Avui en el curs del @cesirecat de "Programem amb sentit en l'àmbit STEAM" L'@annamarba i el @victorlopezsbd ens han proposat comparar els #SABERS del nou currículum #LOMLOE (verd) amb les progressions d'idees de Victòria (fotocòpia en gris).
Sabeu que hem trobat el nostre grup?
Sabeu que hem trobat el nostre grup?
...Doncs que alguns sabers estan redactats com a competències:
- Utilització de diferents mètodes d’observació i presa de dades de fenòmens naturals en el context de problemes investigables.
- Utilització de diferents mètodes d’observació i presa de dades de fenòmens naturals en el context de problemes investigables.
i que d'altres expressen idees errònies:
- Diferenciació entre la cèl·lula animal i vegetal i relació amb l’estratègia nutritiva dels organismes de què formen part.
Aquesta m'ha fet mal especialment perquè s'han deixat a més de la meitat dels Regnes!!
- Diferenciació entre la cèl·lula animal i vegetal i relació amb l’estratègia nutritiva dels organismes de què formen part.
Aquesta m'ha fet mal especialment perquè s'han deixat a més de la meitat dels Regnes!!
Alguns d'aquests #sabers no s'haurien de saber perquè parteixen d'idees superades, incomplertes o esbiaixades i d'altres caldria endreçar-los o redactar-los millor. Sabent que hi ha recerca en tot això perquè no aprofitar-la? @InnovacioE @educaciocat
https://twitter.com/felip_lorenzo/status/1458170436836106243
Algunes coses que ens han passat durant el curs.
Progressions d'idees de ciència (traduïts) (de P3 a 4t d'ESO): drive.google.com/drive/folders/…
Progressions d'idees de ciència (traduïts) (de P3 a 4t d'ESO): drive.google.com/drive/folders/…
Els documents originals: drive.google.com/drive/folders/…
Possible document de treball per millorar el redactat dels sabers = idees que cal que l'alumnat aprengui en l'educació bàsica: drive.google.com/file/d/1JFPizd…
I per avui ja STEM.
• • •
Missing some Tweet in this thread? You can try to
force a refresh
