Si vous pensez que l'Internet est un endroit sombre et dangereux pour leur santé mentale, vous devez réviser votre jugement

1) l'utilisation des média sociaux est associé à une meilleure santé mentale 1) l'utilisation des média sociaux est associé à une MEILLEURE santé mentale

Plutôt que de jouer aux jeux vidéo, les enfants feraient mieux de faire des choses plus intéressantes comme jouer aux Lego #thread

Un des mythes des jeux vidéo est qu’il est possible de classer les activités ludiques des enfants en fonction de leur intérêt développemental. Les jeux avec des objets concrets et les jeux de plein air seraient plus intéressants que les jeux vidéo. Les premiers permettraient de faire des expériences, de se confronter à la rudesse du monde, et d’en explorer les limites. Les seconds seraient au mieux un passe-temps dans

La vie des jeunes digiborigenes démystifiée #thread Ah! Vous l'aimez ce mythe de l'enfant naturellement doué pour le numérique, le "digital native" comme si les enfants ne devaient pas recevoir la culture de leurs parents

Parents de digiborigènes, j'ai les réponses aux questions que vous m'avez posées. Elles sont libres de toute moraline et de tout bullshit, alors ça pique un peu. Mais pas d'inquiétude, il y a des images de super héros

Vous ne jouez pas aux jeux vidéo : vous êtes dans un conte de fées

Vladimir Propp affirme que tous les contes peuvent être résumés en une structure arrive organisée autour d'archétypes et de fonctions. Sa grille structurale a été été appliquée aux jeux vidéo Call of Duty 4 vs Propp

Il existe de nombreuses théories pour expliquer les effets des jeux vidéo. Mais quelles théories ont été validées ? La théorie de la lumière bleue
La lumière bleue émise par les écrans perturbe le sommeil

#thread Un résumé de la recherche sur les aspects positifs des jeux vidéo

Une petite partie de l’effort de recherche sur les jeux vidéo est consacrée à leurs aspects positifs. Les jeux vidéo sont un élément positif dans le développement des jeunes, car ils contribuent au développement de leurs compétences cognitives, affectives et sociales (Granic, 2014). Le jeu vidéo participe au bien-être des personnes parce qu’il apporte des émotions positives (Przybylski et al., 2009a),

#thread Un résumé de la recherche sur l'addiction aux jeux vidéo

Un résumé de la recherche sur l'addiction aux jeux vidéo.

L’addiction aux jeux vidéo commence avec la plaisanterie d'Yvan Goldberg qui crée en 1993 un Internet Addiction Disorder. À sa suite, Kimberley Young et Mark Griffiths ont lancé chacun de leur côté la recherche académique sur l’addiction aux jeux vidéo en faisant un parallèle entre le trouble lié aux jeux d’argent et de hasard et les comportements excessifs associés à l’Internet ou aux jeux vidéo.

Un #thread qui résume de la recherche sur les jeux vidéo violents

La recherche sur les jeux vidéo violents est aujourd’hui arrivée à une vision plus équilibrée que les premières recherches qui établissaient une relation entre ces jeux et les comportements agressifs ou violents (Anderson & Bushman, 2001).La question importante est de savoir si, comme l’affirme Dave Grossman, les jeux vidéo sont des “simulateurs de meurtre ". Des études trouvent un lien entre les jeux et la violence ( Boyle et al., 2011) mais elles ne modélisent pas avec suffisamment

Un des problèmes de l'addiction aux jeux vidéo est de pathologiser des comportements qui sont banaux. En appliquant la recette de l'addiction comportementale (tout comportement peut devenir une addiction), des psychologues inventifs ont créé les addictions suivantes 1. L'addiction aux études définie comme un surinvestissement compulsif dans les études qui interfèrent avec le fonctionnement dans d'autres domaines et qui sont préjudiciables aux individus et/ou à leur environnement

Pas merci les addictologues. On voit maintenant des horreurs dans les compte-rendu de bilan neuropsychologiques. Un des problèmes de l'addiction aux jeux vidéo est de pathologiser des comportements normaux ou passionnels.

https://twitter.com/AntoineBarsi/status/1569282634525671424

Il s'agit plus d'un mécanisme de coping que d'une addicition

Blasi, M. D., Giardina, A., Giordano, C., Coco, G. L., Tosto, C., Billieux, J., & Schimmenti, A. (2019). Problematic video game use as an emotional coping strategy: Evidence from a sample of MMORPG gamers.

@Cairninfo a mis en place des listes. L'utilisation est compliquée par le fait qu'elle ne sont pas d'emblée publiques - hey Cairn ! les liens sont faits pour être partagés ! - mais voici quelques listes jeux vidéo et médiations
Les jeux vidéo sont utilisés comme médiateurs. Les psychothérapeutes FR sont pionniers dans ce domaine
cairn.info/liste-74046558…

Les psychiatres ont parfois des idées curieuses. Par exemple, Jean-Yves Le fourn se passe de l'observation la plus banale pour expliquer qu'on ne peut pas jouer avec les jeux vidéo Malgré une hésitation de principe, Le Fourn donne une réponse claire : c'est "non". Pourquoi ? Avec les jeux vidéo, l’enfant ne rejoue pas. Le plaisir de recommencer est remplacé par le plaisir du “toujours plus”.

Les livres FR sur les jeux vidéo, un #thread noté presque subjectif Les jeux font société et les société font des jeux qui leur ressemblent ou qui les contestent. Ce sont ces liens complexes que Syvie Craipeau explore dans son livre La société en jeu(x) (5/5)

Je vois beaucoup de personnes, collègues inclus, qui râlent contre les parents/jeunes enfants qui passent du temps sur des écrans. Mais le temps n'est pas nécessairement un problème. L'étude menée par Lisa Linder et ses collègues montrent que le temps que les parents et les jeunes enfants passent sur les écrans n’est pas prédictif de la qualité de l’attachement parent-enfant contrairement à l’absorption dans les média.

Le temps que les enfants passent à jouer aux jeux vidéo suscitent souvent de l'inquiétude chez les parents. Cette inquiétude se comprend du fait que les enfants passent par des transitions développementales critiques. Mais cette crainte est souvent exagérée #psychojeuxvidéo Griffiths et ses collègues ne trouvent pas de preuves qu'un usage prolongé des écrans soit associé à des troubles de santé mentale comme l'hyperactivé, les relations avec les pairs ou les relations prosociales (1)

j'ai été invité avec Julian Alvarez a une journée de formation des Promeneurs du Net de Lille. Nous avons organisé la journée autour d'une conférence à deux voix sur "Faire société avec les jeux vidéo". l'après midi était organisé autour d'ateliers promeneursdunet.fr D'abord, le plus difficile. Qu'st ce qu'un jeu vidéo ? Newman donne une réponse circonstanciée à cette question simple en montrant toute leur diversité. Le classement par genre lui semble inadapté car les frontières entre les différents genres sont poreuses et

Le réalisme des images des jeux vidéo inquiète souvent les parents. Dans mes conférences, il n'est pas rare que l'on me demande si les enfants ne risquent pas de confondre la réalité et la fiction. Il est facile de les rassurer : plus de 25 ans de recherches sur les jeux vidéo n'ont pas apporté un début de commencement de preuve d'une confusion entre la réalité et l'imaginaire provoqué par les jeux vidéo. Il m'est cependant plus difficile d’être aussi confiant pour les adultes qui confondent souvent des images des jeux vidéo et des images de la réalité

Vous le savez sans doute, la lumière bleue émise par les écrans est problématique parce qu'elle abime les cellules de la rétine et parce qu'elle retarde l'endormissement.

C'est FAUX D'abord, la lumière bleue est partout. Etre à l'extérieur expose à la lumière bleue. les écrans d'ordinateur et de smartphone sont aussi des sources de lumière bleue mais en quantité plus faible que celle que l'on peut trouver à l''extérieur (1)

Pour passer de noob total à joueur décent, j'ai du faire quelques apprentissages Je raconte cette progression dans mon prochain livre #meuporg A priori, les jeux vidéo sont d’excellents terrains d'apprentissage. Le joueur est placé dans une situation où il est constamment sollicité. Ses performances dépendent de ses connaissances de chaque donjon

Perplexité du collègue qui se demande si jouer aux jeux vidéo, c'est jouer. La question est importante parce que pour les psychothérapeute le jeu est un ingrédient normal et nécessaire du développement de l'enfant. Malheuesement l'auteur a une vision très biaisée du jeu vidéo Les jeux vidéo sont comparés aux mythes dont la progression correspond aux différents niveaux des jeux vidéo. Mais ils sont différents des autres jeux parce que l’enfant rejoue rarement la même partie et parce qu’ils ne permettent pas d’éprouver la perte du fait