நடந்தது நடந்து விட்டது.... நடந்ததைப் பற்றி இனி பேசி பயனில்லை என நினைப்பதை விட்டுவிட்டு....
இனிமேலும் இது போன்ற சம்பவங்கள் நிகழாமல் இருக்க நாம் என்ன செய்ய வேண்டும் என்பதையும்.. நாம் சிந்திக்க வேண்டும்....
முதலில் பெற்றோர்கள் தரப்பு...
தங்களது பிள்ளைகள் நன்கு படிக்க வேண்டும்...
இனிமேலும் இது போன்ற சம்பவங்கள் நிகழாமல் இருக்க நாம் என்ன செய்ய வேண்டும் என்பதையும்.. நாம் சிந்திக்க வேண்டும்....
முதலில் பெற்றோர்கள் தரப்பு...
தங்களது பிள்ளைகள் நன்கு படிக்க வேண்டும்...
முதல் மதிப்பெண்கள் பெற வேண்டும் என எதிர்பார்ப்பது தவறில்லை.... ஆனால் அதே நேரத்தில் தங்களது குழந்தைக்கு அதற்கேற்றவாறு ஏற்புத்திறன் உள்ளதா.... அதற்கு விருப்பப்பட்ட கல்வியைத்தான் நாம் கொடுக்கிறோமோ என்பதை பெற்றோர்கள் சீர்தூக்கிப் பார்க்க வேண்டும்.....
மதிப்பெண் மட்டும் வாழ்க்கை அல்ல
மதிப்பெண் மட்டும் வாழ்க்கை அல்ல
அதற்கு மேலும் வாழ்க்கை இருக்கிறது என்பதை பெற்றோர்கள் புரிந்து கொள்ள வேண்டும்
இவ்வளவு செலவு செய்து கஷ்டப்பட்டு உன்னை படிக்க வைக்கிறோம் என்று அவர்களிடம் சொல்லிச் சொல்லிக் காட்டுவதால் அவர்கள் மிகுந்த மன உளைச்சலுக்கு உள்ளாகிறார்கள்..அவர்கள் தவறான முடிவுகள் எடுக்க காரணமாகி விடுகிறது..
இவ்வளவு செலவு செய்து கஷ்டப்பட்டு உன்னை படிக்க வைக்கிறோம் என்று அவர்களிடம் சொல்லிச் சொல்லிக் காட்டுவதால் அவர்கள் மிகுந்த மன உளைச்சலுக்கு உள்ளாகிறார்கள்..அவர்கள் தவறான முடிவுகள் எடுக்க காரணமாகி விடுகிறது..
பள்ளிகள் தரப்பு...
தங்களது பள்ளியில் படிக்கும் மாணவ, மாணவிகள் அதிக மதிப்பெண்கள் பெற வேண்டும்.... அதனால் பள்ளியின் தரம் உயரும்... அதிக அளவு கல்வி கட்டணம் வசூலிக்கலாம் என்ற எண்ணத்தில்...அவர்களை உடல் ரீதியாகவும், மனரீதியாகவும் துன்புறுத்தி கல்வி கற்க வைப்பது என்பது ஏற்கத்தக்கதல்ல.
தங்களது பள்ளியில் படிக்கும் மாணவ, மாணவிகள் அதிக மதிப்பெண்கள் பெற வேண்டும்.... அதனால் பள்ளியின் தரம் உயரும்... அதிக அளவு கல்வி கட்டணம் வசூலிக்கலாம் என்ற எண்ணத்தில்...அவர்களை உடல் ரீதியாகவும், மனரீதியாகவும் துன்புறுத்தி கல்வி கற்க வைப்பது என்பது ஏற்கத்தக்கதல்ல.
அறிவு என்பது விதைகளைப் போல் தூவப்பட வேண்டியது தானே தவிர..... ஆணிகளைப் போல் அடிக்க வேண்டியத ல்ல...
எனவே மாணவர்களிடம் கல்வியின் அவசியத்தை வலியுறுத்தி, ஏற்புத்திறன் குறைவாக உள்ள மாணவ மாணவியருக்கு தனி கவனம் செலுத்தி, கல்வி கற்பிக்க வேண்டுமே தவிர வன்முறையை பயன்படுத்தக் கூடாது...
எனவே மாணவர்களிடம் கல்வியின் அவசியத்தை வலியுறுத்தி, ஏற்புத்திறன் குறைவாக உள்ள மாணவ மாணவியருக்கு தனி கவனம் செலுத்தி, கல்வி கற்பிக்க வேண்டுமே தவிர வன்முறையை பயன்படுத்தக் கூடாது...
அப்படி யாரேனும் மாணவ மாணவிகள் வன்முறையால் பாதிக்கப்பட்டு மன உளைச்சலில் உள்ளார்கள் தவறான முடிவுகளுக்கு செல்வார்கள் என நினைத்தால் அவர்களுக்கு சிறப்பு கவனம் செலுத்தி மனரீதியாக அவர்கள் நலம் பெற உதவி செய்ய வேண்டும்.....
ஒவ்வொரு தனியார் பள்ளியிலும் இதுபோன்ற சம்பவங்கள் நிகழ்வதை தடுக்க..
ஒவ்வொரு தனியார் பள்ளியிலும் இதுபோன்ற சம்பவங்கள் நிகழ்வதை தடுக்க..
மனநல சிகிச்சை நிபுணர் ஒருவர் பதவியில் அமர்த்தப்பட வேண்டும்...
உள்ளூர் நிர்வாகம் தரப்பு.
ஒரு பள்ளியின் மீது குற்றச்சாட்டுகள் எழும்போதே அது பற்றி நன்கு தீர விசாரித்து.... அதன் உண்மை தன்மையை நன்கு ஆராய்ந்து அறிந்து குற்றம் புரிந்திருந்தால் நடவடிக்கை எடுத்து.
பொய்யான குற்றச்சாட்டு
உள்ளூர் நிர்வாகம் தரப்பு.
ஒரு பள்ளியின் மீது குற்றச்சாட்டுகள் எழும்போதே அது பற்றி நன்கு தீர விசாரித்து.... அதன் உண்மை தன்மையை நன்கு ஆராய்ந்து அறிந்து குற்றம் புரிந்திருந்தால் நடவடிக்கை எடுத்து.
பொய்யான குற்றச்சாட்டு
அதைப் பொதுமக்களிடம் தெளிவுபடுத்தி கூற வேண்டும்... அதை விட்டுவிட்டு கண்டும் காணாமல் இருந்தால் இது போன்ற சம்பவங்கள் தவிர்க்க முடியாதவை.....
வதந்திகள் வேகமாக பரவக்கூடிய, அரசுக்கு கெட்ட பெயரை ஏற்படுத்த துடிக்கும் கயவர்கள் சூழ்ந்த நிலையில்... ஒரு பிரச்சனை நீண்டு கொண்டே செல்லும்போது
வதந்திகள் வேகமாக பரவக்கூடிய, அரசுக்கு கெட்ட பெயரை ஏற்படுத்த துடிக்கும் கயவர்கள் சூழ்ந்த நிலையில்... ஒரு பிரச்சனை நீண்டு கொண்டே செல்லும்போது
அது என்ன, ஏது என்று பார்த்து உடனடி தீர்வு காண வேண்டியது அரசின் கடமை
பொதுவாக நமது மக்களும் இப்படிப்பட்ட சம்பவங்கள் நிகழ்ந்த உடனேயே சம்பவத்திற்கு #நீதி கிடைக்க வேண்டும் என்பதற்கு பதிலாக
அரசிடமிருந்தும் மற்றவர்களிடமிருந்தும் பெருமளவு #நிதியை எதிர்பார்க்கிறார்கள் என்பதில் சந்தேகம்
பொதுவாக நமது மக்களும் இப்படிப்பட்ட சம்பவங்கள் நிகழ்ந்த உடனேயே சம்பவத்திற்கு #நீதி கிடைக்க வேண்டும் என்பதற்கு பதிலாக
அரசிடமிருந்தும் மற்றவர்களிடமிருந்தும் பெருமளவு #நிதியை எதிர்பார்க்கிறார்கள் என்பதில் சந்தேகம்
• • •
Missing some Tweet in this thread? You can try to
force a refresh
