Thread by @Bobby5018

1/1 Zeg @BenWeyts wat is dit nu?

‘Een gratis app voor scholen om het welzijn van hun leerlingen te volgen’.

Ik heb hier nogal wat vragen/opmerkingen over.

1. Het welbevinden van kinderen op een school meten is een subjectieve graadmeter. Mee eens?

appwel.be

1/2
2. De school verzamelt data. Voor derden. Dat is datamining van het kind. Welke belang hebben school en kind hierbij?
3. Aan wie verkoopt de app leverancier de gegevens van onze kinderen?
4. Wie analyseert de verzamelde gegevens?

1/3

5. Wie interpreteert de data? Is dat een persoon? Zo ja, wie dan precies? Of betreft het data analyse via artificiële intelligentie?
Een robot die emoties en welbevinden kan analyseren? Zijn daar al goede ervaringen mee?

1/4

6. Wie bepaalt eigenlijk wanneer het welbevinden goed is? Is dat als een kind neigt naar genderneutrale, klimaatangstige corona shit en met een vader die als dragqueen op een ouderavond komt?
7. Wordt via deze weg ook gemeten of onze kinderen al minder vlees eten en thuis

1/5

klimaat en sustainable proof leven? Is het ook om te meten of de leefstijl en opvoeding al voldoet aan de 17 SDG’s?
8. Is dit onderdeel van #GIRFEC? Zo ja, zou dat er dan niet bij vermeld moeten worden ivm transparantie?

1/6

9. En welke groepsdruk gaat dit geven? Immers, de login voor de app wordt via de klassen aan leerlingen uitgedeeld.
10. Wie beschermt nog onze kinderen tegen deze datamining? Als de school dat niet doet. Doet u dat als Minister?

1/7

11. Worden deze verzamelde gegevens vernietigd bij verlaten van de school of blijft dit de leerling levenslang achtervolgen? 12. Worden deze gegevens -via via- gedeeld met een vervolgopleiding, werkgever, gemeente, hypotheekverstrekker en/of verzekeringsmaatschappij?

1/8

12. Of wordt de data verkocht aan het @GoClb en andere -zelfstandige- zorgverleners? Is het een gratis tool -via scholen- om klantjes te hengelen?
13. Gaat u scholen verplichten de leerlingen en diens ouders mede te delen aan wie men de data verkoopt? En met welk doel dat

1/9

verkocht wordt en welke gevolgen dat met zich mee brengt voor leerlingen bij het kopen van een huis, het afsluiten van een levensverzekering of ziektekostenverzekering etc?
14. Is dit tevens een tool die als digitale meldcode kindermishandeling kan worden gezien?

1/10

15. Als scholen deze app niet gratis krijgen, hadden ze er dan voor willen betalen om het te gebruiken? Welke rol speelt u als Minister in het uitrollen van dit systeem?
16. Zijn er alternatieve mogelijkheden om het welzijn van kinderen op te volgen, bijvoorbeeld waarmee

1/11

de school kinderen wel beschermd tegen verkoop van data en tegen datamining en psychologisering van het kind? Dit riekt naar het vermarkten van het kind.
17. Het lukt scholen al decennia om kinderen en hun welzijn op te volgen. Waarom dan nu via een app?

1/12

18. Is deze datamining (want dat is het), het analyseren, het voortdurend observeren van kinderen en delen danwel verkopen van hun gegevens wel goed voor het welbevinden van de leerlingen?
19. Is daar al onderzoek naar gedaan?

1/13

Tot slot.

20. Stel, ouders geven hun kinderen en school geen toestemming om deze app in gebruik te nemen. Kan dat eigenlijk nog of heeft NEE zeggen gevolgen? Wat kan ouders dan verweten worden? Wat zijn dan de gevolgen?

https://twitter.com/ranada1967/status/1362879149006671874

@BenWeyts @KathOndVla @rkonderwijs @GoClb

Voordat de scholen de gratis app in gebruik nemen om ‘het welzijn van kinderen te volgen’, verzoek ik u vriendelijk dit onderzoek van @FTM_nl te lezen.

Ook verwacht ik nog steeds antwoord op alle vragen in de hierboven vermelde tweets

https://twitter.com/ftm_nl/status/1222025262830964737