@penteadovini entregando um ouro de evento no spaces :-p
@papodecobra e @CientistasE falando sobre o spaces como um local de escuta e que poderia ser gravado

Eu sempre discordo :-p

mas entendo (e até concordo com os argumentos! hehehe)
@marceloknobel trouxe a questão de algoritmos: será que é possível furar bolhas sem levar em conta isto?

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More from @ntsnaleatorias

19 Nov
✨Fazer divulgação científica por quê?✨

Um tema que martela de forma seguida na minha rotina é esta pergunta...
Precisa mesmo fazer DC?

Vou falar sobre isso no fio de hoje... 🧶 1//
O texto completo em que eu falo sobre isso está aqui:
2//
blogs.unicamp.br/cediciencias/2…
Antes de falar dessa questão, ressalto que não considero fazer DC como um ato isolado e *obrigação de pesquisadores*. Isto é, cientistas e instituições científicas devem fazer divulgação científica - é um ato coletivo! E pode ser feito (óbvio) fora de instituições também!
3//
+
Read 18 tweets
18 Nov
Hoje nós vamos falar sobre furar bolhas na divulgação científica, mas o que é isso?

Recentemente organizei uma série de textos que aborda estas questões, a partir de uma conversa do próprio @scienceblogsbr que foi muito legal!

Os textos estão nos próximos tweets🧶
Primeiro sobre quem faz Divulgação Científica e como ocorre essa formação de divulgadores (nossa trajetória, minha e do @luizbento )
blogs.unicamp.br/cediciencias/2…
O outro texto é sobre público alvo e furar bolhas mesmo:

blogs.unicamp.br/cediciencias/2…
Read 6 tweets
25 Oct
✨Tu sabes o que é PIBID e Residência Pedagógica?✨

São Programas que fazem parte da Política Nacional de Formação de Professores do MEC. Estes programas buscam a valorização da docência através da formação para a docência em parcerias universidades-escolas
+
O PIBID é para estudantes de licenciatura em início de curso, enquanto o Residência Pedagógica é para estudantes com mais da metade do curso integralizado.
Estes alunos recebem uma bolsa de 400 reais para participar, planejar e executar atividades de docência em escolas
+
Tudo isto com supervisão compartilhada de docentes da universidade e da escola.
Estes programas são uma política importante no país, considerando que, além das disciplinas teórico-práticas da graduação, promovem um aprendizado prático de sala de aula e da rotina escolar.
+
Read 14 tweets
1 Oct
✨Como ler um tuite ou fio?
Redes sociais costumam ser sufocantes, por vezes. Os engajamentos por raiva, descontentamento ou discordância costumam ser frequentes - assim como ataques/grosserias fortuitas a pessoas/grupos.
Como devemos ver materiais por aqui?

(isso é um fio)

+
Um tweet pode ter 288 caracteres. As vezes é pouco e temos a necessidade de escrever mais.
Para isto, temos a ferramenta de "fios", para ir linkando ideias, imagens, gifs, links
Isto quer dizer que: cada tweet tem uma mensagem que se encerra em si. *MAS*

🗣️pausa dramática
+
Este tweet se relaciona a um contexto que é o tweet anterior e o posterior.
Em geral, um fio bem organizadinho, estas pausas seguem a lógica de cada tweet do fio ter uma mensagem circunscrita, porem não isolada, simultaneamente.
Qual o motivo de eu ressaltar isto?

+
Read 12 tweets
29 Sep
A mãe do colega que mora comigo ficou 46 dias na UTI, em março.
Eu acompanhei diariamente esta dor, muitas vezes acordava de madrugada, pq escutava ele me chamando para avisar que a mãe tinha falecido - era "só" pesadelo.

46 dias, vendo meu colega se esvaindo em preocupação.
+
Segundo os relatos de ontem da CPI daria para ter dado lugar a 3 altas - a de Dona Dirce e + 2 pessoas.
Vocês conseguem conceber algo assim?

Pq eu não consigo. Eu realmente não dou conta de ver estas questões sendo postas na mesa e ver que ainda estamos atolados na merda
+
O meu março foi MUITO pesado, vendo um amigo próximo sofrendo pela mãe entubada, perdi amigos, professores e parentes nesta fase tb.

Eu não consigo relativizar as coisas. Ver alguém relativizando o óbito da própria mãe, por questões políticas genocidas é algo que não me cabe
+
Read 6 tweets
27 Sep
✨Quais máscaras são as mais adequadas para o dia a dia?✨
Tem se falado muito sobre máscaras e transmissão, ainda nos dias de hoje. E ainda chega MUITA pergunta para nós, especialmente para quem está retomando atividades profissionais em espaços FECHADOS.

Então segue o fio!
Primeiro é bom lembrar que a análise de qual máscara usar também se relaciona à compreensão de como se transmite a COVID-19!
Como o @ea_sato é maravilhoso na nossa vida, escreveu este texto explicando a diferença entre Fomites, Gotículas e Aerossóis
+
blogs.unicamp.br/covid-19/trans…
Neste texto, há também a relação entre estas partículas e a permanência (e interação) delas no AR. E isto é importante para entendermos sobre a relação de estarmos em um ambiente fechado com ou sem VENTILAÇÃO - algo que temos batido bastante na tecla nos últimos meses!
Read 16 tweets

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