Thread by @Amparo_S_L

HILO SOBRE LA DESIGUALDAD. Quiero compartir extractos de un libro muy interesante que me leí hace un tiempo, Toward a new psychology of women. Hoy, la desigualdad, basada en la DOMINACIÓN-SUBORDINACIÓN
Por un lado existe la desigualdad temporal en la que la parte subordinada 👇

es definida socialmente como inferior, p. ej. padres e hijos, profesores y alumnos. Hay ciertas presunciones implícitas en estas relaciones que estructuran la relación. La parte superior supuestamente tiene una cualidad valiosa que tiene que impartir a la parte inferior, p.ej👇

madurez emocional, experiencia, habilidades físicas, conocimiento…. y debe llevar a la inferior a la total paridad. Su razón de ser es el servicio a la parte inferior.
Por otro lado tenemos la desigualdad permanente. En estas relaciones, un grupo de personas se define como 👇

"desigual" por lo que la sociología llama “adscripción”, es decir, el nacimiento te define: raza, sexo, nacionalidad, orientación sexual, religión u otras características asociadas al nacimiento. En este tipo de relación el superior no ayuda al inferior ni existe un objetivo de👇

terminar con la desigualdad, al contrario.
¿Cómo es el grupo dominante? Una vez un grupo se cataloga como inferior, el grupo superior lo define como defectuoso o por debajo del standard mínimo. Estas etiquetas se extienden rápidamente y las acciones y las palabras que usa el 👇

grupo dominante tienden a destruir a los subordinados. La historia así lo demuestra, y aunque mucho menos obvio, también tiene efectos destructivos para los dominantes.
El grupo dominante suele atribuir al subordinado roles aceptables, generalmente trabajos que ellos mismos no 👇

quieren hacer, p. ej. limpieza, cuidado de niños y ancianos, agricultura etc. Las tareas que prefiere hacer el grupo dominante se vedan a los subordinados y se les dice que no tienen cualidades para desempeñarlas por defectos innatos o deficiencias intelectuales, por lo tanto,👇

inmutables e imposibles de cambiar. El mito de su incapacidad para desarrollar estas funciones solo se vence en situaciones drásticas que cambian el orden dado, por ejemplo en la segunda guerra mundial en el que las, en principio, incompetentes mujeres, trabajaron en las👇

fábricas mientras los hombres estaban en el frente.
¿y el grupo subordinado? Dado que son los dominantes los que definen lo que es normal en una cultura, es muy difícil entender al grupo subordinado. Se tienen que concentrar en la supervivencia básica y por tanto, evitan 👇

cualquier acción en su propio interés ya que en algunos casos puede terminar en la muerte. En nuestra propia sociedad (EEUU), la acción directa de una mujer para salir de la desigualdad puede resultar en una combinación de penuria económica, ostracismo social y aislamiento 👇

👇psicológico. Por eso no es extraño ver como normalmente el grupo subordinado no inicia acciones frontales para combatir la desigualdad sino que toma caminos indirectos para reaccionar, las cuales esconden el desafío aún cuando parece que van dirigidos a complacer al grupo 👇

dominante. El grupo subordinado sabe mucho más del dominante que de ellos mismos pues se han adaptado a ellos, capaces de predecir lo que les gustará y lo que no, de ahí viene, cree la autora, lo de la “intuición femenina” ya que su destino depende de que el dominante se sienta👇

complacido. El grupo subordinado no evalúan de una manera realista sus propias capacidades y problemas pues asumen como ciertas una gran parte de las falsedades creadas por el grupo dominante. (p.ej. síndrome de la impostora)

Gracias por llegar hasta aquí, puedes estar de👇

acuerdo o no, pero da que pensar.

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