Jättebra att definitionen av vad som är likvärdiga villkor för fristående skolor diskuteras och att kötid problematiseras som urval. Men ur ett lärarperspektiv kan jag inte se hur sådana förändringar skulle ändra det sämsta med den svenska styrningen av skolan: marknaden.
När lärare och rektorer kommer till sin arbetsplats inträder de på en marknadsplats där föräldrars/elevers placering av skolpeng måste försvaras och där nya föräldrar/elever måste erövras. Att skolpengen för friskolor minskas ändrar inte på det.
Ja, det skapar rättvisare (mer likvärdig) villkor på marknaden men det tar inte bort marknaden och de incitament som finns för huvudmän att behålla/locka nya elever och för föräldrar/elever att använda sin kundkraft för att kräva så mycket som möjligt av skolan.
Jag tror att dåliga saker uppstår som konsekvens av jakten på skolpeng (oavsett storleken på denna). Här är några.
- Tystnadskultur
- Fokus på varumärke
- Betygsinflation
- Segregation
- Minskad status för lärare och rektorer
- Försämrad arbetsmiljö för lärare och rektorer
- Tystnadskultur
- Fokus på varumärke
- Betygsinflation
- Segregation
- Minskad status för lärare och rektorer
- Försämrad arbetsmiljö för lärare och rektorer
Det unika för Sverige är inte att vi ger aktiebolagsdrivna friskolor 100 % och inte tex 90 % av kommunala skolors skolpeng, det unika för Sverige är att vi tillåter vinst på offentliga medel syftade till utbildning och att vi använder Milton Friedmans nyliberala vouchersystem.
Vill vi ha en skola där lärare och rektorer vågar ha ett kritiskt förhållningssätt, där betyg sätts efter vad elever faktiskt kan, där det viktiga är kvalitet inte hur snyggt verksamheten förpackas, där lärare och rektorer ses som annat än servicepersoner osv måste marknaden bort
Friskolelobbyns enorma reaktioner på Åstrands utredning är väntade. De är LIVRÄDDA för en debatt om marknadsstyrningens konsekvenser. De vet att bästa sättet att undvika sådan är att attackera minsta lilla förslag till justering av friskolereformen, gärna med kommunistanklagelser
Jag tror att det är viktigt att prata om vad utredningen INTE är så att alla fattar. Det är INTE en utredning om marknadsskolan, om konsekvenserna av det nyliberala skolpengs och vinstincitamentsexperimentet. Det ingår INTE i utredningens uppdrag att ifrågasätta detta.
Det är en utredning för att hitta sätt att öka likvärdighet och minska segregation INOM nuvarande nyliberala experiment.
Jag ville bara ha det sagt. Gomorron.
