@martinlindner @mediendidaktik_ ok. Bloom macht aus den immer komplexer gedachten Fähigkeiten einen linearen Zusammenhang vom niederen zum höheren. Aber es werden alle diese angeblich aufeinander aufbauenden Aspekte koevolutionär entwickelt. ZB Kreativität ganz oben, wenn alles andere gekonnt? Nö. Überall dabei @martinlindner @mediendidaktik_ Bloom ist und bleibt (auch in neueren Versionen) ein mechanisches Modell, das einem Komplexitätsmodell wie dem der kulturhistorischen Schule immer unterlegen ist, weil es die realen komplexen widersprüchlichen (messy) Lernprozesse, in die ja das Subjekt und seine Motive eingehen

@martinlindner @mediendidaktik_ Er selbst hat das Problem eingebaut, das in der Praxis zur Reduktion auf Operationen statt komplexer Tätigkeiten führte: Er behauptete, dass als Kompetenz nur gelten könne, was messbar ist. Damit wurde der schöne Satz vom Zusammenhang von Wissen, Können und Wollen hinfällig
1/2 @martinlindner @mediendidaktik_ denn allein die Messbarkeit blieb als hartes Merkmal übrig, das alle Kompetenzformulierungen zur "Operationalisierung" als Bedingung der Messung zwang.
Das berüchtigte Kompetenzraster-Unwesen zeugte davon. Keine Rede mehr war von der Performativität von Kompetenzen, die sich
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Ich halte es für falsch, im digi Zeitalter das vorige bloß einfach zu negieren. Also ANSTATT formal-systematischem Lernen NUR noch informelles learning by doing-Lernen. Das ist exakt das Lernen in der Vormoderne und wäre Rückfall, also das Gegenteil von #zeitgemäßeBildung
1/2 Es ist aber auch nicht durch Addition zu kriegen mit UND.
Es geht nur mit Komplexitätsverständnis (Negation der Negation, also dialektisch aufgehoben oder systemisch).
Das Bedeutet: Im Projektlernen ist situiert auch systematisches formelles Lernen enthalten, und 2/3

@An_Koer @Staugsaubaer @joeranDE freu mich, wenn du dir dabei an die eigene Nase fasst @An_Koer @Staugsaubaer @joeranDE U hast basierend auf der Fehlrezeption meiner Grafik, die aus dem Argumentationszusammenhang gerissen, ohne nachzufragen eine 6tweet-Vorlesung gehalten mit Dingen, von denen du aufgrund Lektüre meiner Aufsätze wissen dürfstest, dass du mit 90% offene Türen bei mir einrennst