Solamente 20 universidades en UK estarían en condiciones de ofrecer educación de calidad on-line. Las universidades en Ecuador estamos enfrentando un reto gigantesco de nuestro rol frente a la crisis del COVID19 amp.theguardian.com/education/2020…
Algunos estudiantes comentan que los profesores no hacen más que mandarles lecturas, resúmenes y páginas web. Se confunde educación a distancia con auto educación.
En la práctica, es una educación centrada en el sílabo, cuando debería ser una educación centrada en el estudiante. No es fácil y peor aún cuando no ha habido formación en pedagogía y cuando lo único que importa es llenar informes de actividades.
La pregunta fundamental que debemos hacernos en las Universidades ¿Estamos formando seres humanos capaces de enfrentar los nuevos retos del país y el mundo? ¿Estamos construyendo conocimiento útil pares esos retos?
O redefinimos el rol fundamental de la universidad en la sociedad o pasaremos a ser instituciones caducas.
Parte de ese rol es la generación de tejido social. La formación de relaciones duraderas y de confianza, basadas en la co-creación de conocimiento como un bien común.
