Thread by @luftfilterjetzt

Das @Umweltbundesamt bestätigt die Wirksamkeit von mobilen #Luftfiltern!!!!!!!!!

1 Das krisensichere Klassenzimmer: Im Rahmen des Bildungsblocks kommen die Experten
#Prof.Dr.Moriske(@Umweltbundesamt),
#Prof.Dr.Raffel(@DLR_de),
#Prof.ChristianKähler(Universität der Bundeswehr München)
zu folgendem Ergebnis:

2 Das @Umweltbundesamt hat schon vor 10 Jahren im Schulleitfaden empfohlen, beim Neubau von Schulgebäuden raumlufttechnische Anlagen #RLT einzubauen. ...Das kann doch nicht in Zeiten mit gefährlichem Virus als verzichtbar angesehen werden!

3 Alle Befürworter der Raumlufttechnik, ob Eltern oder Wissenschaftler, sehen diese Technik ergänzend zu den bestehenden Maßnahmen, die derzeit angewandt werden.

4 Wir benötigen jedoch nach wie vor für unterschiedliche Bedingungen in Schulen entsprechende technische Unterstützung für einen wirksamen Infektionsschutz. Es gibt 3 Techniken:

5 1. Zentrale Raumlufttechnik – die Auf- und Umrüstung wird mittlerweile sogar durch den Bund gefördert, allerdings haben 9 von 10 Schulen solche Anlagen nicht und die Wirksamkeit bzw. Einsatz bedarf in der Regel zu lange Vorlaufzeiten, um diese Anlagen im Bestand neu einzubauen.

6 2.Dezentrale stationäre (also fest eingebaute) RLT-Anlagen – deren Neubau ist seit kurzem ebenfalls durch den Bund förderfähig.

7 3. Dezentrale/mobile Luftreiniger - sie sind durchaus sinnvoll unter Beachtung von Qualitätsstandards, Technikwirksamkeit und Aufstellsituation.

8 Prof. Dr. Moriske betont: „Auch wenn das UBA Zu- und Abluftanlagen priorisiere, heißt das nicht, dass #mobile #Luftreiniger – korrekt aufgestellt und eingeregelt - weniger wirksam im Zusammenhang mit Viren sind.“

9 Er wies sogar noch ausdrücklich darauf hin, dass sich die #Fensterlüftung bei zusätzlich vorhandener Lüftungstechnik im Raum auf die #Pausen beschränken könne!

10 Prof. Dr. Raffel: mobile Raumluftfilter mögl. deutlich unter 55 DbA und mit HEPA-Filter der Klasse 13 oder 14 benannt. Diese Geräte sollten mind. das 6-fache des Raumvolumens pro h austauschen und keine starken Zugluftströmungen im Kopfbereich erzeugen.

11 Das für Schulen empfohlene Lüften 20-5-20 würde lediglich unter den Voraussetzungen einer perfekten Querlüftung im idealen Falle einen dreifachen Luftwechsel erreichen. Das kann kein nachhaltiges Konzept sein.

12 Wer sich nicht spätestens in diesem Sommer für die wirksame Reduktion von Aerosolen in Schulen einsetzt, begünstigt die erwartbare aber oft vermeidbare Infektion vieler Schüler im kommenden Winter.

13 Prof. Kähler ergänzt: „Das erforderliche Stoß- und Querlüften scheitert, weil es oft nicht gemacht wird und die baul. Voraussetzungen in der Regel fehlen. Wenn sich Außen- u. Innentemperatur im Sommer gleichen, kommt es aus physik. Gründen nicht zum notwendigen Luftaustausch“.

14 Er plädiert daher für technische Lösungen und er fragt: „Warum schützen sich nach Ansicht der Entscheidungsträger Politiker in #Plenarsälen, Personen in #Gerichten und in #Geschäften und vielen Unternehmen mit #Luftreinigern und ##Schutzwänden, wenn die nicht wirksam wären?“

15 Zudem verweist er auf einen aktuellen Leitfaden des CDC in dem HEPA-Filter und transparente Schutzwände eindringlich empfohlen werden. Auch die WHO empfiehlt mobile Luftfilter explizit in einem aktuellen Positionspapier zur Pandemie.