1er thème (3 encadrés) : Qu'est-ce que MMT ? - La souveraineté monétaire
2ème et 3ème thèmes (2 encadrés) : Dette publique - Commerce extérieur
4ème et 5ème thèmes (2 encadrés) : Limites de la création de la devise - Limites de MMT
6ème et 7ème thèmes : Crise de la livre Sterling en 1976 - Processus de création monétaire
8ème et dernier thème : Le cadre institutionnel
@dav_cayla Sachez que nous avons trouvé vos commentaires sur #MMT très stimulants, notamment s'agissant de souveraineté et commerce extérieur. Ils nous ont permis de préciser et de peaufiner notre propre approche qui sera le thème d'un article prochainement publié sur notre blog.
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#MMT est souvent décrite comme une simple reprise de théories économiques préexistantes, notamment keynésiennes. Une nouvelle tentative d'échange avec @francoisgeerolf m'amène à présenter ce qui distingue MMT du Post-Keynésianisme (PK), et donc en fait son originalité.
Thread ⤵️
2 Un rappel concernant la genèse de MMT : lorsque @wbmosler inventa MMT, il n’avait jamais lu ou même entendu parler de Lerner, Knapp, Innes, Minsky, Chartalisme, et ne connaissait Keynes que pour avoir lu ses citations publiées par d’autres.
3 Le livre fondateur de MMT de 1992, … qui décrit en profondeur le système monétaire, est donc totalement indépendant de toute pensée économique antérieure, keynésienne ou autre. MMT peut donc être considérée comme une école de pensée autonome.moslereconomics.com/wp-content/upl
Cet article présente les fondements historiques et logiques de #MMT.
Il montre comment l'Etat, utilisant son pouvoir de coercition, intervenant a priori et non a posteriori, est la précondition du marché, de la devise, ainsi que du capitalisme.
Fil🧵⤵️ mmt-france.org/2019/08/16/mmt…
2. #MMT est assise sur des faits historiques solidement établis, ainsi que sur l’utilisation de la logique. L’article explique notamment qu’un pouvoir coercitif est absolument nécessaire pour faire émerger les sociétés monétisées. La monnaie est donc étroitement liée à l’État.
3. MMT démarque sa perspective en considérant la devise comme un monopole public, remettant en question les autres approches économiques, qui envisagent la monnaie à partir du marché ou du capitalisme.
@RobertoBazzichi @nico_dufrene @MegasAlex2000 @dav_cayla @sterdyniak @olindocervi @Riccard45524202 @wbmosler 1. Ceci dit, cher Roberto, je ne suis pas certain que ce qui est développé dans notre article rejoigne complètement ce que @nico_dufrene entend par "avance monétaire". Ce qui est démontré dans cet article, c'est, beaucoup plus fondamentalement, les éléments suivants :
@RobertoBazzichi @nico_dufrene @MegasAlex2000 @dav_cayla @sterdyniak @olindocervi @Riccard45524202 @wbmosler 2. #MMT est assise sur des faits historiques solidement établis, ainsi que sur l’utilisation de la logique. L’article explique notamment qu’un pouvoir coercitif est absolument nécessaire pour faire émerger les sociétés monétisées. La monnaie est donc étroitement liée à l’État.
@RobertoBazzichi @nico_dufrene @MegasAlex2000 @dav_cayla @sterdyniak @olindocervi @Riccard45524202 @wbmosler 3. MMT démarque sa perspective en considérant la devise comme un monopole public, remettant en question les autres approches économiques, qui envisagent la monnaie à partir du marché ou du capitalisme.
Le Buckaroo, une monnaie introduite en 1996 à l'Université du Missouri à Kansas City, permet aux étudiants d'acquérir une connaissance approfondie de la dynamique monétaire, application pratique de #MMT, modèle monétaire pour la prospérité.🧵⤵️
@wbmosler moslereconomics.com/2011/09/19/the…
1 "Tout a commencé lorsque le département économique de l'UMKC a exprimé le désir de voir les étudiants consacrer une partie de leur temps au service communautaire. Je leur ai suggéré de le faire en introduisant une nouvelle monnaie, afin d'atteindre l'objectif visé.
2 Cela fonctionne à peu près comme ceci :
Tous les étudiants doivent remettre 20 bck d'ici la fin du semestre pour obtenir leurs notes.
Les Buckaroos (bck) peuvent être gagnés en effectuant des travaux de service communautaire.
Ce livre évoque abondamment #MMT. Les MMTers ne peuvent que se réjouir du fait que l’on écrive au sujet de cette approche monétaire, avec « sympathie », dans cet univers francophone qui en demeure tellement indifférent. L’exercice présente toutefois de sérieuses limites.
Fil⤵️
1. Tout d’abord, si certes, comme dans votre 1er livre, vous identifiez des points de convergence, ceux-ci relèvent non des prémisses du raisonnement qui sous-tend la logique #MMT, mais des objectifs poursuivis sur lesquels son raisonnement débouche.
2. Ces points de convergence sont certes nombreux: nécessité du déficit, rejet de l’austérité, remplacement de contrainte financière par contrainte réelle, finance fonctionnelle d’Abba Lerner, recherche du plein emploi, variable d’ajustement qui passe du chômage au plein emploi.
Sur la base des preuves empiriques, aussi bien pour l'Eurozone que pour les USA, l'argument selon lequel une variation à la hausse de la quantité de monnaie en circulation entraînerait systématiquement une ↗️ de l'inflation semble pour le moins fragile. elucid.media/economie/infla…
1. Ce thread présente sous forme de graphes et d'animations les régressions linéaires que j'ai réalisées, aussi bien pour l'Eurozone que pour les USA, afin d'essayer d'identifier des corrélations entre la variation de la quantité de monnaie en circulation et l'inflation.
2. S'agissant de l'Eurozone, j'ai comparé M1, puis M2, et enfin M3 avec l'inflation. Pour les USA, l'exercice s'est limité à la comparaison entre M2 et l'inflation.