Thread by @hermes_z

BatıTrakya medyası | @OzanAhmetoglu | Azınlık eğitimi ‘hak’ ise, hak gaspına karşı mücadele tek yoldur.

BatıTrakyaTürkleri uzun yıllar boyu azınlık eğitimini, azınlık okullarını daha kaliteli hale getirmek için Yunan makamlarından taleplerde bulundu.
1/12
gundemgazetesi.com/oa.php?id=1083

2/12
Milletvekilleri mecliste soru sordu, azınlık kurumları bir araya gelerek eğitim bakanlığından randevu istedi veya farklı makamlara derdini anlatmaya, taleplerini aktarmaya çalıştı. Öğretmen dernekleri, maddeler halinde sorunları ve talepleri sıraladı, bakana mektup yazdı.

3/12
Anlaşılan bizler azınlık eğitim sisteminin iyileştirilmesini isterken “yükseklerde” bir yerlerde birileri “azınlık eğitimini zamanla nasıl yok ederiz,azınlık okullarının sayısını nasıl azaltırız,azınlık okullarındaki öğrenci sayısını nasıl en aza indiririz” hesapları yapmış.

4/12
Azınlık okullarındaki mevzuatla ilgili sorunlar, kitap sorunu, öğretmen sorunu, Türkçe müfredatındaki öğretmenlerin yıllardır cevapsız kalan seminer talepleri, araç – gereç eksikliği, encümen heyetlerinin yetkilerinin kısıtlanması ve genel anlamda azınlık eğitiminin ++

5/12
++daha kaliteli hale getirilmesiyle ilgili uzun yıllar boyunca dile getirilen taleplerin yanıtsız bırakılması bir yana, azınlık okulları ve azınlık eğitimiyle ilgili olarak diyalogdan kaçınılması dahi bu antidemokratik bakış açısını analiz etmeye yeter de artar bile.

6/12
Bu eğitim yılı başında,EyaletEğitimMüdürü Bandikos’un imzasıyla öğrenci yetersizliği gerekçe gösterilerek 12 azınlık ilkokulunun kapısına daha kilit vuruldu.Bu karar için encümen heyetleriyle diyalog kurulmadı,soruna çare aranmadı,azınlık eğitiminin statüsü dikkate alınmadı.

7/12
Birkaç hafta önce yine Eyalet Eğitim Müdürü Bandikos’un imzasıyla Batı Trakya’daki azınlık okullarında uygulanan Cuma günü programı değiştirildi. Azınlık okullarının Cuma namazı öncesinde paydos etme uygulamasına son verilmek istendi.

8/12
BatıTrakya Türk azınlık okullarında yıllardır süren uygulamayı değiştirerek,öğretmen ve öğrencilere Cuma namazı engeli getiren Eyalet Eğitim Müdürü Bandikos'un uygulaması,hiç şüphesiz azınlık eğitimi ve azınlık okullarına yapılan antidemokratik yaklaşımın yeni bir örneğidir.

9/12
Azınlık okullarındaki Cuma günü uygulamasının değiştirilmesine tepki gösteren öğrenci velileri, çok sayıda okulda Cuma saati öncesinde çocuklarını okuldan alıyor. Öğrenci velileri bu şekilde haksız, hukuksuz uygulamalara “hayır” diyor ve tepki gösteriyor.

10/12
İskeçe Merkez Türk Azınlık İlkokulu Encümen Heyeti’ne yeni bir yazı gönderildi.Encümen heyetlerinin sabah saatlerinde öğrencilerin okula geldiği sırada görüşme yapamayacakları ifade ediliyor. Azınlık okullarındaki encümen heyetlerinin okullardan uzak tutulması hedefleniyor.

11/12
Peki, Batı Trakya’daki devlet okullarına giden azınlık öğrencilerine İslam dininin Yunanca olarak öğretilmesini öngören ucube uygulamada ısrar edilmesi nasıl açıklanabilir?

Azınlığın gösterdiği tepkiye kulak tıkanması, demokratik devlet anlayışıyla izah edilebilir mi?

12/12
Azınlık eğitiminin ve azınlık okulunun yaşamasını istiyorsak, bunun yok edilmesi için karşımıza getirilen çabalara karşı çıkarak, demokratik bir mücadeleyi toplum olarak ortaya koymak zorundayız. Tüm demokratik yöntemleri kullanarak buna karşı mücadele etmek tek yoldur.