方だと思いました。

「差がない」という特別な帰無仮説の検定だけで勝負を決めようとすることへの批判をP値そのものへの批判とみなすことは、よく見る杜撰な考え方です。続く ImageImage
#統計 実際、natureの記事 nature.com/articles/d4158… ではcompati{ble,bility}が重要キーワードになっており、P値が

データ、モデル、パラメータ値のcompatibility(相性の良さ、両立性)の指標の1つ

とみなされることを詳しく説明しています。

この部分に触れずにこの記事を引用しても無意味。続く Image
#統計 natureのその記事を読んでいるならば、P値のcompatibilityとしての解釈について知り、添付画像のように、ダメな考え方と正しい考え方を区別できるようになっているはずなのです。

否定するべき対象にP値そのものが含まれていないことに注目!

続く Image
Read 11 tweets
Feb 20
#統計

正確な説明にこだわっているようなのであえてコメント。

線形回帰でこだわるべき条件は「残差が正規分布」よりも「残差が独立同分布」の方です。

残差が非正規分布のi.i.d.のときの線形回帰は、非正規母集団のt検定と同じようにうまく行ったり、行かなかったりします。詳しい解説に続く。
#統計 例で説明します。

まず、残差がi.i.d.ではないが、残差全体は正規分布に従う場合があることの説明。

添付画像がそのような場合の例になっています。

データの散布図(青点達)を見ると、この場合には単純な線形回帰の適用が不適切であることは明らか。続き#

nbviewer.org/github/genkuro… Image
#統計 この例は回帰直線を2本にする必要があります。

1本の回帰直線に関する残差の値全体の分布は正規分布になります。

添付画像①から残差の分布がxへの依存性が分かる。

添付画像②はxを無視すると残差全体は正規分布になることの確認。(理論的にそうなることも確認済み)

続く ImageImage
Read 33 tweets
Feb 19
最近ちょっと話題の中学校の数学の教科書にある「ねじれの位置」という用語についてですが、数学の理解には不要な用語であるとしっかり教えて行く必要があると私は思っています。

例えば「ねじれの位置にある線分の組み合わせはどれか?」のような試験問題を出した人には反省してもらう必要がある。
この手のことは他にもたくさんあり、近年、中学校数学の試験問題の質を大幅に下げていると思います。

「理解に不要な用語をわざわざ覚えたか」を問う有害な問題が理解度を問う問題であるかのように出題されているという問題。
子供に強制的に覚えさせたい用語については、強制する側がその強制が必要である理由を説明する責任があります。

それをせずに、その用語が不要な理由を私に質問するのは質問を急ぎ過ぎ。
Read 17 tweets
Jan 28
#統計 P値や信頼区間に関する大学での講義は(数え切れないくらい強調していることですが)、論文 journals.sagepub.com/doi/10.1177/02… の内容(過信や自信過剰を引き起こさない考え方)に従うように改訂されるべきだと思います。

過去の大学の講義のほとんどがその意味では失格。
#統計 帰無仮説は統計モデルのパラメータの値に関する仮説になっており、P値を得るための確率の(近似)計算は帰無仮説下の統計モデル内で行うことになるので、統計モデルについての説明がない仮説検定の説明は最初から相手にする価値がないということになります。
#統計 仮説検定における「統計モデル」は「P値の計算に使われる数学的仮定の全体」のようにざくっと定義しておくと便利です。

例えば、P値の計算に確率の近似計算を使うならば、その近似がうまく行くという条件が統計モデルの中に含まれていると考えると便利。
Read 10 tweets
Jan 28
#数楽

a(n+1)=3a(n)+2ⁿ は Ta(n)=a(n+1) を使えば

(*) (T-3)a(n)=2ⁿ

と書き直せる。(T-2)2ⁿ=0なので、

(*)⇒(T-2)(T-3)a(n)=0.

ゆえに(*)の解は

a(n)=A×3ⁿ+B×2ⁿ

と書ける。このとき(*)⇔B=-1.

以上の完全に機械的な解法は大幅に一般化可能。
#数楽 Ta(n+1)=a(n)と書く。

(Tⁿ+p₁Tⁿ⁻¹+…+pₙ)a(n) = 0

の形の斉次方程式の解の形が完全にわかっていることを使えば、f(n)がそのような形の斉次方程式の解であるときの

(Tⁿ+p₁Tⁿ⁻¹+…+pₙ)a(n) = f(n)

の形の非斉次の場合も機械的に解ける。技巧的な式の変形技術は無用になる。
#数楽 そういう技巧を不要にする機械的解法は、

 ある種の方程式を満たす数列全体の集合が具体的に完全にわかっていること

から、ただちに出て来る。

ある街の様子を完全に知っていれば、その街で苦労無しに快適に暮らせるのと似ている。
Read 8 tweets
Jan 27
#統計 mdsc.kyushu-u.ac.jp/lecturesmdsc.kyushu-u.ac.jp/wp/wp-content/… の内容が滅茶苦茶。添付画像を参照。

①信頼区間の説明で「母平均の分布もわかる!」と書いてある。酷い!

②「t分布する二つに値の「差」も、やはりt分布」と書いてある。酷い!

③Wilcoxonの順位和検定は中央値の差の検定法ではない。
#統計 P値や信頼区間に関するより現代的な知識は論文 journals.sagepub.com/doi/10.1177/02… で得られる。

統計的有意性とP値に関するASA声明 biometrics.gr.jp/news/all/ASA.p… は必読で、講義動画 ocwcentral.com/subjects/01GB4… には時代遅れな説明が書いてある教科書に批判的コメントがある。

これらの代替案に従えば無難。
#統計

mdsc.kyushu-u.ac.jp/lectures

slideshare.net/ssuserf64eb4/s…

にも同様に酷い説明がある。

①真の平均が正規分布しているかのようなグラフの下に【真の平均は,95%の確率で,標本平均±1.96σ/√Nの範囲にある!】と書いてある!酷い。

②【t分布する二つの値の「差」も,やはりt分布】とある!酷い!
Read 5 tweets

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