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Apr 13, 2021 6 tweets 6 min read Read on X
🔴 Me entristece oír declaraciones así por parte de un RESPONSABLE político en SANIDAD, dado que van en contra de la EVIDENCIA CIENTÍFICA

✅ La ventilación ha de ser CRUZADA, CONTINUA, DISTRIBUIDA y MEDIDA 🚦
✅ Mucho más en espacios de alta densidad de OCUPACIÓN (aulas)

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Estos espacios requieren de un GRAN VOLUMEN CONSTANTE de renovación de aire exterior, dado su alto índice de ocupación PERMANENTE y el carácter sensible de sus ocupantes (menores de edad)

Hay múltiples estudios y normativas que así lo avalan (entre otros, de @ArqWellness_US)

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El Reglamento de Instalaciones Térmicas en Edificios (RITE) establece desde 2008 que hay que introducir 12.5 l/s por ocupante en aulas de primaria y secundaria

➡️ Significa meter 8.6 y 9.3 veces el volumen de aire del recinto CADA HORA (imposible en 10 min sólo con ventanas)

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Pero en pandemia, el caudal debería subir a 14 l/s por persona con ventilación CRUZADA, CONTINUA y DISTRIBUIDA

➡️ Referencia: "Guía para ventilación en aulas"
➡️ Elaborada por: @IDAEA_CSIC @CienciaGob y @webmesura (@xqcgeo, @mc_minguillon , @felisi2punto0 , @TomsGarridoPre1)

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Y para garantizar el nivel de CO2, debemos medirlo.

Estas guías de @aireamos son BÁSICAS:
➡️ Límites de CO2 recomendados en periodo de emergencia drive.google.com/file/d/1jFavuc…
➡️ Ya tengo el analizador de CO2... ¿Y ahora qué? drive.google.com/file/d/1fQBW4S…

#MideCO2 #CovidCO2

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El introducir 14 l/s por ocupante tiene como OBJETIVO:

➡️ Mantener la concentración de CO2🚦 por debajo de 700 ppm

✅ Con ello se evita que el aire a inhalar que ya haya sido respirado por otra persona sea superior al 0,7 %

➡️ Porque la #COVID19 se TRANSMITE POR EL AIRE

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"Medición en continuo de CO2 en interiores para la prevención en salud y mejora del bienestar"
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Es momento de hacer un...

🧵HILO EXPLICATIVO RESUMEN

#MideCO2 #Calidaddelaire #Ventilacion #SonLosAerosoles 1/17Image
¿QUÉ PROPONE?

🔹Que se mida en continuo el nivel de CO2 , teniendo los usuarios acceso al dato

✅ Indicador (indirecto) factible y de coste asumible para su medición
✅ Su evolución permite REGULAR LA VENTILACIÓN

RITE: “Buen indicador de emisión de bioefluentes humanos”

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También sirve para evaluar probabilísticamente el...

⚠️ RIESGO RELATIVO DE CONTAGIO DE ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN AÉREA

➡️ Ya que el CO2 es un buen proxy de la cantidad relativa de aire ya respirado (y de posibles patógenos aerotransportados co-exhalados)

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Read 18 tweets
Jan 5
Tarde y mal

⚠️ La gripe es UNA MÁS (COVID/VRS, etc)
⚠️ La mascarilla se debería haber implementado mucho antes (o no haberla quitado en espacios tan sensibles)
⚠️ NO se recomiendan las FFP2 bien ajustadas (las típicas quirúrgicas son meros "quitamultas")

Y por sí sola... (Sigo)
⚠️ La mascarilla, por sí sola, es una capa que puede fallar (especialmente en entornos de riesgo y alta permanencia, como el sanitario)

✅ Necesita más capas, como la ventilación controlada (la capa colectiva más eficaz y que menos molestias causa a los usuarios) y la filtración Image
La ventilación nos permite reducir notablemente los contagios, al diluir en gran medida la posible carga infectiva a inhalar

Es importante remarcar esto: No elimina contagios secundarios, pero sí los reduce (además de tener otro muchos beneficios para la salud y el rendimiento)
Read 8 tweets
Sep 19, 2023
🚨EVENTO- @unisevilla
DESCUBRA EL FUTURO DE LA SALUD AMBIENTAL EN EDIFICIOS

2 de Octubre - Presencial (espacio ventilado)

✅Charla inaugural de @jljcolorado
✅Presentación del libro @aireamos
✅Norma UNE
✅Mesa Redonda con expertos

📢 Rogamos difusión
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🌿🏢 ¡Descubre el futuro de la salud ambiental en edificios!

Únete a nosotros:
📅 2 de octubre - 9:00 h
↘️ ETS de Arquitectura de Sevilla - Sala Félix Pozo (Planta baja).
🆓 Asistencia libre
📜 Programa: bit.ly/jornadas-libro
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Un evento abierto, coordinado por investigadores de la @ETSASevilla @unisevilla y la @visible_fund

🔍Con la participación de 20+ expertos internacionales de renombre en:
🔹Arquitectura
🔹Ingeniería
🔹Salud ambiental
🔹Medicina

De las plataformas @Aireamos y @ventilandoAND Image
Read 8 tweets
Jun 9, 2023
🗣️ VOTACIÓN ONLINE

Ayúdanos a elegir el GANADOR del premio al "más votado en redes" en el...

🟢 CONCURSO DEL MEJOR PANEL DE REHABILITACIÓN ENERGÉTICA: COLEGIO EFICIENTE Y SOSTENIBLE

✅ Como parte de la asignatura ISDEEI de la @ETSASevilla (@unisevilla)

institucional.us.es/isdeei/ Image
Hay 8 paneles A1, expuestos desde hoy en el hall de la @ETSASevilla

✅ Resumen la intervención propuesta por los estudiantes de la asignatura

Tras una presentación individual de los paneles, se abre aquí la votación, en tandas de 4 (mañana y tarde), con un único ganador Image
1⃣ Equipo REBOTE

Más info: hdvirtual.us.es/discovirt/inde… Image
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Nov 16, 2022
🗣️I Workshop Internacional "Calidad ambiental y Salud en la Arquitectura"
📆14 y 15 de diciembre en la ETSA

➡️Inscripción (gratuita): forms.office.com/r/tDW9W3ng1c
➡️ Programa detallado: docs.google.com/document/d/1KT…

#Arquitectura #CalidadAmbiental #mideCO2 #iluminacion #salud
IMPACTO Y CONTENIDO
🔹Charlas, seminarios y actividades formativas sobre cómo una adecuada Calidad ambiental (IEQ) en nuestros proyectos de Arquitectura (iluminación, calidad del aire, ruido) puede afectar la salud de los usuarios, así como diversas estrategias para su promoción
PONENTES
El evento cuenta con la presencia de especialistas de reconocido prestigio en:
🔹Medicina
🔹Bioquímica
🔹Ingeniería
🔹Arquitectura
🔹Gestión
🔹Comunicación

Así como diversas empresas y plataformas:
@aireamos
@Daikin_es
@Lutron
@SP_espana
@dosurbanas

Entre otras
Read 4 tweets
Nov 12, 2022
La protección contra las enfermedades de transmisión aéreas en interiores empieza por:
🔹Una buena ventilación Continua, Distribuida, Cruzada y Medida
🔹Filtrado

Pero con alta incidencia, el uso de mascarillas es pertinente, especialmente entre docentes

#EsTiempoDeMascarillas Image
En estudio, presentado en el #CATE2022, analizamos el riesgo individual de contagio (AR) en una guardería según el nivel diferencial de CO2, según si:
🔹Un alumno está infectado
🔹El docente, que habla, está infectado
- Sin mascarillas
- Con mascarilla quirúrgica
- Con FFP2/KN95 Image
Se puede ver que, si el docente es infeccioso, puede generar un brote con mucha facilidad, a no ser que use mascarilla FFP2
🔹Sin mascarilla (o con quirúrgica sin ajuste), el riesgo es muy elevado, aunque se ventile
🔹Con FFP2 y ventilación, ¡el riesgo disminuye notablemente! Image
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