Thread by @danieljosebr

1 ANO SEM ESCOLA - CONSEQUÊNCIAS 🔍

Vimos q fechar escola ñ é a solução para controlar os surtos de #covid

Até msm os países q mantiveram escolas fechadas por pouco tempo estão detectando diferenças de aprendizado

Trago aqui VÁRIOS ESTUDOS q comprovam esse IMPACTO negativo 🧵

Com poucas medidas de restrição, os países europeus registraram:

🇳🇱 Holanda: a média de novos aprendizados foi ZERO
🇩🇪 Alemanha: o tempo de estudo caiu de 7,4h para 3,6h/dia
🇧🇪 Bélgica: DIFERENÇA de 18% de aprendizado entre diferentes escolas

Mas há grupos ainda piores...

As crianças + prejudicadas são as em situações de vulnerabilidade ou refugiadas de guerra

E aquelas cujos pais têm menor escolaridade terminaram as aulas online sabendo MENOS do q no início da pandemia

Realidades à parte, a matéria da @theconomist confirma outro estudo, da @FGV

A pesquisa comparou o aprendizado dos alunos brasileiros em um ano regular com o ano de 2020, considerando que 72% das aulas foram online...

O estudo focou em alunos do Ensino Fundamental II e Ensino Médio de todo o país 🇧🇷

O resultado encontrado é desanimador...

Segundo a análise, tanto para o Ensino Fundamental e Médio, os alunos deixaram de aprender em 2020 o equivalente a 15% no cenário otimista, chegando até 70% de perda no cenário pessimista 😱🤦

As simulações consideraram dados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb).

Os alunos das escolas privadas tiveram melhor acesso à infraestrutura, fundamental para bom aprendizado no modelo remoto 📱🖥️

Situação q eleva muito as desigualdades econômicas, o que acaba REDUZINDO as OPORTUNIDADES em determinadas regiões😖👎

Quer ver outro estudo? 👇

O @MBittencourtMD (que aliás faz um excelente trabalho no acompanhamento dos números da pandemia) trouxe uma análise do @BIDInvest com uma REVISÃO DE 915 ARTIGOS que mostram dados sobre o processo de reabertura de escolas e impactos do fechamento prolongado para os alunos...

Principais conclusões 👇

✅ Escolas não são ambientes superdisseminadores se respeitados protocolos básicos
✅ A transmissão escolar está relacionada a transmissão na comunidade onde a escola esta inserida
✅ O impacto econômico e no aprendizado é muito grande e heterogêneo

Traduzindo: ir à escola ñ é + perigoso do q ir ao shopping, ao restaurante ou praia

Na verdade, é o contrário: os protocolos existentes na escola c/ a formação de pequenos grupos (BOLHAS) reduzem a chance de transmissão. É possível rastrear casos

Isso ñ existe em outros locais!

Fico MUITO feliz ao ver que as escolas de vários municípios já estão retornando às aulas presenciais!

Porém o assunto ‘fechar as escolas’ ainda nos ronda, TODOS OS DIAS, como um fantasma...

As decisões devem ser técnicas, e não políticas. Precisamos GERAR MAIS OPORTUNIDADES!

FONTES dessa THREAD:

Estudo do BID:
publications.iadb.org/publications/p…

The Economist - Efeitos da Pandemia: economist.com/europe/2021/02…

Perda de aprendizado no Brasil 🇧🇷 durante a covid-19: fundacaolemann.org.br/storage/materi…

Estudo Bélgica 🇧🇪: feb.kuleuven.be/research/econo…