Thread by @RCPdesdemicole

"Con 20 años tenía que tener herramientas para dejar atrás el bullying que sufrió en el cole y no tomar decisiones drásticas".

Vale.

Imaginemos que tenemos un hijo "diferente". Da igual esa diferencia. Más sensible, de altas capacidades, de bajas capacidades, con TEA o TDAH...

Con alguna diferencia o limitación física, con dislexia, tartamudo, con una orientación sexual diferente a la mayoría, con gustos peculiares en su hobby o en forma de vestir...lo que sea.

Y si crece en un entorno amable, respetuoso e inclusivo, termina brillando y siendo feliz.

Pero si crece en un entorno hostil, acosado, aislado, cuestionado, juzgado, se ríen de él...termina siendo un adulto inseguro, con problemas de autoestima y sumamente infeliz. Y no explora sus posibilidades, y deja de estudiar, o de buscar trabajo, o de relacionarse.

Sabes que tienes un hijo así.

¿Qué haces?

¿Te limitas a educarle en la idea de que siempre se va a encontrar con "personas" que le van a amargar la vida, y que tiene que aprender desde los 3 años a defenderse de ellos y a que no le importe nada ni nadie, no sea que le dañen?

¿O intentas explicar a las personas de su entorno que sus acciones y palabras pueden llegar a destrozar a ese niño, y que por favor, se pongan en su lugar y no lo hagan, que le respeten, que le ayuden, o por lo menos, si no les cae bien, que le dejen en paz sin machacarle?

Repito: SI FUERA TU HIJO.

Porque todo lo vemos claro y fácil en los hijos de los demás.

Pero cuando es nuestro hijo el que lo sufre, entonces hablamos de "ir hasta el final darles un escarmiento, denunciarles, darles una buena **stia aunque nosotros acabemos en la cárcel"...

Supongo que lo adecuado es el punto medio.

Enseñar a nuestros hijos a rodearse de la gente que les hace sentir bien, a huir de quienes les hacen sentirse mal, a reforzar su autoestima, a ver su verdadero valor, a brillar en aquello que les hace únicos.

Pero también enseñarles a respetar al diferente. Y a no mirar a otro lado si ven a alguien sufrir bullying. Y a no admirar a los "fuertes" que hacen bullying, porque no son admirables, sino dignos de lástima, porque algún problema emocional tienen que tener.

Y también exigir que los profesores y adultos responsables velen por los intereses de todos los niños. También de los diferentes.

Y que, en estos tiempos que corren, con toda la información que tienen, NO DEJEN PASAR EL MÁS MÍNIMO INDICIO DE BULLYING.

Quienes tienen herramientas para superar el acoso seguramente lo superarán.

A quienes hay que ayudar es, precisamente, a quienes menos herramientas tienen, por la razón (social, familiar, económica, emocional, mental...) que sea.

Poner el foco del problema en "quien no tiene herramientas" es lo mismo que ponerlo en las chicas a las que violaron porque llevaban minifalda.

Eso no sólo no les ayuda, sino que refuerza el egoísmo y falta de empatía de la sociedad que estamos construyendo.

Y muchos niños acosadores que lo hacen sólo por diversión, que no son conscientes del daño que hacen, que hasta se olvidan del acosado con los años porque para ellos no fue nada importante...cambiarían de actitud si ENTENDIERAN las consecuencias de lo que hacen.

Así que la solución contra el bullying es EDUCACIÓN A TODOS LOS NIVELES.

De víctimas, de bullies, de testigos, de padres y de profesores.

Pero si hay que tomar parte por alguien...siempre por las víctimas.

"Tenía que tener herramientas"... ¿Y si fuera tu hijo?

#stopbullying