Estos días he sido objeto de una campaña de ataques, insultos y descalificaciones personales por mis opiniones en dos entrevistas a raíz de la publicación de mi libro #EducaciónUniversal. Son las cuentas los matones habituales, pocos pero ruidosos, casi todos hombres. Va hilo🧵 Las descalificaciones se centran en lo que mi co-autor y yo pensamos sobre las necesarias políticas de profesorado. Os resumo lo que en el libro se explica detalle la idea: hay que elevar el estatus de la profesión con una política simultanea de reconocimiento y exigencia.

Hemos publicado un amplio y detallado informe en @EsadeEcPol sobre la financiación y cuotas de la escuela concertada.

Los titulares esconden los enormes matices que encontramos. El + importante: Las razones del cobro de cuotas son variadas y rompen el mito del sector monolítico. El fenómeno de las cuotas es histórico y problemático para el sector concertado: impone barreras de acceso a la escolarización, promueve la segregación escolar y daña la igualdad de oportunidades. Era clave analizarlo con rigor, algo que no había ocurrido hasta la fecha.

Gran descalabro de la educación a nivel global, por la pandemia, y menor caída de España de lo esperado, aunque severa. Pero hay más cosas. Va hilo sobre #PISA2022. El titular es que “este es el peor PISA de la historia”. Se trata de una hecatombe sin precedentes en términos educativos, con una caída media de países OCDE  de 15 puntos en mates, 10 en lectura y 4 en ciencias: recordemos que 30 puntos es el equivalente a un curso escolar.

🧶🧶Como prometí hace unos días, comparto nuevo hilo sobre investigación causal y profesión docente. Hoy me centraré en políticas de selección, evaluación, asignación y desempeño y del impacto de las condiciones laborales sobre todas las anteriores.

https://twitter.com/lucas_gortazar/status/1638579964156030976?s=20

Sobre selección docente, esto con datos de Finlandia (Finlandia!), sin publicar aun, es muy interesante. El nivel académico de los profes ha mejorado en las últimas décadas. La correlación entre nivel académico y aptitud evaluada en entrevistas es baja.

conference.iza.org/conference_fil…

Llevo semanas leyendo nueva investigación educativa sobre la importancia del profesorado, su aprendizaje profesional y su impacto sobre los alumnos. Con una perspectiva causal. He aprendido muchísimo y escribiré algo pronto: mientras tanto, comparto lo más interesante aquí👇 Comienzo con este estudio en Suecia: la efectividad docente es multi-dimensional y heterogénea. Profes con + habilidades cognitivas mejoran aprendizaje de alumnos de mejor desempeño y docentes con + habilidades socioemocionales a los de - desempeño.
sciencedirect.com/science/articl…

Comenzamos la temporada 22/23 en @EsadeEcPol hablando de cómo reducir el fracaso escolar en chicos y alumnos de nivel socioeconómico bajo.

Gran trabajo de @jmontalbancas y @RuizvalenzuelaJ :-)

Podéis leerlo aquí 👇👇
esade.edu/ecpol/es/publi… Como siempre, amplia cobertura en medios.

Esta pieza de @olgarsanmartin en @elmundoes
elmundo.es/espana/2022/09…