1/7 Klassenarbeiten sind ein wichtiger Teil des Schulalltags, aber sie sollten nicht das einzige Ziel des Lernens sein. Der Fokus auf Klassenarbeiten kann zu einem Verlust an Autonomie führen.
2/7 Autonomie ist wichtig für die Entwicklung der intrinsischen Motivation bei Schüler:innen. Sie ermöglicht es, eigene Ziele zu setzen und Verantwortung für das eigene Lernen zu übernehmen.
3/7 Wenn Klassenarbeiten das primäre Ziel sind, werden Schüler:innen zu passiven Reagierenden und verlieren ihre Autonomie.
4/7 Um Autonomie zu fördern, sollte eine vielfältige und flexible Lernumgebung geschaffen werden, die den Schüler:innen Freiheit gibt.
5/7 Alternative Bewertungsmethoden wie Projekte, Präsentationen und Selbsteinschätzungen können helfen, eine breitere Perspektive auf die Leistungen zu geben.
6/7 Eine solche Lernumgebung kann nicht nur die Motivation und das Selbstbewusstsein stärken, sondern auch zu einer tieferen Verständigkeit und Begeisterung für das Lernen führen.
7/7 Klassenarbeiten haben ihren Platz, aber sie sollten nicht das einzige Ziel des Lernens sein. Autonomie und eine vielfältige Lernumgebung sind entscheidend für die Förderung der intrinsischen Motivation bei Schüler:innen. #Schule #Autonomie #Lernen
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