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Docentes Feministas por la Coeducación
@DoFemCo
Docentes Feministas por la Coeducación
Jan 9 • 4 tweets • 2 min read
Desde DoFemCo denunciamos el manual "Pedagogías queer" porque tenemos claro que es un riesgo para nuestras y nuestros menores. #LaInfanciaNoSeToca.
Tales "pedagogías":
👉Defienden y refuerzan los estereotipos sexistas para definir las supuestas identidades de género desligadas de la realidad material del sexo.
👉Legitiman la opresión y violencia patriarcal monetizándola como libertad sexual (prostitución, pornografía, explotación sexual reproductiva, venta de óvulos).
x.com/CatarataLibros…Image
Image 👉Juegan con la salud física, emocional, psicológica e intelectual de nuestra infancia con la falacia de las supuestas "sexualidades" (conseguidas a través de cirugías y sostenidas por tratamientos farmacológicos).
👉En vez de destacar aspectos coeducativos de la educación afectivo sexual, enfatizan "el amor y la pasión en las aulas" en la contraportada del libro.
Si sumamos todos estos ingredientes estamos en el "educar en y para la a-normalidad", esto es, en las antípodas de una educación afectivo-sexual sana y en igualdad.
Jul 15, 2024 • 10 tweets • 3 min read
Nos indigna profundamente que este tipo de actividades se definan como coeducativas cuando representan precísamente todo lo contrario a lo que defiende la práctica coeducativa: alcalainformacion.com/2024/07/12/cue… Hemos decidido hacer pedagogía y facilitar un instrumento al @aytoguadaira y a su delegada de igualdad, Abril Castillo, para que puedan reorganizarlas. La hemos rellenado y le facilitamos el feedback que necesitan para reorientarla transformarlas en Coeducativas: Image
May 2, 2024 • 9 tweets • 2 min read
En Dofemco hemos realizado un análisis del #InformeCass desde la perspectiva de la coeducación y hemos obtenido una serie de conclusiones que compartimos a continuación: dofemco.org El #InformeCass parte de la observación de un incremento exponencial de los casos de chicas jóvenes que acudían a GIDS declarándose chicos y solicitando la transición médica (un 4400%).
Apr 16, 2024 • 8 tweets • 2 min read
Cuando las feministas defendemos la abolición del género nos referimos a abolir los roles y estereotipos socialmente asignados a cada sexo, no a abolir el sexo, las niñas y los niños, las mujeres y los hombres. Esto es una temeridad 🧵
elperiodico.com/es/sanidad/202… Se ha pasado de señalar que las niñas deben comportarse de una determinada manera y los niños de otra a señalar que los gustos, comportamientos o sentimientos son los que definen como niña, niño u otro. Son dos caras del rancio sexismo del patriarcado.
Mar 27, 2024 • 9 tweets • 3 min read
En Dofemco cerramos hoy el trimestre y os traemos un miniresumen de lo que ha sido: Empezamos Enero denunciando que las medidas que acababa de anunciar el gobierno para proteger a los menores de la pronografía en internet eran insuficientes e instábamos a @sanchezcastejon a reunirse con nosotras para poder asesorale al respecto. pero no recibimos respuesta:
Dec 13, 2023 • 8 tweets • 2 min read
Recomendamos la lectura del artículo “Escuchen. El cierre de la mente adolescente es casi completo” de Zach Gottlieb, estudiante de último año de secundaria. 🧵
«Estamos produciendo niños que no piensan de manera compleja»
latimes.com/opinion/story/… «si pasamos nuestra adolescencia con miedo de compartir nuestros pensamientos de la manera equivocada o en el momento equivocado, ¿cómo afecta esto a un ingrediente crucial para convertirse en adulto: la capacidad de pensar críticamente?»
Dec 5, 2023 • 11 tweets • 2 min read
Este testimonio nos resulta útil para realizar un análisis de lo que está sucediendo. Es un caso concreto, pero representa a muchas de estas chicas adolescentes que deciden “transicionar”.
Abrimos hilo 🧵 “El momento en el que empiezo a sentirme diferente es cuando la sociedad me hace sentirme diferente”
Sentirse diferente a las normas sociales es absolutamente normal, lo vemos en los institutos, lo vivimos a diario nosotras, como mujeres. Son las normas de género que nos oprimen.
Nov 29, 2023 • 5 tweets • 2 min read
Los protocolos “trans” de las CCAA nos cargan al profesorado con una nueva función: identificar menores “trans” observando si su comportamiento se ajusta a los estereotipos sexistas. Acabamos de conocer que incluso hay profesoras que incorporan esta experiencia en su currículo. Image ¿Cómo es posible que una profesora de educación infantil, que debe velar por la educación y el cuidado de sus alumnas y alumnos de corta edad, presuma de tener experiencia en identificar “infancias trans”? ¿Cómo lo hace? ¿En qué se basa? ¿Observando sus juegos y comportamiento? Image
Sep 11, 2023 • 9 tweets • 2 min read
Este curso 2023-2024 os proponemos un objetivo: ROMPER LA ESPIRAL DEL SILENCIO y abrir en los centros educativos y en el resto de ámbitos el debate sobre la teoría queer, el transactivismo y los derechos de las mujeres y de la infancia. Image La espiral del silencio es una teoría en el área de comunicación política presentada por Elisabeth Noelle-Neumann. Describe una forma de control social en la que los individuos adaptan su opinión a las opiniones predominantes sobre lo que es aceptable y lo que no.
Feb 12, 2023 • 5 tweets • 2 min read
No paramos de escuchar el verbo empoderar, pero con un significado perturbado que hace alusión a un acto individualista, pero ¿de dónde nace la palabra empoderamiento? Sus raíces se encuentran en el texto de “La pedagogía del Oprimido” de Freire, que entiende el concepto como proceso de transformación social. Esta palabra parte de la Alfabetización, del conocimiento crítico, desde la educación.
Feb 11, 2023 • 11 tweets • 3 min read
Hoy conmemoramos el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. El acceso y la participación plenos y en igualdad en la ciencia, la tecnología y la innovación para las mujeres y las niñas son imprescindibles para lograr la igualdad. #11F
dofemco.org/blog/2023/02/1… Animamos a la comunidad educativa a promover actividades para alentar una mayor participación de las mujeres y las niñas en la ciencia y la tecnología y reconocer los logros de las mujeres en estos campos, rompiendo con los roles y estereotipos asociados. #DíaMujeryNiñaEnCiencia
Feb 10, 2023 • 4 tweets • 2 min read
Cuando se habla de violencia machista imaginamos siempre una mujer adulta agredida o asesinada por su pareja o expareja, pero es necesario señalar que cada año aumenta el número de casos activos de adolescentes en los registros de #VioGen, y no están registrados todos los que son La #ViolenciaDeGenero crece entre la juventud paralelamente a la negación de su existencia. Hay 900 niñas adolescentes en seguimiento por estar expuestas a un riesgo por #ViolenciaMachista y hay muchas más de las que se desconoce oficialmente su crítica situación.
Dec 3, 2022 • 11 tweets • 4 min read
🧵Estamos observando un incremento en la organización de charlas transactivistas en los centros educativos. En el libro #LaCoeducaciónSecuestrada se analiza el proceso de penetración de la ideología de la identidad de género y se concluye que todas siguen un patrón muy similar → → en el que se identifican 5 fases:
1. La primera fase consiste en la DISOCIACIÓN de una supuesta “identidad de género” de la materialidad del cuerpo, que se supone “asignado” de forma arbitraria, dando a entender que las personas podemos nacer en un “cuerpo equivocado”.
Dec 3, 2022 • 4 tweets • 2 min read
Hemos encontrado este video en un tuit y han saltado todas nuestras alarmas por el contenido de los mensajes que en él se vierten⬇️ En la sociedad, los deseos se construyen. El feminismo no cuestiona a las mujeres sino las razones que las empujan a pensar que desean que su integridad física y psicológica se vean dañadas. 👇🏽
Dec 1, 2022 • 13 tweets • 4 min read
Un informe fundamental debido al incremento de chicas muy jóvenes que se autodiagnostican como chicos trans. Queremos que se investiguen estos datos.
#SexoNoEsGénero.
Nov 20, 2022 • 8 tweets • 2 min read
Dado el debate suscitado por la creación de aseos mixtos en los centros educativos, queremos hacer unas aclaraciones analizada la legislación en diferentes comunidades autónomas: 🧵 - Las normativas en materia de diseño y construcción de los centros educativos establecen la obligatoriedad de separación por sexos para aseos y vestuarios.
- No hay ninguna controversia ni conflicto en la creación de aseos y vestuarios mixtos si son de uso individual y separado
Nov 19, 2022 • 11 tweets • 4 min read
Sobre el intento de cancelación de la presentación de #LaCoeducaciónSecuestrada ayer en Granada por parte de @UnidasPodemosGR y publicada en varios medios locales, entre los que se encuentra este: granadadigital.es/up-denuncia-ps…
Queremos realizar las siguientes consideraciones: @UnidasPodemosGR Para empezar, en los artículos y tweets de @UnidasPodemosGR no hay una sola crítica al contenido del libro #LaCoeducaciónSecuestrada, por lo que entendemos que no lo han leído, así que les invitamos a hacerlo y a hablar sobre los aspectos que consideren criticables del texto
Nov 18, 2022 • 7 tweets • 2 min read
Abrimos un hilo sobre este "lavabo menstrual" explicándonos desde nuestra perspectiva de docentes feministas🧵Lo primero que nos llama la atención es el concepto de "personas menstruantes". Como sabemos de la penetración de las ideas queer-transgeneristas en la enseñanza, sabemos que se ha creado para hacer referencia a "chicos trans" (autodeterminadas chico) y en este caso, además, nombra un lugar propio para las alumnas sin decir que el lavabo es para mujeres. Es terminología que hace desaparecer a las estudiantes del espacio público: no hay chicas,
Nov 21, 2021 • 6 tweets • 3 min read
Araceli Muñoz de Lacalle presenta las conclusiones de este #CongresoDofemco2021 Es control Ideológico: en la universidad se introduce la censura, se amenaza la libertad de expresión en la educación. Los currículum se están alterando incluyendo ideas acientíficas que borran los derechos de las mujeres. #CongresoDofemco2021
Nov 21, 2021 • 4 tweets • 2 min read
Stephanie Davies-Arai. Madre y profesora crítica de Reino Unido. Directora de Transgender Trend. #CongresoDofemco2021 Stephanie Davies-Arai nos habla de los roles de sexo y género en la infancia, y cómo niñas y niños los interpretan según su estadio de conocimiento inmaduro de manera simple y estricta: ropa, juguetes... #CongresoDofemco2021
Nov 21, 2021 • 10 tweets • 3 min read
P.A.T, testimonio anónimo de una madre de una adolescente que quería transicionar. #CongresoDofemco2021 La adolescencia es una etapa difícil, de cambios y decisiones inestables. Las familias se sienten descolocadas cuando sus hijas/hijos les exponen que se autoidentifican como del otro sexo. Un día la orientadora nos llama para decir que se inicia el protocolo de transexualidad.