Twittert über Bildungsforschung, -fakten & -mythen
Und manchmal auch Comics.
Sep 26, 2023 • 26 tweets • 6 min read
#Noten sind nicht objektiv!?!
Mir scheint diese Aussage etwas verkürzt und es lohnt, dieses auf verschiedenen Ebenen anzuschauen. 1. Was heißt Objektivität? 2. Wie hängt diese mit Leistungsbeurteilung zusammen? 3. Was hat das mit Noten zu tun?
Ein🧵fürs #twlz
1/X1. Objektivität ist ein Hauptgütekriterium der Leistungsmessung (neben Reliabilität & Validität) und meint, dass verschiedene Prüfer zum selben Ergebnis kommen. Diese Anforderung gilt für die meisten Messungen: Schule/Uni, Sport, Forschung oder psychologischen Diagnostik.
2/X
May 3, 2023 • 27 tweets • 5 min read
Die "3-Sekunden-Regel" - ein🧵
Ein weiterer „Praxistipp“, der Studierenden weitergegeben und in den Beruf getragen wird ist die „3-Sekunden-Regel“ (manchmal auch 5 oder 10 Sekunden). Im Kern geht es darum, dass eine Lehrkraft eine gewisse Zeit warten soll nach dem Stellen ...
einer Frage, bevor man Schüler aufruft. Als ich diese Regel kennenlernte war die kolportierte Annahme, dass mehr und insbesondere „schwächeren“ Schülern die Möglichkeit gegeben wird, sich zu beteiligen. Aber stimmt das, bzw. wird der intendierte Effekt tatsächlich erzielt? ...
Im Kern geht es beim „Lehrer-Echo“ um das (vermeintlich) schadhafte Wiederholen von Schüleräußerungen.
Dem "Lehrer-Echo" bin ich das erste Mal in meiner eigenen Studienzeit und später, während der Betreuung der Schulpraktika
an der Uni Hildesheim recht regelmäßig begegnet. In der Regel haben die Praktikumsmentoren darauf hingewiesen, dass ein (zu häufiges) Lehrer-Echo problematisch sei, da die Schüler dann nicht mehr richtig zuhören.
