Die FDP wollte 2017 bei den Jamaika-Sondierungen 12 Mrd € für die Digitalisierung der Schulen haben, sagt Kubicki.
"Hätten wir das damals vereinbart, wir hätten weniger Probleme gehabt beim Homeschooling in der Corona Krise."
Das wäre schön, ist aber Quatsch. Thread 1/7 👇
Was stimmt:12 Mrd sind deutlich mehr als die 5 Mrd, die die große Koalition letztendlich beschlossen hat. DigitalPakt nennt die Groko das, was für viele mittlerweile für das Scheitern der Digitalisierung steht, und nicht für den Start. Warum? 2/7
Von den 5 Mrd €, die der Bund den Ländern (nach langen, also wirklich absurd langen Gesprächen, wir reden von Jahren!) mit dem DigitalPakt zur Verfügung stellt, wurden bisher - Achtung! - ganze 15 Mio € ausgegeben. Das sind 0,3 Prozent. 👀 3/7
Okay, beruhigt euch. Ein bisschen müssen wir raufrechnen. Denn das Geld wird erst ausgegeben, wenn "eine Maßnahme beendet ist". Heißt: wenn die Rechnung eingereicht ist. Wie viele Rechnungen da in den nächsten Monaten kommen? Ich habe keine Zahl gefunden bisher. Aaaber... 4/7
Das größte Problem beim DigitalPakt sind eh die Kommunen. Denn die wurden jahrelang weggespart. Und jetzt wundert man sich, dass die Kommunen zu wenig Personal haben, um die Anträge zu bearbeiten. Sie kommen nicht hinterher. Das heißt... 5/7
Selbst, wenn die FDP 2017 in den Sondierungen 100 Mrd € für die Schulen gefordert hätte - das Problem ist nicht die Summe, sondern das Zuständigkeitsgerangel im Schulsystem. Das durch eine höhere Summe für Digitalisierung auch nicht beseitigt gewesen wäre. 6/7
Vielleicht hätten es die Kinder in der Coronakrise einfacher haben können. Dann hätte man aber an ganz anderen Schrauben drehen müssen als an einer Milliardensumme, von der viel zu lange niemand was sieht. 7/7
Hier kommt Kubickis Zitat her:
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Du willst etwas über Migräne lernen? Schau mal auf die folgende Abbildung. Fokussiere dabei die Mitte der Glühbirne, und zwar für 30 Sekunden. Nach 30 Sekunden schaust du weg vom Bildschirm auf eine helle Fläche. Dort entsteht dann ein sogenanntes Nachbild.
Obwohl du die Glühbirne nicht mehr anschaust, siehst du die Umrisse auf dem weißen Hintergrund. Deine Aufgabe ist es, die Sekunden zu zählen, bis das Nachbild verschwunden ist.
Normalerweise wird das Nachbild bei dir nach drei, vier oder fünf Sekunden verschwunden sein. In Studien mit Migräne-Patient:innen zeigt sich aber: Besonders Menschen mit Migräne mit Aura nehmen solche Nachbilder im Mittel länger wahr als gesunde Kontrollpersonen.
Die unabhängige Expertenkommission "Kinder- und Jugendschutz in der digitalen Welt" hat ihre Bestandsaufnahme vorgelegt und alle, die seit Monaten einfach nur “Verbieten! Verbieten!” schreien, müssen jetzt stark sein. THREAD 🧵
Erstmal: Wer sitzt da so drin? Die Kommission besteht aus 18 Mitgliedern. Sie setzt sich interdisziplinär aus Expert:innen der Wissenschaft, Rechtswissenschaft und pädagogischen Praxis zusammen.
Was hat die Kommission gemacht? Sie hat die aktuelle Situation in drei großen Blöcken analysiert. 1. Gefährdungslagen und Teilhabe, 2. Medienkompetenz und Prävention und 3. Recht und Regulierung.
Manchmal hat man so ein Bauchgefühl und weiß gar nicht so richtig, warum.
In den letzten Jahren haben mir Kolleg:innen immer wieder vorgeschlagen, endlich mal „den Generationenforscher” Rüdiger Maas zu interviewen
Ich habe mich immer gewunden. Jetzt weiß ich: zurecht. THREAD 🧵
Erstmal: Rüdiger Maas zu interviewen oder über seine Bücher zu schreibe, hätte eigentlich Sinn gemacht. Seine Arbeit passt schließlich genau in mein Themenbereich, ich schreibe seit Jahren über Deutschlands Kinder und Jugendliche.
Ich habe mich immer gewunden. Klar: Maas wird in den ganz reichweitenstarken Medien hofiert, ist regelmäßig bei Markus Lanz zu Gast, bei Deutschlandfunk, bei der ZEIT, und erklärt, was von der deutschen Jugend zu halten ist. Meistens: nicht viel positives.
In ganz Deutschland kann man den Rechtsruck in Schulen erkennen. Aber es gibt Orte, an denen die Stimmung bereits gekippt ist.
Wir haben für unsere Recherche mit dem ZDF Magazin Royale mit drei Schülern gesprochen, die sich wehren. Ihr solltet ihnen gut zuhören. THREAD 🧵
Leon ist 16 und wohnt in Berlin. Als er eines Morgens mit dem Fahrrad auf den Schulhof eingebogen ist, stand da sein Klassenlehrer und hat ihn zu sich gewunken. Er sagte, dass Steckbriefe aufgehängt worden seien.
Mit einem Foto von ihm, seinem vollständigen Namen, seiner Telefonnummer und den Worten „kennen sie diesen links radikalen“, „abstand halten“ und „vorsicht walten lassen“.
Seit diesem Morgen hat Leon immer Pfefferspray dabei.
„Mir sagen Grundschullehrkräfte: Wenn wir Kinderrechte in der Grundschule thematisieren, kommen die Eltern und sagen, dass wir das nicht dürfen. Dass das gegen das Neutralitätsgebot verstoße.“
Die AfD hat Neutralität gekapert – und verschiebt so den Diskurs in Schulen. THREAD 🧵
In den vergangenen Monaten haben wir bei @krautreporter zusammen mit dem ZDF Magazin Royale ausführlich dazu recherchiert, wie AfD hat sich in den vergangenen Jahren in den Köpfen der Lehrkräfte, Schulleitungen und Schulbehörden festgesetzt hat.
Der größte und unfreiwillige Verbündete der AfD ist dabei der sogenannte Beutelsbacher Konsens. Eine Leitlinie, die das Ergebnis einer Konferenz in den 1970er Jahren war. Es ging darum zu beschließen, wie Politikunterricht in Deutschland aussehen sollte.
Monatelang haben wir gemeinsam mit dem @zdfmagazin dazu recherchiert, wie die AfD Schulen angreift.
Bei @krautreporter erscheint heute das Ergebnis: der Report „Brandmauer Schule”, mit allen Hintergründen zur heutigen Sendung von Jan Böhmermann. THREAD🧵
Es war eine enorm zehrende Recherche. Wir haben unzählige Gespräche mit Lehrkräften, Schüler:innen und Schulleitungen geführt. Nach jedem Gespräch haben wir uns angeguckt und hatten das gleiche Gefühl: Wie krass sind diese Geschichten bitte?
Aber auch: Wie mega korrekt sind diese Leute, die gegen die Angriffe von Rechtsaußen vorgehen?
Im Mittelpunkt unseres Reports stehen die Leute, die sich wehren. Lehrkräfte, Schüler:innen und Schulleitungen erzählen, wie die AfD sie angreift ...