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Las emociones desde el análisis de conducta, ¿de verdad el conductismo ha obviado el estudio de las emociones? 🧐
El castigo: qué es este procedimiento, utilidad, mitos y problemas de su uso. 💥
La atención como proceso dependiente del aprendizaje y de las contingencias ambientales. 👀
¿Qué hacer cuando faltan habilidades o se requiere aprender nuevas conductas? Los procedimientos de modificaicón de conducta y su relación con principios del aprendizaje. 💪
Sobre la importancia de la función de la conducta (vs. su forma o topografía). ⚙️
El trastorno de identidad disociativo entendido desde la óptica del análisis de conducta. Sobre las causas posibles y la "formación del yo". 👥
