Thread by @Sonic_urticant

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1/ Je ne raconte quasiment jamais des anecdotes de boulot.
Mais là ça ne porte pas à conséquence sauf heureuse.
Voici comment Mme Costagliola a aidé à créer quelques nouvelles vocations scientifiques parmi mes élèves et leur répondre "à quoi ça sert, les maths ?".⏬

https://twitter.com/DutinEric15494/status/1991884605251612952

2/ Nous, profs de maths, avons vocation à susciter des vocations. Plus encore chez les filles, avec le plan "filles et maths", "femmes et mathématiques", "femmes en sciences"...
Donc j'illustre souvent mes cours avec des exemples CONCRETS (mais du vécu, du vrai, AOP de vécu).🔽

3/ Donc quand mes élèves demandent "à quoi ça sert ?" (ils ont raison), j'en profite pour leur donner un exo mais vécu de mes précédents boulots (Pythagore 3D pour le montage à caser dans l'ascenseur, résistances en parallèle pour le calcul de fractions dans les fractions)...🔽

4/ Et foultitude d'autres anecdotes, qui n'égalent cependant pas le père-Noël en interro de mon collègue @CBreteuil.
Quand j'ai le temps, je leur raconte aussi des petites histoires de grande Histoire (Alan Turing, Sophie Germain, Lise Meitner, Terence Tao...).🔽

@CBreteuil 5/ L'autre jour je montrais à mes élèves que ces dernières années, la France pouvait s'enorgueillir d'avoir trois femmes prix Nobel en sciences et économie. Donc la relève, vous, les jeunes.
C'est alors qu'une élève me demande : "Monsieur, vous connaissez un prix Nobel ?".🔽

@CBreteuil 6/ Les élèves googlisent nos noms donc les questions me concernant c'est plutôt
"pourquoi vous avez voulu être prof alors que vous pourriez être blindax ?"
"vous êtes docteur, vous opérez des gens ?"
"vous avez fabriqué/fait péter une bombe atomique ?"
"vous êtes radioactif ?"🔽

@CBreteuil 7/ Mais "vous connaissez un prix Nobel ?", j'avoue, je m'y attendais pas.
Comme tout bon prof qui ne sait quoi répondre, fallait que je trouve une répartie instantanée.
Et m'est donc venue l'idée : "non, mais je connais Mme Costagliola !"🔽

@CBreteuil 8/ Les élèves: "c'est qui Mme Costagliola ?"
Moi: "VoUs cOnNaisSeZ pAs DoMiNiQuE CoStAgLiOLa ? rââââânnnh nâân !"
"Directrice de recherche, vice-doyenne de la plus grande fac de médecine de France, Grand Prix INSERM, membre de l'Académie des Sciences".😎🔽

@CBreteuil 9/ Mes élèves: "elle a fait quoi, Mme Costagliola?"
Moi: "avec des calculs sur les données des maternités africaines, elle a montré que le sida se transmet de la maman au bébé à l'accouchement, on a alors modifié les méthodes d'accouchement et ça a sauvé des millions de bébés"🔽

@CBreteuil 10/ J'avoue :
- j'ai versé une petite larme et mes élèves l'ont vu,
- et j'ai grossièrement simplifié (déjà pour que ça tienne en un tweet, hein d'abord, et ça allait sonner).
Pour celles et ceux qui voudraient en savoir davantage sur Mme Costagliola :🔽
fr.wikipedia.org/wiki/Dominique…

@CBreteuil 11/ J'ai ajouté "Et quand on me demande "à quoi ça sert les maths", bah ça sert à ça : uniquement par calculs, Mme Costagliola, elle a sauvé des millions de vies".
Driiing. Fin du cours.
Mais...🔽

@CBreteuil 12/
Quelques séances plus tard, une élève :
"Monsieur c'est quoi les études pour devenir biostatisticienne ?"

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