Nun noch zur Professionalisierung der pädagogischen Praxis am Beispiel Kita: 2004 wurde durch die Kultusminister- und Jugendkonferenz der "Gemeinsame Rahmen der Länder für die Frühe Bildung in Kindertageseinrichtungen" verabschiedet. #DBSkapern
Dieser formuliert Bildungsziele und verschiedene Bildungsbereiche für die Elementarpädagogik. kmk.org/fileadmin/Date…
Jedes Bundesland hat daraufhin einen eigenen Bildungsplan entwickelt, manchmal auch Orientierungsplan oder Bildungsprogramm genannt. Der eigenständige Bildungsauftrag von Kitas wird dort festgeschrieben und der Rahmen des pädagogischen Handelns festgelegt. bildungsserver.de/bildungsplaene…
Dabei ist je nach Bundesland unterschiedlich, ob die Bildungspläne verbindlichen oder empfehlenden Charakter haben. Jedoch haben sie einen hohen Stellenwert und gelten als handlungsleitend für die pädagogische Praxis.
Weitere Professionalisierungsbemühungen werden z.B. deutlich in der Einführung von Qualitätssicherungsmaßnahmen oder standardisierter Beobachtungsverfahren, wie dem Early Excellence Ansatz.
Kita ist ein hoch professioneller Raum mit gut ausgebildeten Fachkräften und hohem Anspruch an fachliche Qualität. Dank der Professionalisierung werden neue Erkenntnisse aus Wissenschaft und Praxis stetig weiterentwickelt und erneuert.
Danke für den Hinweis aus der Community! Hier noch einmal relevante hashtags #twitterkita #twkita #twittercampus #kita
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