Igual han leido que AstraZeneca suspende la vacuna de Oxford. Les cuento lo que se sabe, lo que no, para que tengan la info más exacta, aunque esto es una noticia de ayer noche, sabremos más durante el día seguramente. Seré breve. Dentro hilo:
Dentro de las pruebas de una vacuna lo que se busca es a) si genera los anticuerpos necesarios b) que no tenga efectos secundarios. El apartado a) se asume, se sabe que la vacuna de Oxford (que es en la que apostó España y la UE) genera defensas.
Lo que ha sucedido es que en un vacunado se ha producido una reacción adversa seria. Se trata de una mielitis transversa, una inflamación de la médula espinal que a veces va asociada a infecciones víricas.
La mielitis transversa no es ninguna tontería: puede provocar discapacidades motoras permanentes. Vamos, que hacen muy bien en no tomarse el asunto a broma los señores de AstraZeneca.
El problema es que por protocolo esto quiere decir que se paran las pruebas y se examina el caso para ver qué ha pasado. Por ejemplo, no es seguro que la mielitis haya sido causada por la vacuna, podría ser por otra vía. O sí. Y evidentemente hay que mirárselo con calma.
Los medicamentos tienen que ser seguros. Si quieren leer una (triste) historia de qué pasa cuando no es así, les recuerdo la Talidomida:
es.wikipedia.org/wiki/Talidomida
Y esa es la palabra clave: calma. Ni quiere decir que la vacuna esté muerta (este tipo de circunstancias son normales) ni quiere decir que las cosas vayan a ir rápido. Ayer les decía que podría haber vacuna entre 3-5 meses. Es evidente que esta reacción no es buena noticia.
Pero es lo que tiene la ciencia: que avanza poco a poco, y a veces hay giros de guión. Por otra parte, recuerden que la de Oxford es una de las nueve vacunas en fase III en estos momentos. Qué quiero decir? Que para ganar una carrera no hace falta que todos lleguen a la meta...
... hace falta que llegue uno. Eso sí, los planes de "en Diciembre, 3M de vacunas para España" son desde luego hoy menos probables que ayer. Siento traer malas noticias, pero es que es el año que nos está tocando vivir. Paciencia y coraje amigos

d

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4 Sep
Servicio público: al menos aquí en Barcelona nosotros recibimos ayer el pack informativo del cole con todo el plan referido al Covid. Evidentemente no es perfecto (es imposible que lo sea), pero sí cubre muchas de las preguntas evidentes. Dentro hilo...
... les recomiendo que lo lean bien, y sobre todo que saquen en las reuniones de padres todas las preguntas de cajón para que los coles vayan definiéndose. Pongo aquí en plan decálogo las que dije el otro día, sólo como recordatorio.
Quede claro que *NO* lo hago con vocación de criticar los planes (de hecho están bastante bien), sino de dar una "chuleta" que les ayude a supervisar que todo esté bien organizado. Seguro que me dejo cosas, pero esto es todo lo que se me ocurre:
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2 Sep
Siempre he pensado que en nuestros colegios falta una asignatura. Se llamaría: “Pensar Mejor”. Asumimos que la gente ya sabe pensar, y eso es mentira. Y es una pena: se puede aprender a pensar mejor. Y, si no se hace, así va el mundo. Vamos a clase, dentro hilo!
Nunca he entendido por qué no se mete una asignatura así, desde primaria a bachillerato. La mayoría de memeces que lee uno por ahí desaparecerían si, desde peques, se educase a los críos sobre cómo se piensa, se argumenta, qué es cierto, qué es falso, y cómo se demuestra.
Asumimos que el cerebro no hace falta enseñarlo. Y luego te encuentras en todos los ámbitos de la vida gente diciendo unas estupideces monumentales, y se quedan tan anchos. Y otros diciendo “Dani, qué razonable eres”. Joder, es que yo soy normal, los raros son ellos.
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28 Aug
Vuelta al cole. Creo que es el tema sobre el que más gente me ha preguntado. Qué pasará? Qué no pasará? Lógicamente hay mucho nerviosismo, pero creo que lo que pasará es bastante simple. Pero claro, eso no significa que es vaya a gustar. Dentro hilo!
Lo de los coles me recuerda al chiste de “tu abuela se ha subido a un árbol”. Lo conocen? Dos amigos se encuentran, y uno dice al otro: “tío, tu gato murió”. Y el otro le contesta “hala! Me lo tendrías que haber dicho poco a poco, ahora me has destrozado”. “Por ejemplo, un día…”
“… dime: el gato subió a un árbol”. Al cabo de dos días, me dices “el gato cayó del árbol, está en el hospital”, y finalmente otro día me dices: “el gato murió”, así me acostumbro poco a poco a las malas noticias. Total, que pasan dos semanas y los amigos se reencuentran…
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25 Aug
El hilo de hoy está dedicado a los que tienen hij@s, de entre 12 y 17 años aprox. Y es una llamada de atención sobre el uso y abuso de las redes sociales. Y les va a dar algo de miedo. Hoy, JeyJey y Benji. Dentro hilo!
Para empezar les voy a dar una herramienta útil para ver lo viejos que están como padres, y para que vean si están controlando lo que deberían a sus adolescentes o no. Dos preguntas simples: saben si sus hij@s usan Tik Tok? Si la respuesta es NO LO USAN, felicidades, son viejos.
Sus hijos probablemente se pasan el día en Tik Tok y ustedes ni lo saben. Bien, segunda pregunta: saben quién son JeyJey y Benji? Si lo saben, felicidades, son mentalmente jóvenes. Si no lo saben, les recomiendo que cojan un té. Lo van a necesitar.
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24 Aug
El otro día dije “los políticos sólo saben gobernar en épocas de bonanza, son inútiles cuando hay problemas reales”. Hoy les traigo uno de mis mejores ejemplos de esto. Hoy, para empezar la semana con fuerza, vamos a hablar de putas. Sí, de putas. Ya verán, dentro hilo.
Siempre he pensado que la democracia “a la española” es básicamente un cartel. Recordarán la definición de las clases de economía: un cartel es una estructura en la que varias empresas fingen competir pero internamente cooperan, matando la competencia real.
Ejemplo: si varias petroleras hacen ver que son competencia, pero internamente pactan el precio del barril, eso es un cartel. Y si varios partidos hacen ver que tienen ideologías dispares, pero luego pactan para no legislar temas incómodos, eso es un cartel.
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20 Aug
Hoy les quiero hablar de la inteligencia colectiva, a raíz de España, y de su respuesta al covid. Especialmente, me quiero centrar en el tema de la vuelta a los colegios este mes de septiembre. Si me conocen, ya ven venir de qué va el hilo. Vamos allá, dentro hilo!
La inteligencia requiere aprender del entorno, ser capaz de adelantarse a problemas futuros, y así progresar. Yo que sé, si uno es asmático, como yo, y ha aprendido que no le conviene correr mucho, pues cuando le invitan a una maratón ya directamente no va, porque sabe qué pasará
En general la gente inteligente ha ido extrayendo lecciones de la vida, las aplica, y con eso decide sobre el futuro. Y por eso a esa gente le va mejor: porque se comportan de forma predictiva, y esquivan problemas. Con eso consiguen un mayor nivel de bienestar o éxito.
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