Are our kids safe in childcare facilities?

Our study uncovers critical gaps in air quality and lighting in a nursery in Seville, revealing risks to children’s health and development.

Let's explore the findings!

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👶🌱🌬️💡 #HealthyKids #IndoorAirQuality CO2 levels often exceeded safe limits (770 ppm) and even reached 1900 ppm! 😨

This can impact children’s cognitive abilities and increase airborne disease risks, ¡with infection attack rates >70%!

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Tras dos años de arduo trabajo, se ha aprobado por fin la...

🟢 NORMA UNE 171380

"Medición en continuo de CO2 en interiores para la prevención en salud y mejora del bienestar"
Impulsada por @aireamos

Es momento de hacer un...

🧵HILO EXPLICATIVO RESUMEN

#MideCO2 #Calidaddelaire #Ventilacion #SonLosAerosoles 1/17 ¿QUÉ PROPONE?

🔹Que se mida en continuo el nivel de CO2 , teniendo los usuarios acceso al dato

✅ Indicador (indirecto) factible y de coste asumible para su medición
✅ Su evolución permite REGULAR LA VENTILACIÓN

RITE: “Buen indicador de emisión de bioefluentes humanos”

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Tarde y mal

⚠️ La gripe es UNA MÁS (COVID/VRS, etc)
⚠️ La mascarilla se debería haber implementado mucho antes (o no haberla quitado en espacios tan sensibles)
⚠️ NO se recomiendan las FFP2 bien ajustadas (las típicas quirúrgicas son meros "quitamultas")

Y por sí sola... (Sigo)

https://twitter.com/Monica_Garcia_G/status/1743264876196147571

⚠️ La mascarilla, por sí sola, es una capa que puede fallar (especialmente en entornos de riesgo y alta permanencia, como el sanitario)

✅ Necesita más capas, como la ventilación controlada (la capa colectiva más eficaz y que menos molestias causa a los usuarios) y la filtración

🚨EVENTO- @unisevilla
DESCUBRA EL FUTURO DE LA SALUD AMBIENTAL EN EDIFICIOS

2 de Octubre - Presencial (espacio ventilado)

✅Charla inaugural de @jljcolorado
✅Presentación del libro @aireamos
✅Norma UNE
✅Mesa Redonda con expertos

📢 Rogamos difusión

https://twitter.com/aireamos/status/1704155083632459965

🌿🏢 ¡Descubre el futuro de la salud ambiental en edificios!

Únete a nosotros:
📅 2 de octubre - 9:00 h
↘️ ETS de Arquitectura de Sevilla - Sala Félix Pozo (Planta baja).
🆓 Asistencia libre
📜 Programa: bit.ly/jornadas-libro

🗣️ VOTACIÓN ONLINE

Ayúdanos a elegir el GANADOR del premio al "más votado en redes" en el...

🟢 CONCURSO DEL MEJOR PANEL DE REHABILITACIÓN ENERGÉTICA: COLEGIO EFICIENTE Y SOSTENIBLE

✅ Como parte de la asignatura ISDEEI de la @ETSASevilla (@unisevilla)

institucional.us.es/isdeei/ Hay 8 paneles A1, expuestos desde hoy en el hall de la @ETSASevilla

✅ Resumen la intervención propuesta por los estudiantes de la asignatura

Tras una presentación individual de los paneles, se abre aquí la votación, en tandas de 4 (mañana y tarde), con un único ganador

🗣️I Workshop Internacional "Calidad ambiental y Salud en la Arquitectura"
📆14 y 15 de diciembre en la ETSA

➡️Inscripción (gratuita): forms.office.com/r/tDW9W3ng1c
➡️ Programa detallado: docs.google.com/document/d/1KT…

#Arquitectura #CalidadAmbiental #mideCO2 #iluminacion #salud IMPACTO Y CONTENIDO
🔹Charlas, seminarios y actividades formativas sobre cómo una adecuada Calidad ambiental (IEQ) en nuestros proyectos de Arquitectura (iluminación, calidad del aire, ruido) puede afectar la salud de los usuarios, así como diversas estrategias para su promoción

La protección contra las enfermedades de transmisión aéreas en interiores empieza por:
🔹Una buena ventilación Continua, Distribuida, Cruzada y Medida
🔹Filtrado

Pero con alta incidencia, el uso de mascarillas es pertinente, especialmente entre docentes

#EsTiempoDeMascarillas En estudio, presentado en el #CATE2022, analizamos el riesgo individual de contagio (AR) en una guardería según el nivel diferencial de CO2, según si:
🔹Un alumno está infectado
🔹El docente, que habla, está infectado
- Sin mascarillas
- Con mascarilla quirúrgica
- Con FFP2/KN95

Presentación del software online COViD Riskᵃᶦʳᵇᵒʳⁿᵉ en el congreso #AIVC

✅ Una herramienta para que los ciudadanos puedan autoprotegerse
🔹Estimando cuando lo deseen el riesgo de contagio de enfermedades aéreas de cualquier evento
🔹 Empoderamiento de la Sociedad Esta herramienta, de uso gratuito, permite estimar tanto el riesgo individual como el de brote en una situación dada

Desarrollada sin ánimo de lucro por:
🔹El equipo @ArqWellness_US de la @unisevilla
🔹El profesor@jljcolorado
🔹Las plataformas @aireamos y @ventilandoAND

#AIVC congress

🔹El prof. @WargockiPawel hace una emotiva mención especial a la lucha de @marwa_zaatari para promover medidas eficientes que retiren/inactiven aerosoles potencialmente infectivos Y también mención al trabajo del equipo de @FloriVilla3 en la materia

⚠️ Mientras que en España se retiran todas las medidas de prevención contra la transmisión aérea de enfermedades (incluyendo la ventilación continua)...

✅ En Latinoamérica se preparan para el invierno con divulgación y prevención

La estrategia de capas y lq ventilación, CLAVES

https://twitter.com/Salud_Responde/status/1568327296972619776

¡Pero qué sabrán en Chile...!

¿Ventilación? ¿Purificación de aire? ¿Mascarillas ajustadas?
¡Eso es el pasado!

¡Ni que la @WHO recomendara ese tipo de medidas para este invierno...!

Oh, Wait...

https://twitter.com/WHO/status/1566048740154163200?t=QpdiLVbMLKJeJDHIh8igDQ&s=19

🗣️ La @unisevilla se posiciona EN CONTRA de la legislación laboral vigente en materia de seguridad y salud (RD486/1997) y de la normativa de ventilación en los edificios (RITE)

❌ Establece que la ventilación en espacios educativos sea de 5 minutos entre horas Su servicio de #PRL (SEPRUS) nos une al DESPROPÓSITO en salud y bienestar perpetrado por @sanidadgob, a sabiendas de que:

➡️Es OBLIGATORIO ventilar de forma permanente los espacios
🔹¡Con caudal mínimo por ocupante!
🔹5 minutos cada hora no vale para nada

Pero les da igual

⚠️ Que no nos engañen

Afirmar esto:
🔴"Mientras la situación epidemiológica lo permita, se elimina la necesidad de que (la ventilación) sea permanente"

❌ Va contra la legislación laboral vigente (RD 486/1997)
❌Y contra la norma de ventilación en edificios (RITE)

https://twitter.com/sanidadgob/status/1567777381657579520

Y es que cualquiera de estas dos normas de OBLIGADO CUMPLIMIENTO en espacios laborales, como
🔹Aulas
🔹Oficinas
🔹Zonas comerciales

✅ Exige un caudal mínimo de ventilación a la hora
✅ Garantizando unas condiciones de temperatura mínimas

6️⃣ HILOS SOBRE SELECCIÓN Y USO DE EQUIPOS
🔹Recopilación de los principales listados de equipos para la promoción de la calidad del aire, la iluminación y la salud en edificios

🔹Listado en constante desarrollo
🔹Sin ánimo de lucro 🧵HILO PARA SELECCIÓN DE SENSORES DE CO2

¿Necesitas saber si estás ventilando adecuadamente?

🔹La medición de CO2 es el parámetro que puede ayudar, al indicar indirectamente la cantidad de aire ya respirado (potencialmente infectivo) #covidco2 #mideco2

https://mobile.twitter.com/MA_Campano/status/1371408177707749377?t=TquUOnAnOxL2d3WOg1q4_g&s=19

Este hilo 🧵 de 2021 sobre

🗣️ Prevención contra la transmisión de ENFERMEDADES AÉREAS en AULAS

Como
🔹#COVID19
🔹#Gripe
🔹#Resfriado
🔹#Sarampion
Etc

✅ sigue siendo de total ACTUALIDAD en la #VueltaAlCole2022

https://twitter.com/MA_Campano/status/1433814607718588422

¿La clave?
Inhalar la MENOR CONCENTRACIÓN VÍRICA posible

CAPAS DE PROTECCIÓN:
0️⃣ Actividades al exterior
1️⃣ Ventilación medida
2️⃣ Distancia interpersonal
3️⃣ Mascarillas ajustadas
4️⃣ Filtrado del aire

➡️ BONUS 1: Tests de antígenos
➡️ BONUS 2: Vacunas (contra enfermedad grave)

No debería estar orgullosa al mostrar sistemas que:
🔹Son para uso industrial o similar, NO ADAPTADOS para espacios educativos
🔹Y que, por tanto, no cumplen normativa (RITE) en materia de filtrado y recuperación de calor (entre otros)

¡Esto no se podría hacer en ambito privado!

https://twitter.com/Patricia_Pozo_/status/1563134316653080576

Estos sistemas que se plantean, aplicados para naves industriales o grandes espacios de servicio/abiertos, pueden funcionar muy bien...

climatizacion.biocool.info/es/bioclimatiz…

¡Pero no son aptos para edificios no industriales!

El marco normativo es MUY claro al respecto

🗣️ ¿Qué conlleva el nuevo decreto de ahorro energético?

⚠️ ¿Se han de cerrar las puertas en espacios interiores climatizados? ¿Qué pasa con la #COVID19?

A
✅ Artículo en @valenciaplaza de @xmoret, con asesoría marca @aireamos+@ventilandoAND™

valenciaplaza.com/decreto-ahorro… Para remarcar su importancia:
➡️ El RD486/97 (espacios de trabajo) exige que se ventile SIEMPRE al menos:
🔹30 m³/h por ocupante en trabajos sedentarios no calurosos/con humo de tabaco
🔹50 m³/h por ocupante en el resto de casos

🔹Estrés térmico a 27°C (a 25 en trabajo ligero)

⚠️ ¿Cómo afectan las medidas de ahorro energético a la ventilación de espacios contra la #COViD19?

➡️ Lo explico en esta entrevista en directo en @lasextaclave @laSextaTV

✅ Acción divulgativa de @aireamos+@ventilandoAND, con @ArqWellness_US @unisevilla

Nuestros edificios necesitan tener una forma de ventilar los espacios interiores

➡️ ¡Necesitan algo que actúe como su pulmón!

Esto puede ser:
🔹Un sistema de Ventilación Mecánica Controlada... 🔹O abrir puertas y ventanas (cruzada, continua, distribuida)

⚠️ ¿Cómo afectan las nuevas medidas de ahorro y eficiencia energética a la ventilación de espacios interiores?

➡️ Entrevista en directo en @BuenosDiasTM @telemadrid



✅ Como acción divulgativa de @aireamos+@ventilandoAND

@unisevilla @COASevilla ➡️Es necesario el equilibrio entre Salud, Seguridad, Bienestar y Consumo energético
➡️La ventilación, ¡imprescindible para cuidar nuestra salud!
➡️Es necesario medirla de forma continua (CO2) para garantizar que se ventila lo justo y necesario
➡️27°C puede generar estrés térmico

2 años y medio de pandemia, pero el "nuevo" protocolo para centros educativos sigue tan obsoleto y vergonzoso como en el inicio

⚠️¿Ventilación frecuente?
⚠️¿Hidroalcohol?

❌Es lamentable ver lo poco que importa la comunidad educativa en Andalucía
❌Y el poco caso a la Ciencia

https://twitter.com/EducaAnd/status/1544286379689082880

El curso pasado ya se inició la #VueltaAlCole2021...
Con una campaña de desinfección y reparto de gel hidroalcohólico

➡️ Pero medidas de mejora de la calidad del aire...
🔹Medidores de CO2
🔹Apertura continua y distribuida de ventanas y puertas

#YaTal

https://twitter.com/MA_Campano/status/1432680383699693569

El documento del plan de la @unisevilla para evaluar al profesorado (#Docentia) me provoca vergüenza ajena

❌ Plantea burocratizar (aún más) la docencia
❌ Cambio constante (sirva o no)
❌ Fomenta el aprobado masivo (tasa >75%) y el "buenrrollismo"

¿Docencia de calidad? #YaTal @unisevilla Así pues, se está intentando imponer:
🔹Un dinamismo artificial (aunque algo funcione... ¡Cámbielo TODOS los años!)
🔹La "Excelencia" en calificaciones (que no de formación ni adquisición de competencias/conocimientos)
🔹Más saturación de burocracia y autoevaluación

🌡️¡Ola de calor en el Sur de España!

⚠️¿Qué pasa en las aulas de la Provincia de Sevilla?

Ventanas cerradas, aires acondicionados a tope... Pero aún así, hoy a las 10:30...

🔴Temperaturas superiores a 30ºC
🔴Valores de CO2 superiores a 2000 ppm

1/N Los niños (y docentes) están sometidos a condiciones de riesgo elevado por:
⚠️Estrés térmico (calor, RD 486/1997)
⚠️Riesgo de transmisión de enfermedades aéreas

2/N