Thread by @Gandalf_lerouge

Étude sociologique à la con pour le @LePoint @LouiseCuneo qui enfoncent des portes ouvertes et alimentent le #profbashing
Le contexte : Je reviens de resto avec ma fille de 4 ans.

⚠️ C'est long mais ça vient du coeur

Les faits : pendant la commande et l'attente, ma fille dessine sur un cahier, tente de retrouver des lettres sur la carte, compte les tables, dit merci et s'il te plaît à la serveuse. Le tout quasiment spontanément

A côté de nous, un enfant de 6 ans environ, arrivé en même temps et l'attente en jouant... à la Switch et ne levant même pas ma tête devant la serveuse
Le métier des parents ? 🤷
Mais à terme qui devrait avoir les codes et le capital culturel pour réussir ? Sûrement ma fille.

Même si rien ne présage la réussite de cet enfant et heureusement

Dois-je donc m'excuser de refuser les écrans et jeu vidéo même au restaurant ? Dans le train ? Non.
Suis-je en tant que professeur responsable de l'éducation et de la réussite de l'autre enfant ? Non.

Et pourtant, fils d'ouvrier, sans le capital culturel valorisé par l'école j'aurais pu être, enfant, comme ce garçon. Mes parents auraient refusé de toute façon, et la Switch n'existait pas. Quand bien même elle aurait existé nous n'aurions pas eu les moyens de l'acheter.

Mes parents ont tous mis en œuvre pour ma réussite et grâce à l'école j'ai comblé le retard "culturel".

Le rôle de la famille et des configurations familiales sont au cœur des réussites probables et improbables des enfants (voir Stéphane Beaud ou Lahire). Les codes transmis par la famille sont fondamentaux

Pourtant, nous professeurs, nous ne cessons de transmettre et combler les inégalités de départ. Encore faut-il que nous soyons considérés par la société comme étant légitimes. Le problème est bien ici. 30 ans de prof bashing, sous investissement dans l'EN...

Et la hausse du niveau d'étude moyen + la lutte des places a transformé la relation parents-profs. Le professeur est le nanti incompétent responsable de l'échec scolaire et des inégalités. Le parent se comportant en consommateur. Me néolibéralisme a fait le job

Cependant, lors des deux rentrées de petite et moyenne section de ma fille, les professeurs des écoles nous ont bien averti de l'importance de l'éveil, de la découverte, de la lecture, de l'usage le plus précis des mots (on ne dit pas un truc), d'éviter les écrans...

L'école de ma fille est victime de sa (fausse) réputation car extrêmement mixte socialement. Ces conseils d'enseignement sont-ils écoutés ? Non, oh que non. De nombreuses sorties sont organisées à la médiathèque par exemple

En voilà un exemple parfait. La médiathèque. Lieu fantastique, GRATUIT, de transmission et de découverte. J'ai été plongé dedans jeune, pas les moyens d'acheter des livres en masse...

J'y suis tous les samedis, on écoute les contes, on fait les ateliers dessins, on emprunte des livres, DVD (ohh le vieux). Quelle observation lors des contes ? Médiathèque, aucun enfant socialement défavorisé, des Louise, Augustin, Olympe, Léon...

Même nos connaissances cadres sup n'y vont pas, trop prolo peut-être, car "on préfère avoir les livres chez nous". Mais la médiathèque c'est l'échange, le partage, un lieu social qui transmet des codes, des habitudes, des façons de faire que l'école valorise
Dois-je m'excuser ?

Quand j'enseigne j'ai toujours la même idée en tête faire en sorte que mes élèves faiblement dotés en kpital culturel ne soient pas pénalisés. Ça passe par de l'explicite, par l'annonce des objectifs. Je pousse mes élèves à lire, je mets à disposition des articles...

Je donne des plannings de révision, des fiches conseils, les attendus, je fais un livret d'accueil avec toutes les attentes de l'année et le mode de fonctionnement, je fais des consultations personnalisées des copies. Dans l'année ? 2 élèves au maximum viennent échanger...

Je conseille de refaire les devoirs et exercices lorsque ce n'est pas acquis. Bref, tout ce que je ferai et transmettrai à ma fille. Et vous savez quoi ??? J'ai encore des élèves qui découvre au mois d'avril les ressources disponibles.

Donc le @LePoint @cnews @BFMTV @LouiseCuneo @MarianneleMag @LEXPRESS allez vous faire cuire le .... Et je ne vais pas m'excuser d'élever ma fille comme telle. Je ne suis pas responsable des inégalités scolaires...

Pour ça allez voir les différents ministres de l'EN notamment et surtout @najatvb et #BlanquerMent qui ont détruit notre maison commune.

#profbashing et 🖕
Les professeurs ne sont pas responsables ni du réchauffement climatique, ni de la covid, ni la délinquance, ni de la corruption, ni des guerres...