Mon alarme est-elle sécurisée ?
En NSI en terminale nous abordons la sécurisation des communications. On décrit par exemple les principes de chiffrement symétrique et asymétrique.
On peut le faire en mode débranché ou totalement connecté comme ici (un thread !) Un point de départ : une mini centrale d’alarme, trouvée sur un grand distributeur du net (40 € , on en a pour son prix). Elle est composée d’une centrale (avec le Buzzer d’alerte puissant), des capteurs de portes et une télécommande.
On l’active et on la désactive par la télé.

Nous allons voir ici en quoi ChatGpt va effectivement révolutionner l'enseignement.
Je me place ici dans le cadre de la conception par un prof d'une séquence de maths-Python en seconde. Je rappelle que c'est au prof de maths de former les élèves au Python(avec la SNT) (1/11) Nous allons partir d'une séquence où le prof souhaite travailler la boucle 'while' et aussi le chapitre sur les nombres et les intervalles.
Je propose une version modifiée du jeu +grand + petit avec un travail complémentaire sur les nombres décimaux et les intervalles. (2/11)