Thread by @okadaic

すごく大事なことが書いてある。私は留学で「自信がついた」と思っているけど、それは単に国内で誰かに何かに潰されてただけかもしれない。
／日本に足りないのは「めっちゃ楽しそうにサッカーをする下手なおっさん」 欧州で目撃した、勝利（とビール）を真剣に目指す大人たち number.bunshun.jp/articles/-/851…

続）私が子供の頃から苦手だったのは体育会系における「見えないのに強烈なヒエラルキー」の空気読み合戦に萎縮させられることだった。そこを曖昧にできる字書きや絵描きのほうが楽しかった。合気道を始めてよかったのは、級位段位が明確に可視化された上でみんなで対等に稽古する世界を知れたことだ。

続）＜上手くいかない、嘲笑される、誰かにジャッジされる、という横槍がザクザクと入り込んで、サッカーを「誰かより劣っていた記憶」として、あるいは「自らを序列に当てはめた記憶」として刻んでしまう。好きで始めたサッカーが、ヒエラルキーの象徴に化けてしまう＞は、文化系分野でも起こるけど。

続）だからこそ「合評」の場が、同人なりチームメンバーなりを上手いも下手もなく強引に対等な俎上に載せて語らう場が非常に重要であって、何かを発表したきり黙（らせ）るのは本当によくない。書くのは一人でできるけど合評はできない。コロナ禍に #哲学対話茶会 を続けながら同じことを考えていた。

続）字書くにも絵描くにも球追いかけるにも駒指すにも技かけるにも、上手い人と下手な人はいるが、それが明確に可視化された上で対等に一緒に楽しくやる、という環境が大事だよね。少なくとも私には、名も無き補欠でいるより、下手でも無級の段階から署名原稿で技を披露させてもらえる場が有難かった。

続）＜サッカーには（略）自分の主張で周囲を説得しないといけない場面がありますが、この序列と権利の混同を抱えたままだと、こうした場面で「言われたことしかやらない」選手になってしまいます。「自分の主張を述べる権利」を、周囲から「許されるもの・与えられるもの」として捉えているからです＞

続）他の武道もおそらく似たようなものだろうとは思いますが、合気道って一番上手い黒帯と一番下手な白帯が組んでいきなり稽古するんですよね。私はてっきり初心者だけ隅に集めて延々と受け身の練習だけさせられるとかだと思っていたので、驚いた。子供の頃に水泳や楽器を習ったときはそうだったから。

続）しかし突然「本番」が始まる場では、ココがわからんのでもう一度お願いします、というのは下手なほうが強く「主張」して細かく教わらないといけない。また新しく入門者が来たらどんなに未熟でも教える側にも回るので、少なくとも今の自分の明確な級位に見合うだけの実力は磨いていないといけない。

続）「できない奴はできるようになるまで隅っこで黙ってろ」ではなく、「下手でも厚かましく物申し続ける奴こそが吸収が早いため習得も早くなる」「そのめんどくささに楽しく付き合えない奴はどんなに上手くとも頭打ちになる」が「稽古」なんだなぁと。学校の体育の授業で知りたかったよ、こういうの。

そういえば私はかつてフルート習ったとき音出せるようになるまでマジで頭部管（及び己の腹）しか触らせてもらえなかったのですが、それでゲッソリしつつも逆に「なるほど学校の音楽の授業でみんなに渡す教材としては吹けば音が出るリコーダーが正義なんだなー」と思ったりしましたね。入口は大事。

https://twitter.com/naokobuhne/status/1477066741578895360

私にとってはこの感覚を初めて味わえたのが幼少の「コミケ」（と一般向けには便宜上そう呼んでおくが実態は大小さまざまな同人誌の即売会）体験だったんですよね。ずっとそういう場所を探しているし、もう四半世紀近くインターネットが居心地良いし、だから「はい論破」の類いを蛇蝎の如く嫌っている。

https://twitter.com/naokobuhne/status/1477073900114956290