Thread by @CercleFSER

Salle pleine à l’ouverture de « Construire le #dialogueSRS » organisée par @Amcsti @vp_s_s @FranceUniv @AUC_officiel à @CentrePompidou

Riche journée pour développer des collaborations, introduite par L Le Bon, @ParentAgnes @MChBordeaux @virgindupont AS Codelfy
#Csti #scicomm

Après quelques mots d'Anne Bennet @MinistereCC et @NicolasNg0 @sup_recherche, c'est parti pour la 1ere table ronde animée par @herve_dole, traitant des gouvernances avec @LaCasemate @RotondeSciences @UGrenobleAlpes @univbourgogne

@milletrds @_LeDome et @TMachefert @Universite_Caen expliquent la #collaboration dans le cadre #SAPS sur 4 axes : 1/recherche participative, 2/formation à la #médiation, 3/lutte contre les #fakenews, 4/éval. valorisation des #scientifiques, en finissant sur le futur de la fusion

La place de l'#ESR dans la gouvernance de la COMUE @Occitanie est par @acjoli @Univ_Toulouse : un rôle multi-casquette difficile pour animer un énorme consortium d'acteurs divers. Un guide a été développé (exploreur.univ-toulouse.fr/la-boussole), ainsi que @EchoSciSud et #exploreurs - le média

Question de l'@AFNEUS : comment se fait le lien entre les associations et les acteurs de la communication scientifique universitaires ? Le lien peut être fait via les #universités et les #CCSTI, avec comme difficulté la création d'un lien pérenne avec des associations étudiantes.

La 2nde table ronde #partenariats démarre avec @lebras_morgane, présidente de l'@ArbreDC, qui travaille avec @Univ_Paris depuis 2004 : 1/valorisation de la recherche (#ApprentisChercheurs), 2/actions pilotes #JouerADebattre, @MaadDigital, 3/formation à la médiation scientifique

Le label #SAPS décroché par @Univ_Paris permettra de déployer et pérenniser ces actions avec un accent sur la valorisation de l'engagement des #scientifiques. Les prochains défis d'après @AfafMikou : le dvlpmt d'un sentiment d'appartenance et la diversification des partenariats

Un partenariat original décrit par @SilpaIngrid entre @LeMansUniv et @Radio_Alpa @JYBreteau ==> pour un relais local via un acteur non spécifique #csti mais un beau partenariat grandissant en co-construction afin d'éveiller les auditeurs et auditrices à la culture scientifique !

De nombreux acteurs de cette matinée soulignent le temporalité des partenariats formés : le travail de mise en place des fondations est long, s'étalant souvent sur 5 ans voire 10 ans dans certains cas.

Question centrale de @gaelledenaurois : quel est le rôle des régions au sein de cette nouvelle stratégie? En @paysdelaloire, la région est essentielle pour l'identification des acteurs. Côté @ArbreDC la région @iledefrance a été primordiale pour l'impulsion de l'association.

Un partenariat durable raconté par Christine Paillard @UBO_UnivBrest et @CelineLiret @Oceanopolis_, qui a permis de construire #oceanolab : accueil d'une équipe scientifique par an, dans un espace accessible au public, avec un enjeu de dialogue bilatéral sur la #biodiversite

Le challenge pour ce projet @Oceanopolis_ / @UBO_UnivBrest : permettre le dialogue avec les publics pour montrer la recherche en train de se faire et valoriser la recherche #fondamentale, un concept que le @CercleFSER ne peut que soutenir !

Les bibliothèques sont un très bon relais de la #CSTI comme le précise @RaphaelDegenne, @Ombelliscience : 1/ elles permettent un maillage territorial, 2/ elles relayent des actions et événements de #CSTI au niveau local. La collaboration est aidée par @UPJV_Univ et @utcompiegne

& en 1ère table ronde J Jean Baptiste @LaCasemate et @MChBordeaux @UGrenobleAlpes ont présenté la construction de l’EPCC (Etablissement Public de Coopération Culturelle), qui avec sa gouvernance partagée ajoute de la lourdeur mais surtout de la puissance #saps
#csti #dialogueSRS

Après la pause postprandiale, c’est parti pour la première table-ronde de l’après-midi #dialogueSRS sur les métiers, animée par @JeremyQuerenet de @fc_univ
#csti #scicomm

Un couple spécial : @Scube_CST au sein du « polyamour 😁 » de @DiagonaleSaclay de @UnivParisSaclay avec l’écosystème #csti, présenté par @EliseDucFortier @OlivierKMendoza. Chaque partie apporte ses compétences, pour une synergie renforcée sur le territoire
#dialogueSRS #scicomm

La réouverture du Musée zoologique de Strasbourg, projet conjoint entre les équipes du musée, @unistra, la ville. S Cordier & S Soubiran @JDS_unistra: contraintes complexes (gouvernance, modèle écon) mais portage dans la durée pour élargir les publics
#csti #scicomm #dialogueSRS

@jeanmarcgalan pour @AssoTraces et @AfafMikou @Univ_Paris présentent le DU « Médiation Scientifique Innovante », 120h de formation continue animées par des professionnels de la médiation (on peut se reconvertir pour travailler dans la #csti !)
#dialogueSRS #scicomm

Question lancée par @PlaneteSciences de la rémunération et des débouchés de ces métiers/formations : plusieurs acteurs notent que l’entrée dans le métier se fait par la précarité
#csti #scicomm #dialogueSRS

Intermède pub pour le congrès @Amcsti pour échanger et partager #csti #dialogueSRS #scicomm
Inscription jusqu’au 20 mai par ici 👇

amcsti.fr/fr/congres/du-…

Les Flash projets, animé par l’équipe de l’@Amcsti

Le projet LIRES2 co porté par @recreasciences @unilim (#Saps), présenté par @MarieDoneda et C Lefort avec de nombreux partenaires pour demander aux publics leurs besoins et mettre en oeuvre des solutions, il existe par exemple un scientibus
#csti #scicomm #dialogueSRS

La maquette pédagogique MACLI présentée par @ruizbenjamin, un outil de discussion sur le climat développé par @LPED151 @univamu @ird_fr, prêté en collaboration avec les rectorats => synergie de plusieurs acteurs
#csti #dialogueSRS #scicomm

@PopSciences est présenté par @IBONARDI69, qui précise à quel point il est important de ne pas perdre de vue qu’il faut parfois prendre le temps d’expliquer ce qu’est une université
#csti #dialogueSRS #scicomm

Au crible de la science, co-production de podcast avec et pour les lycéens, présenté par @acjoli @Univ_Toulouse en partenariat avec notamment @LeCLEMI @actoulouse @CNRS : difficulté de tenir en même temps la rigueur et un sujet choisi par les élèves
#csti #dialogueSRS #scicomm

Retour de @marionlemaire3 @UnivRennes1 sur l'expo "la nature pour modèle" ==> modèles pédagogiques: 1/question sur l'enseignement du vivant (une non question pour certains, une question de spécialiste pour d'autres) 2/croiser les publics (de l'écomusée et le public universitaire)

Grand merci @Amcsti @AUC_officiel @FranceUniv @vp_s_s @CentrePompidou pour cette journée & aux intervenant(e)s pr le très riche panorama des collabs possibles avec d’autres acteurs #csti!

(on aurait aimé un peu + de temps informel, ce sera pour la prochaine fois 😉)
#dialogueSRS

@threadreaderapp unroll please!