1/8 de Marzo. Las luchas feministas contra el patriarcado no pueden cesar, hoy ni nunca.
Pero hay una corriente en las escuelas que triunfa entre las mujeres y va en dirección contraria. Os cuento por qué no podéis ser feministas y seguidoras de las constelaciones familiares. 🧵 2/La pedagogía sistémica es el triunfante spin off (como el derecho sistémico, la cocina sistémica, la astrología sistémica o el gospel sistémico) de la pseudoterapia de las constelaciones sistémicas de Bert Hellinger. Éste era un sacerdote ultraconservador que dejó su ministerio

1/Ya he hablado antes de esto, pero aún hay muchas personas que defienden la pedagogía Steiner-Waldorf negando su carácter sectario, religioso-esotérico y sus ideas racistas protonazis. Vamos a ver en este hilo 🧵por qué afirmar que sí es todo eso no es una opinión sino un hecho.

https://twitter.com/CrisGL_92/status/1765435640982679761

2/(No me quiero extender mucho, aunque hay para escribir varios libros sobre ello -y de hecho existe mucha literatura crítica al respecto)

1/Buen momento para recordar que hay una corriente "educativa" presente en nuestras escuelas que se basa en las ideas dementes de un miserable que justificaba el abuso y clamaba no perseguir al abusador "por el bien de la víctima" e incluso la fuerza a dar gracias al violador👇🧵 2/La "pedagogía sistémica" (apropiación conceptual que pervierte la idea de aprendizaje de contenidos dentro de sistemas de categorías más o menos relacionadas entre sí, desarrollado a partir de autores - desde Bertalanffy a Maturana, por ejemplo) es la aplicación escolar de las

1/Alguna vez he contado por aquí que una maestra de Educación Infantil usó una vez (y seguro que otras tantas) una carta astral para hacer una "evaluación inicial" de sus alumnas/os recién entrados en P3. Voy a darle contexto con la historia y lo que rodea tal práctica. 2/Un buen amigo, referente para mí en lo personal y lo profesional, trabajaba hasta hace poco en la comarca de al lado, que resulta ser una de las zonas escolares catalanas más propensas a prácticas escolares "alternativas", como las pedagogías sistémica y holística.

1/El 30/7 se emitió el documental “Adictos a la pantalla”, en el que quedan de manifiesto las malas artes de las compañías tecnológicas para convertirnos en sus esclavos felices. Pero de todas las iniciativas, lugares e instituciones que luchan contra ello, una no es honesta. 🧵 2/Es la escuela Waldorf de La Península, ya sabéis, el centro supuestamente hippie donde los directivos de Sillicon Valley llevan a sus hijos/as para alejarse de lo que comercializan para los hijos/as de otros. De entrada, mala señal. Mucha hipocresía y maldad de esos "tiburones"

1/Ya he hablado varias veces sobre esto en mi TL, pero de vez en cuando conviene recordar que hay un movimiento sectario-esotérico, que además en su origen justifica los abusos sexuales a la infancia, que cada vez más se infiltra en la escuela pública, sobre todo en Cataluña. 2/La pedagogía sistémica es uno de tantos spin off de la pseudoterapia sistémica (Constelaciones Familiares) pergeñada por Bert Hellinger mezclando desde conceptos psicoanalíticos (Jung, Adler) al psicodrama, pasando por el modo de vida zulú...

1/Los abusos sexuales a la infancia y dos visiones del mundo que las justifican (especialmente la terapia/pedagogía sistémica FAKE). Este hilo no deja de ser una especie de remix de otros que ya se han hecho tanto por mi parte como por parte de personas muy autorizadas en el tema 2/Se habla con mucho motivo de los abusos sexuales a la infancia en el seno de las iglesias y de las muchas organizaciones religiosas de toda confesión, pero hoy os quiero volver a hablar de dos doctrinas que las justifican en dos ámbitos diferentes: la escuela y el hogar.

1/Por qué los grupos de constelaciones familiares y sus extensiones en la escuela de vuestras hijas e hijos son una secta con múltiples ramificaciones y gurús. HILO IMPORTANTíSIMO Y REVELADOR.
👇🧵👇 2/La captura corresponde a la última “formación” para docentes implicados (más bien adeptos) en la aplicación de la “pedagogía sistémica” en Balaguer. Hay muchos puntos inquietantes que podéis captar a primera vista, pero profundicemos en diferentes aspectos y protagonistas.

1/Uno de los pilares de la pseudoterapia constelaciones familiares de Bert Hellinger es su machismo y su misoginia camuflada de “verdad revelada”. En este hilo os voy a mostrar consecuencias de su aplicación en la escuela a través de ese engendro llamado pedagogía sistémica. 🧵👇 2/Como os decía, la terapia de constelaciones familiares es una pseudociencia masculinocéntrica en que el macho del clan tiene derechos por encima de todo y de todos y en que generalmente las mujeres tienen la culpa de todo.

1/Hace unos días os hablaba de que una conocida edu-vendehúmos de mi zona iba a estar en mi escuela (como en tantas) para impartir un asesoramiento y os adelantaba que hice unos carteles de “bienvenida” para mostrar mi disconformidad. Os pongo en antecedentes y os lo explico.🧵 2/En octubre os hablaba de XX; no quería hacer sangre poniendo su nombre real, pero creo que ya he hablado abiertamente de otros gurús y vendehúmos más notorios diciendo sus nombres, y en este caso voy a desvelar la incógnita: no nos la sacamos de encima.

https://twitter.com/Manel_Sanyudo/status/1454065497612357636

1/Sobre artículos, publicaciones en el ámbito educativo que carecen de autoridad por diferentes razones: la mucha porquería que abunda. HILO LARGO. 🧵👇 2/Decía el otro día @PascualGil1, tras el bochornoso manifiesto de un grupo de docentes en favor de los ámbitos en Secundaria (

https://twitter.com/PascualGil1/status/1566074618221404161?s=20&t=Dq2oshvHEqBT9f2q9bkc0w

) que no hay evidencia alguna a favor del trabajo por ámbitos en la enseñanza.

1/Varias veces (y siempre pocas, por desgracia) he hablado de cómo diferentes grupos esotéricos y/o sectarios se establecen en una escuela de Primaria o Secundaria y desarrollan su actividad desde la línea de centro. Hoy os pongo un ejemplo de captación en el ámbito escolar. HILO 2/Me explico: se trata de individuos u organizaciones que “pescan” en el ámbito escolar (madres, padres, docentes…) para llevarse adeptos a su causa, a su propio centro “de formación”. Es el caso del gurú del coaching Borja Vilaseca.

1/El otro día recibí un MD de una madre preocupada por las cosas que se cuecen en el colegio de su hijo. Tras todo esto parece que está la habitual venta de humo supuestamente educativo por parte de un gurú/coach y de una empresa (el colegio) sin demasiados miramientos. HILO👇🧵 2/Pero, ¿quién es Tony Estruch y en qué se basa todo esto del "geniotipo"?
Es curioso, porque cuando uno intenta averiguar cuál es la formación de Estruch o su trayectoria profesional (en el campo que sea) no encuentra casi nada. En su LinkedIn, por ejemplo, está esto, y ya está:

1/ (Cito) "A pesar de las reiteradas consultas, Hellinger no proporciona ninguna información satisfactoria sobre la naturaleza y el contenido de sus títulos. No tiene un título de un instituto de formación en psicoanálisis reconocido. 2/ El instituto austriaco donde afirma haber completado su formación -afirma que fue "esencialmente en el Grupo de Trabajo de Psicología Profunda de Viena (hoy: Grupo de Trabajo de Psicoanálisis de Viena)-

1/Por lo que veo, los proselitistas y adeptos de pedagogías alternativas de Corte New Age (holística-fake, sistémica, Waldorf...) y de los métodos de los que beben (Reggio-Emilia, Montessori, libre actividad...) que se hacen con el control de una escuela pública 2/suelen elegir una tipología específica de centros, que acostumbran a ser de entornos marginales, de alta complejidad, con altas tasas de inmigración.

1/Da igual que se haya demostrado repetidamente que es una técnica que solo usada muy puntualmente en manos de psicólogos da resultados, y aún así muy limitados. 2/No importa que aún así se haya demostrado que puede tener efectos secundarios graves en forma de ansiedad, depresión y otros trastornos.

1/Hoy es el Día Internacional contra el acoso escolar, y se podría hacer mucho más contra él. Pero ¿sabéis que hay corrientes "pedagógicas" hoy presentes en nuestras escuelas (públicas o sufragadas con dinero público) que REVICTIMIZAN a quienes lo sufren?
Dentro hilo.🧵 2/Casi todas las "metodologías" basadas en el pensamiento mágico sustentan -tergiversando los términos de diferentes disciplinas- sus teorías en "energías" que actúan sobre nosotros, y muchas veces colocan la "culpa" de lo que nos sucede por diferentes actitudes o decisiones que

https://twitter.com/Manel_Sanyudo/status/1506959792702697473

Michel Foucault, el concepto de escuela como vehículo de control y represión y su autoridad moral para hablar sobre ello. Hilo muy largo. 1. El otro día se hablaba de las escuelas como instrumento de poder, control y represión y, claro, se metió Michel Foucault, como tema, mencionado por @Dairnes_9. Yo no tengo a Foucault como referente para casi nada, dije que básicamente era un farfollas incoherente y poco ético.

1.Hoy os voy a contar un caso real y cercano, meridianamente claro sobre cómo las prácticas pseudoescolares pueden arruinar una vida académica, o dejarla enfangada durante un tiempo considerable. Bienvenidos al limbo de la educación holística (sí, esa, la mal entendida).HILO.🧵👇 2.Todas/os sabéis cuál es el enfoque holista científico (pero el científico-científico, no el que vendrá a continuación): abarca diferentes disciplinas e intenta comprender y relacionar diferentes disciplinas de un campo de estudio (ὅλος [hólos]: total, en su totalidad).

1.Hace tiempo que quiero escribir un hilo sobre lo que me parece que es una de las tácticas más utilizadas por los gurús sectarios y magufos varios para controlar a su personal: los círculos. Y como no me quería dejar llevar por mis prejuicios, pregunté a @CSanzAndrea. 2.Todo empieza una mañana de sábado en que me encuentro por Tarragona estos dos carteles, que anuncian el mismo evento. Veo de qué se trata, dónde se lleva a cabo la actividad y quién la lleva a cabo: miau.

Va, lo suelto hoy. MEGA HILO. Lista de pedagogías, métodos y grupos de carácter sectario, semiesotérico, espiritual y/o manipulador presentes ahora mismo en la escuela pública o sostenida con fondos públicos. Es difícil decir cuál me provoca más rechazo, por lo que no es un ranking. Sólo una lista. HILO LARGO