Thread by @maszlee

Filsuf terkenal Greek, Aristotle pernah berkata:

“Akar kepada pendidikan itu pahit, tetapi buahnya sangat manis.”

Mengamati situasi sukar yang kita hadapi hari ini ketika 38,189 rakyat Malaysia positif Covid-19 & 279 daripadanya telah meninggal dunia,

mengingatkan saya semula kepada kata-kata filsuf besar dunia ini.

Pendidikan sedang melalui perjalanan yang sangat mencabar ketika Covid-19 membantai kita semua.

Walaupun tak dapat dinafikan guru-guru sentiasa berkomitmen untuk terus mengajar secara dalam talian, tetapi realiti yang perlu kita hadam ialah kesan ekonomi akan memberi konsekuen langsung kepada usaha pendidikan.

Semakin bergelut keadaan ekonomi, semakin terjejas pendidikan.

Kepedulian kita terhadap pendidikan semakin terkesan apabila kita jenuh memikirkan perut yang kosong juga wang di kocek yang semakin susut.

Ketika ibu bapa bergelut untuk hidup, anak-anak pula sedang bergelut untuk belajar dalam norma baharu yang sangat janggal dan canggung.

Malah, ada yang lebih teruk, akses pendidikan terus terjejas kerana ketidakmampuan kewangan.

Sejak PKP dilaksanakan, 1 daripada 4 isi rumah di seluruh Malaysia tidak mempunyai pekerjaan, menjadikan kadar pengangguran meningkat 5 kali ganda berbanding tahun lepas.

4 daripada 10 isi rumah sekurang-kurangnya mempunyai seorang ahli keluarga yang tidak bekerja.

Manakala yang bekerja pula, lebih separuh daripada keseluruhan isi rumah di Malaysia tidak mempunyai perlindungan pekerjaan.

Kesemua situasi ini berimbal balas pula kepada tahap kepedulian isi rumah terhadap pendidikan.

Apa yang paling menyedihkan, sejak Covid-19 memerangi kita semua, perbelanjaan untuk pendidikan terus merosot drastik.

Bayangkan pada Disember 2019, setiap isi rumah di Malaysia paling-paling kurang berbelanja sebanyak RM382 sebulan untuk pendidikan.

Namun pada Jun ini, daripada RM382, setiap isi rumah telah mengurangkan kos belanja sehingga hanya RM52 dibelanjakan setiap bulan untuk pendidikan.

Perbelanjaan untuk penddidikan ini telah berkurang sebanyak -84% daripada tahun lepas.

Beritahu saya, adakah pengurangan drastik ini tak memberi kesan kepada pendidikan anak-anak kita?

Saya tak dapat bayangkan apa akan terjadi kepada pendidikan mereka sekiranya ini berterusan.

Inilah perihal yang saya sebutkan dalam hantaran yang lepas, bagaimana masalah pendidikan sebenarnya telah menjalar hingga ke akar-akarnya, dan bagaimana lebarnya jurang ekonomi akan melebarkan juga jurang akses terhadap pendidikan.

Semakin miskin isi rumah, semakin tak mampu untuk mereka berbelanja membayar yuran pengajian dan sebagainya.

Realiti itu terus berputar dan kadar kemiskinan semakin bertambah selagi mana Covid-19 tidak dihapuskan.

Tanpa komitmen yang padu oleh semua pihak, nasib pendidikan anak-anak kita akan terus menjadi tanda tanya.

Hanya dengan usaha yang menyeluruh, kerjasama yang berterusan merentas perbedaan sahaja nasib pendidikan anak-anak ini dapat kita bela & harapan untuk mereka terus menyala.

Ya, kita sedang berada di dekad-dekad kacau dan mencabar, tetapi mengalah bukan pilihan yang kita ada.

Kerana pada jalan payah, akan ada hasil yang manis dan indah.

Insya-Allah.