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Lo cual significa que la fuerza de trabajo se valoriza mediante la transferencia de valor (de las mercancías empleadas en la formación) y no mediante el esfuerzo personal que supone la acción misma de estudiar (este esfuerzo no "crea" ni "agrega" ningún valor por si mismo).
Dicho de otra forma, para poder absorber enteramente el movimiento, éste ha tenido que ser previamente escindido en dos partes: dos bandos enfrentados por abajo (excluyentes vs inclusivas) pero irremediablemente conciliados por arriba (PSOE-UP):