Thread by @ClioBiblioteca

A petición de @Cruz_Hierro vamos a ir viendo paso a paso una de las cuestiones más importantes que un historiador o cualquier persona que trabaja con fuentes históricas debe conocer.

Hoy hablamos sobre...

¡COMENTARIO DE TEXTO HISTÓRICO!

⚠️ADVERTENCIA⚠️

Como suele decirse, cada maestrillo tiene su librillo. Los pasos a seguir pueden variar dependiendo de la naturaleza del texto a comentar.

Para estar totalmente convencidos de que lo estáis haciendo bien SIEMPRE CONSULTADLO con VUESTRO PROFESOR/A.

1. LEER Y COMPRENDER

Parece una perogrullada, pero NO. Tranquilízate, que el papel no se te come. No te lances a comentarlo sin haberlo leído y releido. Pasos de este apartado:

1.1. Leer y releer (mínimo leer el documento dos veces)

1.2. Háztelo más comprensible

Traza unas pautas para que te sea más fácil hacer luego un comentario. Por ejemplo:

- Subraya términos importantes
- Subraya ideas clave, ideas secundarias...
- Haz anotaciones al margen.

(Si puedes, crea un código de colores para cada cosa)

2. Identificación y clasificación del texto

Ahora ya empezamos el comentario propiamente dicho. Voy a utilizar un texto que tengo comentado de Tito Livio (disculpad si lleva errores en el contenido, tiene ya su tiempo).

- Título y autor (si lo sabes).

- Identificación de la naturaleza del texto:
a) Forma: informativo, narrativo o jurídico.
b) Contenido: política, economía, cultura, sociedad, etc.
c) Origen: primario o secundario.

- Localización en el tiempo y el espacio.

- Autor y momento histórico (esto se puede abreviar a unas cuantas trazas a brocha gorda biográficamente hablando si vas mal de tiempo):
a) Biografía, ideología.
b) Destinatario.
c) Finalidad del documento.
d) Núcleo temático.

3. Análisis del texto

Hasta ahora nos habíamos centrado un poco en las circunstancias y formato del documento, por decirlo de algún modo. Ahora debes meterte en faena.

- Destaca los conceptos más importantes y explícalos.

- Explica con un resumen las ideas clave y secundarias*.

¿Con esto qué quiero decir? Intenta explicar el documento con un resumen formulado con tus propias palabras y señalando dónde se ubica dentro del mismo esa idea.

4. Analiza el contexto histórico

Usando el texto como pretexto, y sabiendo el contexto histórico en el que te encuentras, explica cómo se llega hasta ese documento y qué consecuencias va a tener (causa-consecuencia).

-Hecho histórico.

- Causas (o Antecedentes)

- Consecuencias.

5. Conclusiones

Este es quizás el apartado con el que más cuidado debas tener. Debes sintetizar el texto en unas líneas, hacer una crítica (autenticidad, errores o cuestionar la sinceridad del autor) y valorarlo (¿Cuál es la influencia del texto y su autor en su época y luego?).

6. Revisión

Voy a hacer otra perogrullada in extremis. Pero, por favor, seguro que queréis que se os tome en serio (y si, todos somos humanos y cometemos fallos).

No obstante, intenta tener los menos posibles releyendo lo que has escrito. Pon atención a las faltas de ortografía

Espero que os vaya a ser de ayuda a muchos estudiantes de instituto y/o universidad. Que además este año va a ser duro para todos.

Se despide de vosotros vuestro buen amigo, el profesor @RemusOkami.

Y recordad: "La mejor carga del viajero es la sabiduría".

PARA SABER MÁS:

📗 ALARCOS, E. (et alii.): El comentario de texto, Madrid, Castalia, 1977.
📕 ESTEBAN MATEO, L.: Comentario de textos. Textos para la historia de la educación, Valencia, Nau-Llibres, 1980.
📘 MORADIELOS, E.: El oficio de historiador. Ediciones Siglo XXI.

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