Hoje é o Dia Mundial da Alfabetização. Saber ler e escrever é uma habilidade que, diferente de falar e andar, não desenvolvemos naturalmente. Nosso cérebro não está programado para se alfabetizar de forma espontânea, ele precisa de orientação dirigida e prática para tal. 1/n 🧵
A leitura e a escrita dependem da decodificação do sistema alfabético, precisamos relacionar o som a formas (grafema/fonema). Ao escrever de próprio punho (escolas precisam preservar isso), nosso cérebro informa a mão a forma da letra que queremos expressar com base no som. 2/n
No processo inicial de alfabetização, essa ação é fundamental, já que digitar em teclado é diferente de fazer o contorno da letra. No ato manual, consolidamos a correlação entre fonema e grafema. Nossos neurotransmissores pavimentam a ideia de que o grafema C representa “sê”. 3/n
Outro aspecto importante na alfabetização é a dicção. Crianças que chegam aos 6 anos com boa dicção se alfabetizam melhor. Ler histórias p/ crianças não é bom apenas para impulsionar a imaginação e ampliar vocabulário, é fundamental para apresentar a forma correta de falar. 4/n
No passado (pré-urbano e industrial), não saber ler e escrever c/ fluência não era determinante p/ sobreviver e ter uma vida razoável (para época), hoje, ser alfabetizado é condição p/ usufruir melhor da vida em sociedade, p/ o exercício da cidadania e ter emprego/trabalho. 5/n
Ser alfabetizado hoje é ter acesso a patamares de dignidade que antes não estavam vinculados a isso, por isso a educação é direito subjetivo. Hoje, algo não natural (ler e escrever) é fundamental para a fruição da vida inclusive em seus aspectos biológicos ligados a saúde. 6/n
Por isso é tão importante que a formação inicial e continuada de professores trabalhe muito o componente da alfabetização e as melhores práticas. Por isso que retomar um Programa Nacional de Educação de Jovens e Adultos (com oferta e investimentos) é tão vital para o Brasil. Fim.

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9 Sep
A inflação para agosto é a maior em 21 anos, a acumulada em 12 meses é de 9,68%.
A carne subiu 30% em um ano, o óleo de soja 67%, o arroz 32%, o feijão 40%. A gasolina subiu 39%, o botijão de gás 31%. Segue aqui.

🧵👇
O ICMS é o mesmo, ainda é tudo culpa dos governadores? Basta parar e pensar, não custa e não dói. A energia residencial subiu 21% e irá aumentar. O governo federal não se preparou para combater a crise hídrica e fecha os olhos para índices alarmantes de desmatamento. 👇
Aliás, o governo não se planejou para nada, negligenciou uma pandemia que logo chegará a 600 mil mortes, maioria delas evitáveis, não se preparou para combater o desemprego que é recorde. 👇
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30 Aug
Que o financiamento da ciência brasileira vem minguando todos sabem. Isso ocorre de várias formas, como pelo arrocho do valor das bolsas e pela redução do número de bolsas em relação ao número de mestrandos e doutorandos no país. Mesmo assim, publicações avançam. Dados no fio 👇.
Nesse primeiro gráfico é possível notar que o número de bolsas de doutorado da CAPES (responsável por 73% das bolsas de pós-graduação) não está acompanhando o crescimento das matrículas na pós-graduação. Percentual de bolsas cai de 41,9% em 2014 para 36,2% em 2020. 2/n
Nesse gráfico é possível observar o mesmo dado para as bolsas de mestrado da CAPES. Percentual de alunos de mestrado com bolsa cai de 42,1% em 2014 para 34,6% em 2020. 3/n
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5 Jun
Hoje é o #DiaMundialDoMeioAmbiente. O Brasil vive um momento crítico, em 2020 o país registrou a maior quantidade de queimadas em uma década. Nesse 🧶fio trago alguns dados orçamentários dos últimos 5 anos do Ministério do Meio Ambiente e outras informações. Charge: @folha.
Conjuntura 1: esse ano vivemos o pior mês de maio desde 2016 em relação a alertas de desmatamento na Amazônia Legal. 2/n
Fonte: g1.globo.com/natureza/amazo…
Conjuntura 2: Servidores do IBAMA denunciam que atividades de fiscalização ambiental estão paralisadas após decisão de Salles. (g1.globo.com/natureza/notic…) O @STF_oficial autorizou abertura de inquérito para investigar o ministro do meio ambiente (g1.globo.com/politica/notic…). 3/n
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13 May
A agenda legislativa nos últimos dias impôs retrocessos significativos do ponto de vista ambiental e político. A paralisação das instituições federais de ensino já está ocorrendo (shutdown). Censo do IBGE e agora o ENEM não irão se realizar esse ano por falta de recursos. + 🧵
Segundo a @trbrasil, o governo federal não produz ou mantém dados estruturados sobre ações ilegais em Terras Indígenas, tais como invasões e atividades de pecuária e mineração. O alerta de desmatamento na Amazônia Legal de abril de 2021 foi o maior para o mês desde 2016. +
O orçamento para educação e ciência sofreu cortes que inviabilizam essas áreas. Enquanto isso, um processo de compra de parlamentares chamado de #tratoraço envolveu mais de R3 bilhões de reais. A #CPIdaCovid está mostrando que poderíamos ter tido vacinas em dezembro. +
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5 May
📌O papel das escolas na transmissão do Covid-19 e o impacto do seu fechamento têm sido das questões mais controversas da pandemia. Artigo publicado na @ScienceMagazine na semana passada traz mais luz para esse complexo tema. Acompanhe no🧵a discussão e os resultados. 👇
Muitos estudos têm mostrado uma associação entre a escolaridade presencial e a velocidade e extensão da transmissão comunitária do SARS-CoV-2. Seguem dois link para grandes pesquisas. 2/n +
1 - thelancet.com/journals/lanin…
2 -medrxiv.org/content/10.110…
Contudo, nem todos resultados são uniformes. Essa pesquisa afirma que parece seguro reabrir escolas em localizados onde há menos de 36 a 44 novas hospitalizações por COVID-19 por 100.000 pessoas por semana. Há de observar contexto e metodologia. 3/n

reachcentered.org/publications/t…
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3 May
Em que pese a positividade da mensagem do Gil, ela distorce a realidade. Ele sabe disso e destacou que representa o 1% de exceção, queremos mais exceções? Sim. Mas o desafio da sociedade é ganhar escala. Não basta acreditar e se esforçar, Deus tb não faz diferença. Segue o🧵aqui>
A fala do Gil reforça a crença de que aqueles que alcançam sucesso o fizeram pelo seu mérito/esforço. Logo, a imensa maioria que não “chega lá” não acreditou ou se esforçou o suficiente. Assim, a sociedade atribui justificativa moral p/ distribuição desigual de prestígio e $. +
Para as maiorias desempregadas e em situação de pobreza, é difícil fugir do pensamento desmoralizante de que seu fracasso é fruto de suas ações. A estupidez generalizada que o olha o mundo pelo viés da meritocracia produz isso. A humilhação é matéria prima para o populismo. +
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