Será q existe uma forma para tornar a escola ATRATIVA p/ alunos e ao mesmo tempo ter professores +SATISFEITOS?

Estudantes engajados e vendo VALOR na educação. Acredite, a receita é simples: MAIS E MELHORES AULAS‼️

EDUCAÇÃO q gera OPORTUNIDADES: o ensino em tempo integral ->🧵
A proposta é que a escola seja conectada à realidade do jovem e ligada ao desenvolvimento de suas competências cognitivas e socioemocionais, tão abaladas pela pandemia...

Um ambiente que busca a capacitação social dos estudantes!

É uma escola que ESCUTA o aluno!
No dia a dia serão incluídas aulas práticas, laboratórios e orientações de estudo

Por isso é necessário ampliar o dia escolar de 4-5h para 7-9h/dia

Chega da desculpa ‘não sei pq estou aprendendo isso’

Por passarem + tempo na escola é evidente q os custos irão aumentar... 💰
O modelo é até 67% + caro, porém considerando a menor evasão e repetência, o aumento é de 33%

Em 2019, em SP, 140mil alunos abandonaram a escola. O custo p/ a sociedade foi de R$51 BILHÕES‼️

Os alunos do modelo integral têm + chance de entrar na faculdade e maior salário futuro
Os professores das escolas integral atuam em dedicação exclusiva e recebem gratificação de 75% no salário

Com o professor passando o dia na mesma escola será possível ter + tempo p/ preparar aulas e criar laços c/ alunos

E isso é ÓTIMO p/ a aprendizagem, segundo vários estudos!
Outros países tb adotam o modelo integral

Mesmo c/ diferenças, a ideia é ter matérias q estimulam o ensino de diferentes maneiras, as básicas, as eletivas e práticas

Notas PISA de 2018, matemática:
🇺🇸 478
🇰🇷526
🇨🇳591
🌐OCDE: 481
🇧🇷384

Estamos longe, né? 😭 Mas há uma luz... 💡
Em 2007, Pernambuco ocupava o 22º lugar do ranking dos estados na educação

Em 2008 expandiu o ensino integral

Resultado:
-evasão 90% menor, sendo a menor taxa do país
-reprovação 40% menor
-distorção idade série 60% menor

Em 2019 o estado ficou no 3º lugar no ranking nacional!
O modelo está em franca expansão no 🇧🇷!

Os + atraídos foram os estados + pobres, q viram a chance de melhoria na educação ‼️

Ganhos:
✅ reduzir a diferença de aprendizagem entre os alunos ricos e pobres
✅ queda no abandono escolar e reprovações

e assim gerar OPORTUNIDADES! 👍
Muitos estados estão apostando nisso: Paraíba, Espírito Santo e Ceará (além de Pernambuco) já estão obtendo resultados acima da média nas notas do IDEB 📈

SP tem 6% das matrículas em tempo integral no E. Fund e 10% no E. Médio, abaixo da média nacional: 11% e 12% respectivamente Image
Protocolei o projeto p/ a EXPANSÃO das escolas em tempo integral em SP

A meta é q até 2040 80% da rede estadual seja capaz de oferecer o esse modelo. A implantação será gradativa, começando por áreas + vulneráveis

Esse é o caminho para sermos DE FATO um país de OPORTUNIDADES ‼️

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22 Feb
BOLSONARO QUER UM DESCONTO NA CONTA DE LUZ DEPOIS DE INTERFERIR NA PETROBRAS ⚠️

Uma ideia coberta de 'boas intenções', mas os resultados já são bem conhecidos 🤯

Vou explicar em detalhes como essa ‘ajudinha’ pode ser prejudicial a você. Me acompanhe 🧵
Vamos voltar lá para 2012, na MP 579:

A medida renovou antecipadamente as concessões de empresas geradoras e transmissoras que venceriam em 2015, desde que elas aceitassem ter os preços DEFINIDOS pela Aneel

Quer renovar? Aceite aqui minhas regrinhas...

Mas calma q tem mais...
A legislação ainda reduziu encargos, previu subsídios e indenização dos investimentos p/ concessionárias

O objetivo era baixar o preço da energia entre 16%-28%, assim o país ficaria + competitivo. Isso é o que contavam, né?

Competição com preços pré-definidos e subsídio? 😖😕
Read 11 tweets
18 Feb
1 ANO SEM ESCOLA - CONSEQUÊNCIAS 🔍

Vimos q fechar escola ñ é a solução para controlar os surtos de #covid

Até msm os países q mantiveram escolas fechadas por pouco tempo estão detectando diferenças de aprendizado

Trago aqui VÁRIOS ESTUDOS q comprovam esse IMPACTO negativo 🧵
Com poucas medidas de restrição, os países europeus registraram:

🇳🇱 Holanda: a média de novos aprendizados foi ZERO
🇩🇪 Alemanha: o tempo de estudo caiu de 7,4h para 3,6h/dia
🇧🇪 Bélgica: DIFERENÇA de 18% de aprendizado entre diferentes escolas

Mas há grupos ainda piores...
As crianças + prejudicadas são as em situações de vulnerabilidade ou refugiadas de guerra

E aquelas cujos pais têm menor escolaridade terminaram as aulas online sabendo MENOS do q no início da pandemia

Realidades à parte, a matéria da @theconomist confirma outro estudo, da @FGV
Read 11 tweets
16 Feb
ESCOLA COM PROTOCOLOS É LOCAL SEGURO 🏫✅

Antes da reabertura das escolas, crianças estavam expostas ao vírus em shoppings, bufês infantis e praias, lugares q NÃO contam com PROCESSOS definidos para MONITORAR casos

Contra todas as evidências, querem colocar a culpa na ESCOLA 🧵
Durante a semana mostrei fotos de escolas q se adaptaram:

É obrigatório o uso de máscaras, álcool em gel, distanciamento e medição de temperatura

Outro cuidado foi separar os alunos e professor em peq. grupos (BOLHAS) q ñ têm contato com outros grupos

Tudo baseado em ciência!
Caso ocorra algum caso positivo, SOMENTE essa bolha é afastada.

É ESPERADO q surjam novos casos e o protocolo favorece o RASTREIO da doença e REDUÇÃO na transmissão!

Assim, crianças saudáveis têm a oportunidade de continuar assistindo às aulas presenciais com suas BOLHAS.
Read 8 tweets
15 Feb
Investigação do Ministério da Educação q descobriu um esquema de CORRUPÇÃO de R$1 BILHÃO em contratos do FIES é mais um capítulo trágico da política pública q se perdeu ao longo do caminho⚠️💸

Seu nobre objetivo contrasta com a PÉSSIMA utilização de dinheiro público -> 🧵
O programa atingiu o máximo de matriculados em 2014, com mais de 1 milhão de estudantes

Porém, a partir do momento em que começaram a aumentar as exigências, o número de entrantes caiu bastante.

Foi a BUROCRACIA q enterrou o programa? A história ñ é tão simples assim...
Até 2015 para obter o financiamento bastava acessar o sistema do MEC, preencher um cadastro p/ indicar a instituição e curso pretendido

Depois, comparecer na faculdade escolhida e validar as informações. Por fim, ir ao banco para assinar o contrato.

Bem simples e direto, né? 🤷
Read 11 tweets
1 Feb
O Governo Federal vai liberar R$3 BILHÕES para dar ‘aquela forcinha’ na eleição da presidência da Câmara dos Deputados e Senado 🤝

Esse dinheiro é das EMENDAS PARLAMENTARES, previstas no orçamento. É super importante explicar como a TEORIA está distante da PRÁTICA...

Segue 👇🧵
O "Bolsonaro Candidato" - feroz crítico da velha política - jamais consideraria a distribuição de 💰 público e cargos (inclusive Ministérios) p/ garantir a vitória de seus projetos, certo?

Pois é, mas já foram liberados R$500 milhões na véspera da eleição. Será coincidência? 🤔
As emendas parlamentares são propostas pelos vereadores, deputados e senadores de forma individual

Cada político tem um VALOR FIXO na LOA (Orçamento), que desde 2015 deve ser obrigatoriamente executado

Mas quem é ‘amigo do rei’ acaba ganhando 💰 extra… o famoso tomá lá dá cá!
Read 11 tweets
27 Jan
R$15 milhões em leite condensado 🥫, R$9 milhões em bombom 🍬, R$2,5 milhões em vinho 🍷, etc. Vc viu essa notícia em algum lugar.

Além da gritaria de sempre q mais DESINFORMA do que ensina, investiguei em detalhes esses gastos c/ alimentação do Governo 🔎

Tem cada coisa... 🧵
‼️ É FUNDAMENTAL lembrar que o valor informado é o TOTAL de compras do Poder Executivo:
- Ministérios
- Hospitais
- instituições de ensino
- Exército, Marinha, Aeronáutica
- outros órgãos do governo federal

Vamos aos detalhes disponíveis no site da transparência... 🔎
Entre as 300 licitações de chocolates e bombons, a média de preços foi de R$17 por unidade, mas já teve docinho de R$200!!

Nada como pagar com o dinheiro dos outros... 💸

Tenho a sensação que o Governo vive em uma realidade paralela, em que nunca há limite de gastos! 🚫
Read 10 tweets

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