Thread by @antroperplejo

Si me permitís, os explico brevemente cómo funcionan las dinámicas de estigmatización social como la que hemos visto estos días con el ejemplo del Informe #PISA y la "sobrerrepresentación" de los migrantes.

Pequeño (espero) hilo🧵🔴👇

1.- Es muy fácil, todo comienza con la importancia que los sistemas clasificatorios tienen a la hora de determinar el valor que determinados elementos juegan en una determinada sociedad y cultura.

2.- Porque los sistemas clasificatorios vigentes en una determinada sociedad/cultura mediatizan las experiencias de los individuos, esto es, los provée de algunas categorías básicas y configuraciones positivas en las que se ordenan las ideas y los mencionados valores.

3.- Y lo hacen, sobre todo si, además, son promovidos desde cierta autoridad. De esta forma, el discurso público permea a nivel social estableciendo categorías donde los individuos que la conforman ven localizados determinados elementos.

4.- Siguiendo esta línea argumental, la propuesta de una supuesta alta presencia de niños y niñas migrantes en el sistema educativo catalán habría contribuido, discursivamente, a construir un sentido común sobre lo que suponen los migrantes para la sociedad catalana.

5.- Su origen foráneo determina los malos resultados cosechados, contribuyendo a su estigmatización. De ser pobre o que el sistema educativo no tenga suficientes recursos pasas a ser considerado como un problema social sobre el cual hay que actuar.

y 6.- Es así que se establece un imaginario y una práctica única de tratamiento xenófobo para una cuestión que, en inicio, no se encuentra únicamente relacionada.

Apa

En resumen