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Bien que l’école transmette des savoirs (même si de moins en moins), elle ne peut offrir certaines conditions fondamentales du développement que sont :
C'est une phrase qui fait écho à ce que l’on rencontre dans les transmissions silencieuses : un patient ne se présente pas seul, il arrive avec ses histoires héritées, ses loyautés, ses dettes implicites.
Carl Gustav Jung, fondateur de la psychologie analytique, nous invite à explorer la psyché à travers des concepts riches et transformateurs. Vivre de façon « jungienne », c’est chercher à incarner ces notions dans notre quotidien pour nourrir le processus d’individuation

qui n'ont jamais mis les pieds dans un établissement scolaire et se sont construits avec les livres disponibles à la maison. La petite liste qui suit a été mise au point avec eux, tout en prenant en compte les particularités de cette période charnière qu'est l'adolescence,
C’est-à-dire : les actes que je pose, les pensées que j’entretiens et mes paroles vont-ils dans le sens du beau, du bien et du vrai qui élèvent les âmes, ou nourrissent-ils des dynamiques collectives chargées de noirceur et de négativité ?



Alors que nous nous suradaptons en permanence à un monde déconnecté du corps, du rythme naturel et de la mémoire collective, la capacité à percevoir la beauté dans le réel, aussi ténue soit-elle, se révèle, dans l’expérience clinique, un puissant levier d’enracinement.
Je constate qu’aujourd’hui, toute souffrance vécue par un enfant ou un adolescent dans le cadre scolaire est immédiatement interprétée comme un dysfonctionnement. Un enfant qui ne tient pas en place devient « hyperactif »,
Sous prétexte de lutter contre les inégalités scolaires, ce discours préconise de retarder l’apprentissage formel de la lecture, en supposant que différer l’entrée dans l’écrit permettrait de « protéger » les enfants en difficulté. Or, c’est une posture qui méconnaît
🏃♂️ Plan physique :
Là encore, pour ce cinquième volet, je n’ai pas la prétention de livrer des recettes toutes faites procurant des résultats immédiats. Certaines situations empreintes de blessures profondes requièrent un accompagnement thérapeutique adapté. Chaque enfant étant unique,
Ces racailles ne savent sans doute pas qui est Jeanne d’Arc, et surtout, ils s’en moquent. Elle n’est ni une sainte, ni une héroïne, ni même une référence, juste un support vertical, un caillou symbolique, un reliquat historique incompréhensible sur lequel
Lorsqu’un peuple cesse d’engendrer des pères capables d’assumer leur rôle, non seulement les familles se désagrègent, mais toute une civilisation s'effondre, un fil de transmission se rompt et un lien entre les générations se défait.
Cette phrase en exergue, prononcée au plus haut sommet de l’État, donne à voir la profondeur de la fracture anthropologique que traverse notre époque et qui consacre, en termes froids et juridiques, l’effacement symbolique de la figure paternelle.
[Je rappelle que ces réflexions sont le fruit de ma pratique clinique, nourries par les lectures de mes écrivains favoris (philosophes et penseurs enracinés) et parfois traversées de rêveries méditatives. Elles ne prétendent pas à l’exhaustivité, mais à une justesse vécue.]