¿Qué aplicaciones digitales existen para poder realizar la evaluación de contenidos? O mejor ¿qué herramientas o recursos tengo para realizar la EVALUACIÓN o acompañamiento de tareas?

Abro 🧵⬇️

📲🔗 rauldiego.es/aplicaciones-p…

#YoMeQuedoEnCasa
#SOSDigitalDocente
#claustrovirtual Image
Antes de hablar de aplicaciones para la evaluación o adquisición de contenidos, me gustaría hablar de herramientas para el evaluación y el acompañamiento.

En esta presentación os hablo de lo que yo entiendo por #evalución.

📲🔗 rauldiego.es/herramientas-p… Image
Tranquilos/as que también vamos a hablar de aplicaciones. 😉. Solo que antes de compartirlas, quiero redlexionar si es preciso usarlas como un examen digital. El escamen ¿es la única solución? Image
Es esto es evaluar... Image
Yo prefiero evaluar si se han alcanzado unos criterios de evaluación, a partir de unos estándares de aprendizaje, formulados en TAREAS. Es decir, que prefiero que sepan HACER en vez de saber RECORDAR. Image
Incluso si les enseñamos a PENSAR, mejor que mejor. Para eso os recomiendo las RUTINAS DE PENSAMIENTO.

En este 🔗 …depensamiento.salesianossantander.org podréis ver un📄de cómo lo trabajamos en @salessantander y fueron ilustrados por @lauramosblanco Image
Ya vimos en este 🧵 aplicaciones y propuestas para realizar tareas digitales:

📲🔗bit.ly/propuestadigit… Image
Pero antes de utilizarles debemos pensar el qué, el cómo y el para qué.

Hay retos a los que la escuela digital debe hacer frente en relación a la evaluación. Image
Para mí los retos a afrontar son:

1⃣ Que la evaluación no sea evidenciar lo que el alumno no sabe y pase a valorar lo que el alumno sabe y así mejore su aprendizaje.

2⃣ Y que el objetivo no sea superar una prueba escrita y sí la creación de aprendizaje. Image
Para mi la evaluación o ACOMPAÑAMIENTO del alumno cambio radicalmente tras ver "La mariposa de Austin".

Os recomiendo ver el vídeo:


Son 6⃣⏱️que os "cambiará la vida". Image
Para mí las RÚBRICAS son la mejor herramienta de evaluación que conozco. Image
Por eso @CoRubrics de @jfeliua para mí es una gran herramienta para acompañar en la mejora (evaluar) de mis alumnos/as.

📲🔗 corubrics-es.tecnocentres.org



Image
Si nunca habéis creado rúbricas os recomiendo el Banco de rúbricas y otros documentos del @CeDeC_intef

📲🔗 cedec.intef.es/banco-de-rubri… Image
También os recomiendo las ríúbricas de @AdditioApp

📲🔗 edrubrics.additioapp.com/items Image
Pero también tenemos las:

1⃣ Dianas

2⃣ Portfolios

3⃣ Diarios de aprendizaje ImageImageImage
Pero veamos las aplicaciones digitales para la evaluación. Pero recordad, no evaluéis solo contendios. 😉🙃😋😜 Image
1⃣ QUIZIZZ Una de las herramientas más potentes que hay en la actualidad. @quizizz

📲🔗 quizizz.com para profes.
📲🔗 quizizz.com/join para alumnos/as.

Mi tutorial 👨‍💻 rauldiego.es/quizizz/ ImageImage
2⃣ KAHOOT Una de las herramientas más conocidas. @GetKahoot

📲🔗 kahoot.com para profes.
📲🔗 kahoot.it para alumnos/as.

Mi tutorial 👨‍💻 rauldiego.es/crea-cuestiona… ImageImage
3⃣ EDPUZZLE Una grandísima aplicación para la evaluación, a partir de preguntas insertadas en vídeos @edpuzzle

📲🔗 edpuzzle.com

Mi tutorial 👨‍💻 rauldiego.es/edpuzzle/ ImageImage
4⃣ SOCRATIVE Para pruebas ya preparadas como clases en directo. @Socrative

📲🔗 b.socrative.com/login/teacher/ para profes.
📲🔗 b.socrative.com/login/student/ para alumnos/as.

Mi tutorial 👨‍💻 rauldiego.es/socrative/ ImageImage
5⃣ WOOCLAP Muy potente y con muchas actividades @wooclap

📲🔗 wooclap.com/es/

Mi tutorial 👨‍💻 rauldiego.es/wooclap/ ImageImage
6⃣ QUIZLET Muy interesante por su sistema de generación de preguntas aleatorias. Más interesante para aprender que para evaluar. @quizlet

📲🔗 quizlet.com/es

Mi tutorial 👨‍💻 rauldiego.es/quizlet/ ImageImage
7⃣ FORMS Los formularios de Google. @GoogleForEdu

📲🔗 google.es/intl/es/forms/…

Mi tutorial 👨‍💻 rauldiego.es/formularios-de… ImageImage
8⃣ PLICKERS Los alumnos no necesitan dispositivo. @plickers

📲🔗 get.plickers.com ImageImage
9⃣ BRAINSCAPE. @Brainscape

📲🔗 brainscape.com ImageImage
🔟 MENTIMETER. @Mentimeter

📲🔗mentimeter.com ImageImage
1⃣1⃣ NEARPOD. @nearpod

📲🔗nearpod.com ImageImage
1⃣2⃣ QUIZALIZE. @Quizalizeapp

📲🔗quizalize.com ImageImage
1⃣3⃣ PLAYPOSIT. @playposit

📲🔗go.playposit.com ImageImage
1⃣4⃣ QUICKKEY. @Quickkeyapp

📲🔗validatedlearning.co ImageImage
1⃣5⃣ EDULASTIC. @Edulastic

📲🔗edulastic.com ImageImage
1⃣6⃣ FORMATIVE. @goformative

📲🔗goformative.com ImageImage
1⃣7⃣ GIMKIT. @gimkit

📲🔗gimkit.com ImageImage
Y hasta aquí las aplicaciones que os puedo recomendar.

🔚 Si quiere leer más hilos sobre #educación y #tic lo puedes hacer aquí:

📲🔗 rauldiego.es/hilos/ Image

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More from @raulillodiego

11 Sep 20
¿Quieres crear un #BitmojiClassroom?

Aquí tienes un 🧵👇 con tutoriales y consejos. #HiloTIC
Los #BitmojiClassroom son una tendencia que surgió en EEUU para acercar las aulas a los alumnos en el confinamiento escolar.

🔗 bit.ly/3bMVBLt
Incluso existe una comunidad en Facebook:

facebook.com/groups/2568655…
Read 25 tweets
1 Sep 20
Si no sabes de algo, lo que hay que hacer es aprenderlo, ¿no? Para mí, la detección de lagunas formativas y el autoaprendizaje es lo ideal; pero en ocasiones, debemos ayudarnos de cursos o formaciones que nos guíen.

Abro 🧵👇 #HiloTIC #claustrovirtual #VueltaAlCole
Hay muchas aplicaciones que tienen sus programas formativos para docentes. Sus "Program Certified Educator", que con alguna hora/s de formación nos capacitan en sus aplicaciones para tener una visión muy global. Incluso nos dan #badge y certificados. A algunos/as os mola mucho.😜
Vamos a ir viendo qué aplicaciones tienen programas de capacitación docente por si os interesa formaros en dichas herramientas para trabajarlas en el aula.

💻🔗➡️ rauldiego.es/aplicaciones-e…
Read 20 tweets
5 Jun 20
¿Quieres conocer qué herramientas forman el PLE de mis alumnos/as?

Pues te las cuento en este 🧵 y además te las relaciono con la #CompetenciaDigital que quiero trabajar con ellos.

📲🔗 rauldiego.es/aplicaciones-a…

#hilos
El plan de Competencia Digital que tenemos en el centro para alumnos de 4º-5º-6º de Primaria está basado en cinco áreas:

1⃣- Información.
2⃣- Comunicación y colaboración.
3⃣- Creación de contenidos digitales.
4⃣- Seguridad.
5⃣- Pensamiento computacional y la programación.
Aquí podéis ver el plan:

📲🔗 rauldiego.es/competencia-di…
Read 9 tweets
24 May 20
¿Quieres sacarte una foto con tus compañeros de claustro o con tu clase?

Las nuevas tecnologías nos lo permiten aunque estemos lejos.

Abro 🧵 y te lo explico👇

#hilostic #claustrovirtual Image
Lo primero que tienes que saber es que esta foto nos la vamos a sacar gracias a @PixtonEDU, que probablemente sea una de las aplicaciones que vas ha evolucionado con las últimas versiones.

📲🔗 edu-es.pixton.com/educators Image
Pixton EDU te va a permitir crear aulas e invitar a alumnos para poder ver sus creaciones de cómics y, ya de paso, te organiza a todos en una foto de clase.

Os dejo aquí el vídeo de cómo se crearía.

📹🔗 Image
Read 15 tweets
19 May 20
¿Estás pensando cómo será el curso que viene? ¿Estás buscando formas de trabajar?

¿Cómo será nuestra realidad educativa?

Te cuento una pequeña historia que he escrito y luego te hago una pregunta.

Abro 🧵👇 #hilostic

#YoMeQuedoEnCasa
#claustrovirtual
#educación
Imagina una playa.

✔️ El cubo y la pala son las TIC.
✔️ El mar el mundo exterior.
✔️ La arena la escuela.
Algunos docentes, decidieron no ayudarse de esas herramientas para educar a sus alumnos.
Read 11 tweets
15 May 20
¿Qué aplicaciones de Realidad Aumentada #AR y Realidad Virtual #VR podemos usar para CREAR contenido en #educación?

Si te interesa CREAR y no solo interactuar con contenido ya creado, este es tu 🧵⬇️ #hilostic

#YoMeQuedoEnCasa
#SOSDigitalDocente
#claustrovirtual
En este hilo vamos a ver cómo la #AR y la #VR pueden ser herramientas para CREAR contenido con nuestros alumnos/as y hacerles protagonistas de su aprendizaje. Ideal como producto final de un #ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos).
Yo tengo experiencias inolvidables de creación de contenido con mis chicos/as.

"Apadrina un monumento" fue un ejemplo de ello.

💻🔗 apadrinaunmonumento.rauldiego.es

Diseñamos una web y una aplicación móvil con las investigaciones que realizamos de la Península de la Magdalena.
Read 26 tweets

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