Colegas investigadores del ITAM y de la Universidad Iberoamericana han recibido ya la comunicación formal de que CONACYT no continuará otorgando el estímulo al que todo investigador miembro del Sistema Nacional de Investigación tiene derecho de acuerdo al Reglamento del SNI. /1
En el reglamento del SNI 2020 (el nuevo, que aun lo están socializando) dice en su artículo 28 cuáles son los requerimientos para ser miembro del SNI. Mis colegas en universidades privadas los cumplen completamente. El nombramiento es algo que no se retirará. /2
Los criterios de Evaluación se establecen en el Capítulo XII del Reglamento y no son triviales. Son rigurosos, exigentes y resueltas en comisiones por la dictaminación de al menos dos evaluadores para poder recibir alguna distinción como Candidato, Nivel I, II, III o Emérito. /3
Las distinciones se establecen en el Capítulo XIV, artículos 49 (Candidatos), 50 (Nivel I, II o III) y 51 (Emérito), y son un claro reconocimiento a la labor científica realizada a veces por periodos de una vida académica y de investigación (que en México, no es sencillo). /4
El Capítulo XV es la parte polémica. Aun cuando un investigador SNI cumpla con todos los requerimientos, exigencias y responsabilidades, el artículo 61 establece un orden de prioridad diferencial si éste trabaja en institución pública o privada. No hay una justificación a ello./5
Es como si ejercer una profesión en una institución privada fuera algo ilícito. La Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos establece en su artículo 5° que esto no puede ser impedido, ni la libertad de ejercicio de la profesión vedado. /6
El trato discriminatorio atenta contra los derechos humanos elementales, en particular al implicar cuestiones de condición social, religiosas y otros que menoscaban los derechos y libertades de las personas, como el derecho al trabajo y a la libre elección. Discriminación. /7
Sin duda será una batalla legal larga, pero necesaria. Hasta que se establezcan condiciones igualitarias. Todos los ciudadanos mexicanos merecemos ser tratados de forma justa, sin importar nuestra ideología, condición social, lugar donde trabajamos o preferencia política.
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Cuando niño leí con sumo interés el libro de Shahen Hacyan titulado "Los hoyos negros y la curvatura del espacio-tiempo". Un libro fascinante, que casi me lleva a estudiar Físico-Matemáticas. Recuerdo tenía mis notas y teorías sobre el tema en una libreta. /1
De hecho, con un ensayo sobre este libro participé en el primer concurso nacional "Para leer la Ciencia desde México". Era 1989. Esta colección del Fondo de Cultura Económica sin duda fue un detonador de mi interés por dedicarme a la Ciencia. /2
Hace más de un año un equipo internacional reportó la primera "foto" de un agujero negro, fue algo emocionante para ese niño interno fascinado con estas extrañas criaturas cosmológicas. Una colega de la Universidad donde hoy trabajo, participó en este trabajo de investigación. /3
México es un país rico en recursos naturales (minerales, petróleo, biodiversidad, recursos hídricos…) que indudablemente son una fuente de riqueza si se administran apropiadamente. Pero su gente preparada es un recurso no renovable, ahora en riesgo de perderse. /1
Sin embargo, la falta de tecnificación en el campo y el cambio en la población de mayoria rural a inicios del siglo pasado a mayoritariamente urbana en el presente representan un riesgo social y económico, cuya solución pasa a través de la educación, la ciencia y la tecnología./2
Hoy en día sólo 29% de la población habita localidades rurales y mixtas (con menos de 15 mil habitantes) y el resto está en ciudades de pequeñas a grandes, lo que ha supuesto una disminución en nuestra capacidad para transformar las materias primas en productos de valor agregado.
Hoy se discute en el Congreso de la Unión la polémica extinción de fideicomisos. Muchos de éstos son fondos especialmente diseñados para ser ocupados en caso de desastres naturales, apoyos a investigación científica y cultura. Su desaparición, sin una alternativa, es un desastre.
Sin una visión de largo plazo, pues cada sexenio se reconstruye la realidad, los fideicomisos tienen la función de proteger recursos para el desarrollo de proyectos que no pueden interrumpirse por "cierres de ciclo administrativo" (anuales o sexenales).
Cancelarlos de un plumazo, no con la intención de restituir los recursos a través de otra estrategia, sino para emplear los fondos en los programas gubernamentales (Tren Maya, Dos Bocas, programas asistenciales) es cavar un hoy para medio rellenar otro.
En este comunicado se acusa a quienes señalamos la desaparición de Biotecnología de las áreas temáticas que tradicionalmente existían para definir las Comisiones Dictaminadoras del SNI, de mentirosos, distorsionadores de la verdad: /1
Se añade que la Biotecnología no desaparece (lo que es cierto) sino que ahora quienes trabajan en esa área pueden aplicar a otras áreas generales dónde su investigación tenga cabida (áreas II, VII y VIII). Lo cual también es cierto. Técnicamente, podrían aplicar a cualquier área.
Siguiendo esa línea de pensamiento, tal vez deberían haber solo 5 áreas temáticas en vez de 9:
I. Ciencias Exactas y Naturales.
II. Ciencias Sociales y Humanidades.
III. Ciencias Aplicadas e Ingenierías.
IV. Ciencias Economico-Administrativas.
V. Interdisciplinaria. /3
Santa Lucía es patrona de la vista, la ceguera y, recientemente, los aeropuertos. Cuando Jaime Cárdenas renuncia a la dirección del Instituto Nacional para Devolverle al Pueblo lo Robado INDEP (para encabezar al INDEP por el INDEP), lo hace por los obstáculos que encontró./1
En su afán de sujetarse a las reglas y no torcer los procedimientos administrativos y por denunciar los indicios de corrupción detectados en la custodia y venta de bienes asegurados, el presidente perdió la confianza en su persona. /2 reporteindigo.com/reporte/pide-a…
El presidente, durante una reunión de trabajo mencionó que quiere "lealtad ciega a la 4T" (sic) y que prefería funcionarios obedientes aunque no fueran capaces; aunque posteriormente sus voceros lo corregirían a "lealtad ciega al pueblo de México" (recontra-sic). /3